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初二家长会教师发言稿

初二家长会教师发言稿
——著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

所以,非常感谢您在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。

教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。

在此所以,非常感谢您在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。

教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。

在此,我代表二(…)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您对我们工作的支持与关心!感谢您对我们工作的支持与关心!首先,大家先看看桌子上孩子们的作业本和试卷。

可以参考发到家长手上的成绩条子。

我们初二年级一共有学生大概是首先,大家先看看桌子上孩子们的作业本和试卷。

可以参考发到家长手上的成绩条子。

我们初二年级一共有学生大概是330左右,按照往年的情况重点以上高中必须在前
五、六十名,六中八中在前
八、九十名,普高的率取率不高于左右,按照往年的情况重点以上高中必须在前
五、六十名,六中八中在前
八、九十名,普高的率取率不高于50%,接下去就是技校了。

所以,家长可以根据自己孩子的具体情况,给孩子适当的要求和期望值。

,接下去就是技校了。

所以,家长可以根据自己孩子的具体情况,给孩子适当的要求和期望值。

父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。

应该有一定的期望值,来所取得成就的大小。

应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。

期望值过高孩子拼命按家长的意愿生活、学习,父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康;尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。

期望值过高孩子拼命按家长的意愿生活、学习,父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康;尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。

期望值过低或没有尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。

认为不重视、无所谓。

适当的期望值在原有基础上适当拔高,不操之过急,不一定得高不可攀。

按照孩子现在的成绩,给孩子做一个合理合适的定位,让孩子有一定的压力和奋斗目标。

不操之过急,不一定得高不可攀。

按照孩子现在的成绩,给孩子做一个合理合适的定位,让孩子有一定的压力和奋斗目标。

在学习上,初二是一个分水岭和转折点,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。

这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。

在学习上,初二是一个分水岭和转折点,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。

这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。

本学期进步学生前期中考试校前90名学生名单这个时期学生逆反心理比较重,一部分原因于学生独立性的增强,另外一方面也因为学生被要求的东西变多。

学习任务增加,使得学生玩的时间变少,心理上不满开始增多。

因而,从这个阶段开始,各位家长的教育模式应该向与他们讨论,并且由学生自己讲出他们自己错误的地方,由学生自己来规定这个时期学生逆反心理比较重,一部分原因于学生独立性的增强,另外一方面也因为学生被要求的东西变多。

学习任务增加,使得学生玩的时间变少,心理上不满开始增多。

因而,从这个阶段开始,各位家长的教育模式应该向与他们讨论,并且由学生自己讲出他们自己错误的地方,由学生自己来规定自己要接受惩罚。

我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。

自己要接受惩罚。

我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。

初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。

但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。

如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。

初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。

但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。

如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。

给家长的建议1.要尽量控制孩子的零用钱,周日不要让孩子太早到校。

不要让孩子带危险的刀具电器等到学校。

要尽量控制孩子的零用钱,周日不要让孩子太早到校。

不要让孩子带危险的刀具电器等到学校。

2希望家长在假期、周
六、周日这段时间内督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网打游戏。

希望家长在假期、周
六、周日这段时间内督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网打游戏。

3不要把手机、MP3等东西给子女带来学校,有事情可以打电话给班主任代为转达。

等东西给子女带来学校,有事情可以打电话给班主任代为转达。

4学习方面,关心学生的学习情况,督促学生周末在家独立完成各科家庭作业,需要签字的作业配合老师进行签字。

有的孩子周末作业是回校来抄同学的。

需要签字的作业配合老师进行签字。

有的孩子周末作业是回校来抄同学的。

5.加强与学校交流,积极配合学校共同监督孩子进步多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.6家长应该时刻关注校讯通,看看有没有什么信息和通知7不要让孩子带同学回家或者是去同学家过夜。

8培养孩子的卫生习惯,寝室管理老师经常会来向我反映,很多孩子会把吃完的瓜皮果壳随手扔在地上,在教室里也是如此,尤其是男生。

培养孩子的卫生习惯,寝室管理老师经常会来向我反映,很多孩子会把吃完的瓜皮果壳随手扔在地上,在教室里也是如此,尤其是男生。

家长们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优
秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

家长们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

内容仅供参考。

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