部编版四年级语文下册6 文学性文本阅读专项突破卷班级___________ 姓名___________ 时间：40分钟(一)擦肩而过一位女士在一家肉类加工厂工作。

有一天，当她完成所有的工作，走进冷库例行检查时，突然间，不幸发生，门意外关上了，她被锁在了里面。

她竭尽全力地尖叫着，敲打着，但是她的声音没有人听到。

这个时候大部分工人都已经下班了。

五个小时后，当她濒临死亡，工厂保安却打开了那扇门，奇迹般地救了她。

后来她问保安：你怎么会去开那扇门，这不是你的日常工作。

保安解释说：我在这家工厂工作了35年，每天都有几百名工人进进出出，但你是唯一一位每天早晨上班向我问好，晚上下班跟我道别的人。

许多人视我为看不见的空气，不尊重我，但你每天都和我热情地打招呼，所以我认识你。

今天，你像往常一样来上班，简单地跟我问声：你好。

但下班后，我却没听到你跟我说：再见，明天见。

于是，我决定去工厂里面看看。

我期待你和我说：再见。

因为这话提醒我，我是被尊重的，这使我非常开心。

没听到你的道别，我猜想可能发生了一些什么事情。

这就是我在工厂每个角落寻找你的原因。

就这样，这位女士获救了……1．故事的起因是()。

A．冷库门意外关上了B．她完成了所有的工作C．女士在工厂工作D．工人下班了2．最能体现女士绝望的一个词是()。

A．敲打 B. 濒临死亡C．尖叫D．竭尽全力3．女士每天和保安问好、道别，说明了()。

A．女士懂得尊重人B．女士懂得关心人C．女士懂得理解人D．女士懂得宽容人4．真正意义上救了这位女士的是()。

A．保安B．女士自己C．工人D．保洁阿姨5．写一写文中的“……”可能省略的内容。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 6. 这个故事给你的启示是什么？________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(二)华山的险华山的险，吸引了许多游人。

为了一览华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上待了两天两夜。

从早到晚，上上下下，跑了近百里山路。

走“五里关”，过“莎萝坪”，路还算平坦，暂时感觉不出险。

只是匆匆赶路时，偶一抬头，往高处望去，只见峭壁林立，山路夹在缝间。

天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直的，失去了那浩大的气派。

上到“毛女洞”，山路便开始了大幅度的变形，左拐右弯，蜿蜒蛇行。

疑已无路，打个弯儿却又小径通幽，别有天地。

“华山天下险”，这“险”是够味的，这“天下”二字也是当之无愧的。

瞧，在深深的山坳里崛起的一条狭而长的山脊，远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来，那就是“苍龙岭”。

它左右两旁的沟壑深不见底，山风夹攻上来，全无遮掩，呼呼大作，似有千军万马在厮杀。

这儿历来是游人谈“险”色变之处。

不过，现在的苍龙岭经过一番整修，路面加宽，两旁都护以铁索，只要脚踏实地，步步小心，爬过去还是十分安全的。

我倒觉得“老君犁沟”可怕得很，路狭窄仅容一人，斜斜地从几百米高处滑下来，两边空空荡荡，眼睛根本不敢往下看。

游人是一个紧挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛气屏息。

稍不注意，一个出事，那顺着的一溜儿都会跟着倒霉。

有的人只是爬上了一小段，便觉得太冒险了，赶快退下来。

从沟下往上望去，人们或蹲、或跪、或手脚并用，犹如一个个虔诚的朝拜者。

征服华山，是个了不起的壮举。

当你横下心，壮起胆，登上平台，放眼回顾，华山的一峰一峦、一石一木，都变得更加峻拔、亲近起来。

山风尽情地吹拂着人的心怀，此时，一切疲倦、惧怕都在这瞬间消失了。

7．本文写华山的“险”主要运用的写作顺序是()。

A．时间顺序B．空间顺序C．事情发展的顺序D．逻辑顺序8．“这儿历来是游人谈‘险’色变之处”中的“这儿”指的是()。

A．五里关B．苍龙岭C．老君犁沟D．毛女洞9．文中作者认为最能体现华山“险”的地方是()。

A．五里关B．莎萝坪C．苍龙岭D．老君犁沟10．读第三自然段，下列诗句最能描述此情此景的一项是() A．会当凌绝顶，一览众山小。

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

11．请从文中画出一句比喻句，并赏析。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 12．请你结合华山的特点，为华山设计一条旅游宣传标语。

________________________________________________________ ________________________________________________________6 文学性文本阅读专项突破卷(一)1. A2．B3．A4．B5．略。

6．示例：当你尊重他人时，你也会受到他人的尊重，尊重与被尊重是相互的、平等的，只有这种相互的、平等的尊重，才能体现出人与人之间的真诚、真情和真爱。

(二)7. B8．B9．D10．A11．示例：瞧，在深深的山坳里崛起的一条狭而长的山脊，远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来，那就是“苍龙岭”。

