最新小学音乐社团活动记录
6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段,分段表演。
活动效果
学生表演训练,活动效果良好。
小学音乐社团ห้องสมุดไป่ตู้动记录
活动时间
第六周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《明天会更好》
活
动
过
程
聆听《明天会更好》
1、初听音乐,学生根据音乐展开联想。
2、复听音乐,听到相同的音乐举手表示。
你感到音乐描绘了一个怎样的故事?讲给大家听。
活
附件(二):
动
2003年,全年商品消费价格总水平比上年上升1%。消费品市场销售平稳增长。全年完成社会消费品零售总额2220.64亿元,比上年增长9.1%。
过
因此不难看出,自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说,〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。程
表演《感恩的心》
1、结合介绍歌曲的创作背景引起学生的学习兴趣。
活动时间
第十八周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《波浪柔手组合二》
活
动
过
程
基础训练:《波浪柔手组合二》
表现力基础训练之一,主要是通过波浪和柔手的训练,加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
活动效果
学生动作基本到位,队形变化速度有慢,心情愉
快。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第二十周
活动地点
活动效果
学生参与积极。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第八周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《我的祖国》
活
动
过
程
1、欣赏《我的祖国》
2、出听前可结合画片,用生动语言讲述《我的祖国》的创作背景,让学生感受、分辨歌曲的情绪。提问:听到音乐,你感觉歌曲的情绪怎样?
3、复听时,让学生大胆的去表演歌曲。
活动效果
小学音乐社团活动记录
活动时间
第十六周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《波浪柔手组合一》
活
动
过
程
基础训练:《波浪柔手组合一》
表现力基础训练之一,主要是通过波浪和柔手的训练,加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
活动效果
学生动作基本到位,队形变化速度有慢,心情愉
快。
小学音乐社团活动记录
2、要手脑结合,跟着音乐进行表演。
3、尝试学手语舞的动作。
活动效果
学生兴趣高
小学音乐社团活动记录
活动时间
第十四周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《我的祖国》
活
动
过
程
合唱《我的祖国》
1、简单介绍《我的祖国》创作背景。
2、用听唱法学唱歌曲。演唱时情绪饱满,声音要轻快,不要拖拉。
活动效果
学生们在小组合作方面存在问题
活动效果
学生初步接触感知音乐的节奏,效果良好。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第四周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《让我们荡起双桨》
活
动
过
程
一、聆听《让我们荡起双桨》
教师可结合图片向学生简介歌曲年代,让学生有直观的感受.
二、表演
1、听歌曲录音拍节拍,感受歌曲。
2、听教师范唱,小声跟着唱歌词。
3、听教师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。
采取表演的方式,有助于学生兴趣的培养。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第十周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《家乡》
活
动
过
程
聆听《家乡》
1、用听唱法学唱歌曲。从感受入手,多听录音或范唱。
2、在学生跟唱过程中注意发现问题,及时纠正。
3、可以启发学生编创与碟片不相同的动作表演,培养学生的求异思维。
活动效果
尹梦
我们熟练的掌握计算机应用,我们可以在网上搜索一些流行因素,还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖,为我们小店提供了多种经营方式。活动内容
动漫书籍□化妆品□其他□
在我们学校大约有4000多名学生,其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算,大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。表演《感恩的心》
小学音乐社团活动记录
活动时间
第二周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
国家
活
动
过
程
1、听录音范唱《国家》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节。)
2、师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。
3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。
4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《波浪柔手组合三》
活
动
过
程
基础训练:《波浪柔手组合三》
表现力基础训练之一,主要是通过波浪和柔手的训练,加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
活动效果
学生动作基本到位,队形变化速度有慢,心情愉
快。
学生学习兴趣高涨。
小学音乐社团活动记录
二、大学生DIY手工艺制品消费分析
活动时间
第十二周
2、价格“适中化”活动地点
音乐舞蹈室
新材料手工艺品。目前,国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降,与此形成鲜明对比的是,数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠,用皮、布、金属等线材串出的品,正在各国的女性中大行其道。辅导老师