四年级上册语文课内阅读题（第三单元）
姓名：
巨人的花园
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。

他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。

好几个月没见过这么明媚的阳光了。

巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。

孩子们的欢笑使花园增添了春意。

可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。

滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。

与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。

巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。

这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。

谢谢你！”
1、下列词语的近义词。

喧闹（喧哗）训斥（斥责）增添（增加）
２、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“”画出来。

当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“~ ~ ~ ~”画出来。

（蓝色部分）
3、巨人明白了春天不到花园里来的原因：是自己太任性：一次次地赶走孩子们，是因为自己太冷酷了：一次次地训斥孩子们。

他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。

后来巨人终于明白没有孩子的地方就没有春天。

4、为什么说“没有孩子的地方就没有春天”？
因为有了孩子，才有希望，才有快乐。

说“没有孩子的地方就没有春天”。

5、巨人看着小男孩的眼神，为什么心里火辣辣的？他从小男孩的眼里读懂了什么？
因为看到小男孩清澈的眼睛，巨人为自己的冷酷、任性而感到羞愧，所以心里火辣辣的。

他从小男孩的眼睛里读懂了温情、读懂了爱。

6、．读了这个童话故事，你懂得了什么？
我读懂了：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。

快乐要与大家分享才
会感到无比幸福。

去年的树
树对鸟儿说：
“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。

”
鸟儿说：“好的！我明年春天一定回来，给你唱歌。

请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去了。

……
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。

鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。

可是，火柴点燃的火。

还在这盏灯里亮着。

”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1．树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出
依依惜别之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿焦急、伤心的语气。

2．给文中空白的地方加上标点。

3．文中与眼睛有关的词语是睁、盯、看
4．发挥想象，完成练习。

第一次“看”，是“鸟”费尽周折，终于找到了好朋友树，它仿佛在说：树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。

第二个“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：树朋友，我唱的歌你听见了吗？喜欢吗？虽然你不在了，但是我们的友谊还在，我不会忘了你，再见了，朋友！
5．这两个“看”饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋。

6．读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。

我想对鸟儿说：鸟儿，你对树的那份真挚情谊感动了我，你信守承诺、珍惜友情的好品质值得我学习。