“爱我学校、爱我寝室、美化寝室”
为了增强学生寝室管理，培养良好的生活习惯，深化学校素质教育，深化生本德育，提升学校教育管理水平，丰富校园文化，创造一个优美、和谐、文明的学校生活环境，展开以“爱我学校、爱我寝室、美化寝室”为主题的寝室文化创建、评比活动。

现将相关事项通知如下：
一、时间安排：10月21日——11月13日
1、10月21日政教室制定方案；
2、11月1日召开班主任会；
3、11月7日召开班长、寝室长、及寝室管理员会议并下发方案；
4、11月7日下午班长、寝室长召开会议讨论、筹划、制定各寝室设计方案。

5、11月8日开始布置；
6、11月13日（周三）组织评比。

二、寝室文化布置要求及分值：
1、总体要求：整洁、高雅、美观、和谐
2、相关要求及分值：
（1）寝室门上要有学生命名的有文化内涵的室名，如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、淑女人家、温馨之家、**居、**室、**阁、**轩等，下面张贴住宿示意图（A4纸），室内布置能够在以前的基础上进一步设计提升，也能够重新设计。

（10分）
（2）在寝室显眼处张贴有寝室成员共同制定的寝室公约及安全守则。

（5分）
（3）在合适的位置贴有寝室卫生值日安排表。

（2分）
（4）两边墙面张贴名人画像或名人名言或寝室语录等，严禁贴明星画或海报。

（3分）
（5）寝室装饰美观大方、别出心裁，风格于寝室名相符并符合中学生的特点。

（15分）
3、寝室卫生标准及分值：
（1）、宿舍卫生做到“八净”、“八无”。

“八净”即地面、墙壁、灯、门窗、玻璃、床、盆、水瓶等每天擦洗干净。

“八无”即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味、无积水、无不文明语言。

（10分）
（2）、床上用品做到“三齐”：即每天被褥叠放整齐，床单拉平整齐，枕头摆放整齐。

（10分）
（3）、保持墙壁清洁，做到“四无”，严禁“四乱”。

即做到无蜘蛛网，无污迹，无手脚印、无球印。

严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子。

（10分）
（4）、灯闸使用做到“两个即时”：即不用即时关，出现异常或损坏应即时报告。

（5分）（5）、生活用品做到“三条线”：即毛巾上下、左右、宽窄一条线；牙具摆放方向一条线；盆、水瓶、鞋子摆放排列一条线（人均最少2条毛巾、一个脸盆、一套牙具）。

（10分）（6）、注意室内通风，每天根据天气情况启闭窗。

（5分）
（7）、室内清理的垃圾必须放入垃圾桶，即时送到垃圾池内。

不准将室内垃圾随便扫在走廊公共区内堆放。

（5分）
（8）、讲究公共卫生。

保持走廊、楼梯和扶手的清洁；不乱丢杂物，乱吐泡泡糖，乱画墙壁；保持卫生间和洗手间的卫生，便后要冲洗，一周彻底清刷2次。

（10分）
三、职责及分工：
1、寝室文化建设总负责人：陈德海。

2、负责组织及实施：寝室长、寝室全体成员。

3、负责协助：班主任、宿舍管理员。

3、寝室文化建设方案设计及组织评比：政教室、各年级组长。

四、组织实施分工：
1、各年级组长负责本年级的安排、布置、落实、年级验收、评比。

2、各班长负责班级安排、布置、落实，请班主任指导和验收。

3、各班寝室长负责安排、设计、落实。

五、活动步骤：
1、11月7日召开寝室长和班长会、下发方案、布置任务。

2、11月8日——11月12日各寝室实行寝室文化设计制作。

3、11月13日，政教室组织评比验收。

六、活动要求：
1、设计流程：寝室成员开会讨论、设计、制定方案——班委会讨论——上报班主任和寝室管理员——请班主任和寝室管理员到场指导设计制作——班级检查整改——年级检查——政教室评比。

2、设计材料：提倡学生变废为宝、合理的身边资源（如利用饮料瓶制作风铃等）；班级或个人变卖废品的零用钱；有条件的能够请家长指导或专门设计制作。

3、注意安全，在设计制作过程中要请寝室管理员到场，需要梯子等工具的能够找后勤教师借。

4、文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

5、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。

6、请各寝室务必在规定时间高质量、高效率完成。

7、参与本次评比活动情况汇总后纳入班级考核。

七、组织评比：
1、寝室文化评分小组：
组长：董裕明校长
成员：年级组长、李均成主任、袁奎主任、宿舍管理教师、班主任。

2、寝室文化建设寝室评比类别（每个年级1个）：最佳寝室3个；最具特色奖3个；最具书香奖3个；最具温馨奖3个；最具创新奖3个；最具魅力奖3个；参与奖6个。