赏析：把苍龙岭比作“绳子”，生动形象地写出了苍龙岭的狭长，“斜斜地横放”表现出了苍龙岭的陡峭，这句话进一步描写出了华山的“险”。

12．示例：华山天下险，风景这边独好。

部编版语文四年级下册13修辞手法提分卷班级________ 姓名________ 得分________时间：40分钟满分：100分一、下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是()(10分)A．干干净净的蓝天上，溜来了一团乌云，它一点一点地遮住了太阳的光芒。

B．微风拂过，梯田里的庄稼，像绿色海洋里涌起的层层浪花。

C．春风送来了沁人心脾的花香，满天的星星都在跳跃、欢笑。

D．秋雨在微风中飞舞吟唱。

二、按要求补写句子。

(24分)1．运用夸张的修辞手法：他走得好慢好慢，_____________________________________。

2．运用排比的修辞手法：体谅是交往中的一缕清风，微笑是生活中的______________，宽容是人生中的______________。

三、判断下列句子运用的修辞手法，将正确答案的字母填在括号里。

(28分)A.比喻B.拟人C.排比D.设问1．子弹像冰雹一样射过来。

()2．那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天雪白一片。

()3．它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。

()4．三月的桃花水是什么？是春天的竖琴。

()四、阅读短文，完成练习。

(38分)村前屋后的丝瓜花初秋的乡下，最靓丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。

檐前，路旁，田间，池塘边，草垛上，只要有适合的地方，就有它们明媚的身影。

有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你，藤藤蔓蔓，攀石援草，匍匐前行，再绕几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。

丝瓜的叶子形态各异。

蔓儿伸向空中，如美女的兰花指，调皮地逗引着秋风。

如果凑近去瞧，还会发现每一朵花里，还有蜜蜂、蚂蚁和许多不知名的虫子在忙忙碌碌。

依然有儿时见过的小瓢虫，有时会突然张开彩色的翅膀。

有的人家在田埂上插了一排竹竿，竹竿上藤藤相缠，叶叶相叠，亲密得不留一丝缝隙，形成一面厚厚的绿墙。

叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点缀其间，有的藤蔓沿着篱笆，一路蓬蓬勃勃，开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷无尽。

齐白石有幅画丝瓜的画叫《子孙绵延》，画面上黑墨铺开，上有两根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜顽强的生命力，再恰当不过。

农忙过后，土里的花生就熟了。

芝麻、红薯、棉花、玉米都等着锄草施肥呢。

秋阳依旧灼人，蝉儿依旧长鸣，蹲着或弯着腰劳作久了，就直起腰来歇口气，抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解人意的姑娘，笑吟吟地望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的劲儿。

农活干得差不多了，该回去做饭了。

主人顺手掐一把丝瓜花，洗净，切碎，可以炒鸡蛋吃。

再摘几个细嫩的丝瓜，切成薄片，和蒜瓣、红辣椒一起爆炒，红的、白的、绿的汇聚一起，未尝其味，已是醉人。

丝瓜长势太好了，又有了两个老去的丝瓜，青皮已成黄褐色，那就挂在檐下风干吧。

到了冬天，剥去皮，敲下丝瓜籽，剩下网状的丝瓜络，可以用来洗刷锅碗瓢盆。

丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、顾盼着、相背着，各具其态，天然成趣。

鸟雀在屋后的竹林里叽叽喳喳闹得很欢，时而有花蝴蝶从林中翩翩而来，绕着丝瓜花儿转几圈，又翩翩而去，一个大肚的蜂子在空中“嗡嗡嗡”地停顿了下，又迅速地掠过几朵丝瓜花，最后钻进一朵花的花蕊里。

女主人坐在丝瓜棚下刨着丝瓜皮，空气里弥漫着淡淡的清香。

她的脚边，一只猫儿睡得正香，______________，______________……好一幅惬意的农家闲适图！平常人家的幸福日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花。

(有删改)1．本文语言生动优美，作者主要运用了______________等修辞手法。

下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是()(12分)A．有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你。

B．丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子。

C．叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点缀其间。

D．蔓儿伸向空中，如美女的兰花指。

2．结合短文内容分析丝瓜花有哪些特点。

()(多选)(6分) A．丝瓜花在乡下很常见。

B．丝瓜花十分美丽。

C．丝瓜花各具其态，天然成趣。

D．丝瓜花生命力顽强。

3．发挥想象，在文中第六自然段的横线处补充两个场景，使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。

(20分)13 修辞手法提分卷一、B二、1.连蜗牛都比他走得快2．一缕花香一缕阳光三、1.A2．C3．B4．A、D四、1.拟人、比喻 A2．ABCD3．示例：两只狗儿在嬉戏玩耍小鸡们在篱笆边觅食11/ 11。