2.顶岗实习学生的职责
1)按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、 工作和生活，发扬艰苦朴素的作风和虚心好学的精神，培养独立 工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项 工作任务。 2)认真写好顶岗实习工作记录和工作报告，顺利完成学业。
四、顶岗实习组织与管理
表1-1 学生顶岗实习申请表学校：
终身学习指导模块
第十二讲 终身学习与职业发展
一、学习型社会的形成 二、终身学习与职业人生 三、继续学习与学历提高
第一讲 中等职业教育改革与顶岗实习
一、中等职业教育的地位与战略意义
1.中等职业教育的地位 2.大力发展职业教育的战略意义
1.中等职业教育的地位
图 1-1
2.大力发展职业教育的战略意义
签名： 年月日
签名： 年月日
签名： 年月日
第三讲 顶岗实习中的安全意识
一、顶岗实习中的安全 二、顶岗实习中应注意安全 三、顶岗实习中个人财物安全 四、初始就业中的安全意识
就业指导模块
第四讲 就业制度与人才市场
一、市场经济体制下的就业制度 二、劳动力市场及其作用 三、双向选择与竞争就业 四、人事代理制度
第五讲 就业准备
一、就业心理准备 二、就业材料准备 三、就业信息的搜索
姓名
联 系 方 式
手机
性别 原宿舍
家庭电 话
家庭地 址
实习单 位 名称及 联 系人姓 名Βιβλιοθήκη 学科专业班级
是否保 留床位
实习单 位电话
四、顶岗实习组织与管理
表1-1 学生顶岗实习申请表学校：
申
签名：
请
年月日
理
由
家
签名：
长
年
意
月日
见
四、顶岗实习组织与管理
表1-1 学生顶岗实习申请表学校：
班主任意见 学科意见 教务科意见 就业办意见
第六讲 求职应聘过程与礼仪
一、求职应聘过程 二、求职应聘面试前的准备 三、求职应聘中的礼仪 四、面试的技巧
第七讲 网络招聘及应聘就业防“陷阱”
一、网上求职及“陷阱”防范 二、就业应聘防“试用期陷阱” 三、就业应聘防“传销陷阱”
第八讲 职业技能——中职生就业敲门砖
一、中职“双证”制教育 二、职业资格制度 三、职业技能鉴定与就业准入 四、新职业为我们打开新天地 五、学历证书和职业资格证书的关系
三、“工学结合、顶岗实习”人才培养 模式
1.“工学结合、顶岗实习”是中国特色的职业教育人才培养模 式
2.“工学结合、顶岗实习”是一种 “多赢”的人才培养模式
1.“工学结合、顶岗实习”是中国特色 的职业教育人才培养模式
• “工学结合、顶岗实习”人才培养模式，适应我国职业教 育发展的实际，是在创新实践中形成的富有中国特色的 职业教育人才培养模式。这一模式的基本内容和实施要 求是：坚持理论联系实际，学以致用，手脑并用，教、 学、做合一；坚持校企合作培养，课堂教学与岗位操作 训练相结合，专职教师与企业技术人员相结合；坚持职 业院校学生最后一年到企业等用人单位顶岗实习，“工 学结合、顶岗实习”人才培养模式的实施，既有利于职 业院校的发展，又有利于企业等用人单位的发展。因为 企业等用人单位在接收职业院校学生顶岗实习的过程中， 不断吸收到具有一定知识和技能基础的新生力量，对已 经习惯的陈旧的工作模式、方式、方法带来新的冲击， 可以利用这些源源不断的新生力量进行相关创新试验， 促进工作效率和工作水平的提高。
1)大力发展职业教育，加快培养生产服务一线的高素质技能型人 才，是建设人力资源强国的必然要求。 2)大力发展职业教育，是满足人民群众多样化学习需求、促进就 业和教育公平的重要途径。 3)大力发展职业教育，是新时期我国普及高中阶段教育、推进高 等教育大众化的必然选择。
二、中等职业教育改革的方向
• 现在积极推行的“三段式”模式，是职教制度的创新 和变革。其显著特色就是“以服务为宗旨，以就业为 导向”。体现在办学方向上，服务于促进就业、消除 贫困，要加强职业教育与生产实践、技术推广和社 会服务;体现在培养模式上，服务于提高学生的就业 能力和创业能力，要大力推行校企合作、工学结合; 体现在办学机制上，服务于行业企业的发展、生产 生活水平的提高对人才的需求，要大力推进职业院 校与企业的密切合作，推进东西部之间、城市与农 村之间职业院校的联合招生、合作培养。因此，在 就业的导向下，使学生具有良好的职业道德、必要 的文化素养和熟练的职业技能，是贯穿于教育过程 始终的。
第九讲 就业、立业、成才
一、就业——树立良好的第一印象 二、 立业——适应企业文化 三、爱岗敬业，岗位成才
创新创业教育模块
第十讲 创新与职业创新
一、创新 二、创新思维与创新技法 三、增强创新意识,开发创新潜能 四、为什么要倡导创新 五、一线工人创新案例
第十一讲 以创业带动就业
一、社会发展需要创业者 二、创业者素质、知识及能力 三、创业者素质和能力的培养 四、创业准备及创业项目选择 五、实践创业构想 六、毕业生创业案例
2.“工学结合、顶岗实习”是一种 “多 赢”的人才培养模式
中职就业率连续四年超95% ——加工制造类专业毕业生最走俏
第二讲 顶岗实习指导与管理
一、顶岗实习的意义
1.有利于提高学生的思想道德素质和实践能力 2.有助于提高学生的就业和创业能力，帮助和促进学生就业 3.能够减轻学生及其家庭的经济负担
实习与就业指导
储克森 主编
目录
实习指导模块
第一讲 中等职业教育改革与顶岗实习
一、中等职业教育的地位与战略意义 二、中等职业教育改革的方向 三、“工学结合、顶岗实习”人才培养模式
第二讲 顶岗实习指导与管理
一、顶岗实习的意义 二、在顶岗实习中努力学习和提高自己 三、顶岗实习纪律与职责 四、顶岗实习组织与管理
二、在顶岗实习中努力学习和提高自己
1.培养和提高自己的实际能力 2.了解企业增强职业意识
工学结合，顶岗实习，真正零距离接触——走进松下冷机
三、顶岗实习纪律与职责
1.顶岗实习纪律 2.顶岗实习学生的职责
1.顶岗实习纪律
1) 实习过程中，应严格遵守实习单位各方面纪律，严守作息制度， 不得迟到、早退，不得擅自离岗； 2) 实习过程中，实习学生要严格遵守相关操作规程、劳动纪律， 保证实习安全； 3) 实习生在实习单位应尊重指导教师，要服从分配，认真工作， 并遵守单位的保密制度。