0
489
468 454
519 499
426
394
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年份
绘制折线统计图的方法：
①写出统计图的名称（要统计的内容）；
②画出横轴和纵轴；
③确定一个单位长度表示数量的多少 ；
④ 描点，先找准横轴上相对应的点，再找准 纵轴上相对应的点，过两点分别作横、纵轴 的垂线，两条垂线的交点就是所要描的点， 在交点处点上实心点；
400
390
394
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年份
这种统计图叫做折线统计图
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2006—2012年）
参赛队伍/支
520 510 500 490 480 470 460 450 440 430 420 410 400
省略 390
年份 参赛队 伍 /支
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 426 394 468 454 489 499 519
我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表，为了更好
地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？ 制成统计图
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支 （2006——2012年）
一、创设情境，引入新课
同学们你们了解机器人吗？听说过青少年机 器人大赛吗？
2010年中国青少年机器人大赛
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
一、创设情境，引入新课
如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情
况，可以怎样做？ （调查、统计）
这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。
（5）看了这个折线统计图，你有什么感想？ 青少年们科技意识增强了，越来越喜欢机器人大赛了。
折线统计图的特点
不仅可以清楚地看出数量的多少，还可 以清楚地看出数量的增减变化情况。
只能表示出数量的多少
不仅能表示出数量的多少 还能表示出数量的增减变化情况
如果想分析学校每个年级人数的 多少，选择哪个统计图？想了解 学校近几年的招生人数的增减变 化，应选择哪一种统计图？
折线统计图
条形统计图
说说生活中，你发现哪些折 线统计图？
病人心电图的变化
五、生活中的折线统计图
股票分析图
1.完成书本第105页“做一做”
妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高/厘 米
50
74
85
93 101 108 115 120 130 135 141
条形统计图有什么优点？
优点：条形统计图可以清楚地看出数量的多少； 直条越长数量越多，直条越短数量越少。
折线统计图
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支 （2006——2012年）
520
510
519
500
490
489 499
480
468
470
460
450
440
454
430 426
420
410
本课小结
同学们，今节课你们 有什么收获？与小组成员 分享一下你的学习心得。
请根据自己的爱好或能力，选做一题。 1、请把你家里近六个月来的水费统计 出来，作成折线统计图，并作出分析。
2、如果你家里有电脑，你能用电脑来 绘制这张图吗，请试一试。
3、结合今天的课程，写一篇数学日记 《生活中的好朋友---折线统计图》。
⑤连线，将所有的实心点用线段顺次连接起 来。
⑥标数据。（标在所描点的上方或下方）
再回到这个折线统计图，观察其中的点 和线，分别代表了什么？
519
289
499
468
454 426
394
点：表示数量的多少 线：表示数量的增减变化情况（趋势）
（上升 — 增加） （下降 — 减少）
（水平 — 不变）
（1）该统计图多长时间记录一次数据的？哪一年参赛的 队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？
你能根据上表画出折线统计图吗？
陈东0-10岁身高情况统计图
身高/cm
150
141
140
130135
13ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 120
110
115120 108 101
100
93
90 85
80 74
70
60
省略
50 0
50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 年龄
（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？ 答：陈东0~1岁长得最快，长了24cm。
519
520
510
499
500
489
490
480 470
460 450
左边纵轴最 440 下面的折线 430 什么意思？ 420
410 400 390
468 454
426
394
0 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
年份
条形统计图包括哪些部分？（标题、横轴、纵轴、直条） 从条形统计图中能得到哪些信息？
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘 制折线统计图，说一说你发现 了什么。
答：我发现：少年儿童随着年龄的增长，身高也 在逐年增加，从总体上看，身高呈上升趋势。
2、
1、这是（折线）统计图，在这个统计图中（ 一）年级的近 视人数最少，（ ）年五级的近视人数最多。 2、三年级和四年级近视人数相差（ 12）人。 3、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是 怎样的？ 学生近视人数呈上升趋势。
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队 426 394 468 454 489 499 519 伍 /支
根据这一统计表，你能获得哪些信息？
这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
（2）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降 得最快的是哪一年到哪一年？
（3）你发现折线统计图有什么特点？ 折线统计图不仅可以清楚地看出数量的多少，而且还 能够清楚地看出数量的增减变化情况。
（4）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？ 你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少？ 中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量总体呈上升趋势。