首尾呼应地开头结尾
(尾)
在月亮都感到一丝困倦的 时候,她依旧在灯下执迷不 悔……
14、(首)“The elephant is only three years old(这只 大象只有三岁)!“How lovely it is!”熟悉的对白又一次在 耳边响起,忘不了那对美国姐妹 开心的笑容。是那次实践,让我 敢于与陌生人讲话,让我学会了 乐于助人,让我交到了两个特别 的朋友。
什么困难,我都会告诉自己:前 进吧,去寻找你的那扇窗!
13、(首)夜阑人静,无风 无雨,月亮安然的挂在天际,和 几缕云朵顽皮的玩着捉迷藏的 游戏。在这静得连花开的声音都 听得到的时候,不入格调的她出 现了。左手拿着书,右手攥着笔, 一点儿都不安分的坐在书桌前, 演奏着“书本交响曲”。“哗啦 哗啦”,“沙沙沙沙”,声音抑 扬顿挫,此起彼伏。时而刚劲有 力,时而柔和低缓。有如阿细跳 月,又似金蛇狂舞。真是好不热 闹。她破坏了夜应有的宁静,但 却丝毫也不知悔过,依旧我行我 素。她把这种霸道且不知耻的行 为称作快乐。
我战胜了自己,没有帮人作弊; 其二,我懂得了一个道理,师生 之间的信任是相互的。雨啊,真 好!
12、(首)"哇,××大明 星真是酷毙了!""什么呀?人家 叫‘清水出芙蓉,天然去雕 饰’。""唉,老天爷真是太不公 平了!"……
(尾) 教室后面的那几位又在怨 天尤人了。我真想告诉他们:模 样是父母给的,我们无法选择, 然而应记住,上帝在关闭一扇窗 户的同时,也打开了另一扇窗。 我把这句话作为座右铭牢记在 心中,我感它为我指明了航向, 让我找到了自己的坐标、自己的 位置。无论何时何地,无论遇到
(尾) 当我再次打量这个家时,我 觉得自己与这个家已经没有距 离了。 5、(首)升入初三,听学 兄学姐们说,初三的压力就像一
座山,压得你喘不过气来。是真 的么?经过半年多的学习,多少 也有了些体会。
(尾) 哈,一抬头,发现压力正在 冲我笑。猛然发现,压力真的好 可爱,充满压力的初三真的好可 爱。面对压力,不要怕,因为压 力就象是弹簧,你强它就弱,你 弱它就强。当你的实力强于压力 的时候,你就会惊奇地发现,压 力其实很可爱。面对压力,其实 是一种享受。
中考较好的首尾呼应式的 开头结尾
1、(首)一天的南戴河之 旅结束了,躺在柔软的床上却辗 转反侧,耳畔时传来涨潮的声 音,像雷霆在怒吼。此时,我心 中的大海也在波澜起伏,海浪声 又把我带回到了昌黎黄金海岸 的滑沙场……
(尾) 再次回首仰望这神韵别致 的沙山,第一次滑沙时美丽而飘 逸的曲线深深地印在我的脑海 中。记不清是哪个名人曾经这样 说过:“第一个燕子不是春天。 但是没有第一个燕子,春天是不 会来的。”对,第一次的发现都 是出乎意料;第一次足迹都令人 骄傲;第一次成功的微笑都是新 感觉。第一次已经证明:正是无
数的第一次,才谱写出了人生五 彩的征途。
2、(首)时光匆匆,不经 意中,一个天真烂漫的小姑娘长 成了一位懂事成熟的花季少女。 回顾十六年的成长岁月,那一串 串或深或浅的成长脚印不由把 我拉入了幽幽的遐思中去。
(尾) 哦,思绪飞了回来,蓦然发 现,成长的脚印竟是烙印在一句 句“自己的事情自己做”上的, 而生命也因此变得更有价值, “自己”已不单纯表示“我”, 而是我们,我们的集体,我们的 国家……那一串串成长的脚印 啊,你道出了一个人生的真谛: “自己的事情自己做。”
6、(首)学习之余,我也 有我的其它生活。它犹如一片幽 静的丛林,每当我在知识的海洋 中遨游累了,便踏进这片丛林, 闻一闻来自香,听一听鸟鸣,尽情 地放松自己。
(尾)
课余生活,使我每一次的紧 心情都得到缓解,去心平气和地 学习、生活。
7、(首)摊开这页洁白的 纸,我静静地思索着,脑海里第 一个闪现出的面容就是爷爷。我 的好爷爷,此刻他正躺在医院 里,在等待着我为他送去成功的 喜讯。他的爱,似涓涓细流,似 春天的雨露,时刻浇灌着我的心 田。
3、(首)那天的那件事, 虽然只有短短几分钟,却使我终 身难忘,因为它为我赢来了第一 声喝彩。……
(尾) 我永远无法忘记那第一声 喝彩,因为它给我带来的远不止 是祝贺,还有重要道理:艰辛的 付出,一定有丰盛的回报。 4、(首)当我来到继父家 时,我打量这个家的目光是有敌 意的,我觉得我与这个家是有距 离的。屋檐下挂着晶莹的冰棱, 融化了的冰水不时地顺着砖瓦 滴到墙上。
(尾) 今天,在这小小的稿纸上, 我无法用语言表达对爷爷的深 情,我担心爷爷的身体,我为有 这样一个好爷爷而自豪。
8、(首)俗话说:远亲不 如近邻。这句话说得一点都没 错。我就有这样一个好邻居。
(尾) 这就是我的好邻居,一位普 普通通、爱管“闲事”的好邻 居。
9、(首)一坚毅而严肃的 脸,高高的鼻梁,浓眉下是一对 炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身 材,甚至有些让人生畏。这就是 我的父亲。
(尾) 亲情是一条无形的线,它把 亲人的血缘之情串成了一条绵 延悠长的河流。一支极普通的钢 笔,时常引发出我的串串思绪。
10、(首)他那逝去的面容 又清晰地浮现在我的脑海里;他 那温和的话语又回荡在我的耳 际。他——就是曾经不辞辛苦接
送我上下学两年,又苦心教导我 的老爷。
(尾) 但最使我遗憾的是,老爷并 没有等到我们几个孩子都考上 大学便走了,永远的走了,但他 留给我的却是永久的回忆。
11、(首)淅淅沥沥的雨, 没完没了地下着,真烦人。最后 一门课终于考完了,同学们都有 说有笑地回去了。只有我一个人 留在教室里,想到刚才考场上发 生的事情,心里堵堵的。唉!我 该不该向老师说清楚呢?
(尾) 雨越下越大了,我撑着伞, 迈着轻快的步子走在被雨水冲 得格外明净的石子路上。此时此 刻,我的心情格外愉快,因为我 今天有两个巨大的收获:其一,
(尾) 那真是一次有意义的令我 难忘的实践!
15、(首)“行百里者半九 十”,当我第一次看到这句格言 的时候,怎么也弄不清它的意 思。走一百里路,已经走了九十
里,还差十里,就到达目的地了。 为什么说这才刚走了一半呢? 我带着这个问题去问老师。老师 讲解了半天,我还是将信将疑, 可是没过多久,在一次体育课上 却有了亲身体验。