幼儿园感恩节贺卡制作【篇一：幼儿园感恩节活动主题】幼儿园感恩节活动主题感恩节(thanksgiving day)是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成。

美国的感恩节起始于1941年，是每年11月的第四个星期四，并从这一天起休假两天。

加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一。

下面是应届毕业生网小编收集为大家整理的感恩节主题活动方案，欢迎阅读，希望大家喜欢。

2015年幼儿园感恩节英语活动方案活动目标：1.让幼儿学会感恩节美食英文单词;2.通过感恩节活动，让家长和幼儿在快乐的氛围中感受西方文化;3.让幼儿学会感恩，培养幼儿感恩意识。

活动参与人员：家长,幼儿和老师。

(200人左右)准备工作:邀请函;每位孩子一份报纸《都市快报》,红黄绿蓝四种颜色的球,及备注。

活动形式：大班年级组为单位。

活动地点：舞蹈房活动时间：60分钟。

3:20-4:20班级布置：感恩节食物的摆放备注：☆幼儿园准备煮熟的土豆,南瓜饼，苹果,桔子,香蕉等水果☆每个家庭带感恩节食品：感恩节美食(南瓜pumpkin、火鸡turkey、苹果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉馅饼mince pie、小红莓酱cranberry sauce 等)☆感恩节音乐刻录家长进场：请家长签名进入备注：☆红地毯铺在舞蹈房门口☆感恩节海报☆签名大爱心贴在舞蹈房门口活动前,确保一人放音乐每班两位老师在舞蹈房维持班级纪律,一人布置教室(感恩节宴会要吃的食物,播放的音乐)每班请一位空班老师帮忙!一. 活动流程：1. 化妆舞会请幼儿和老师穿印第安人服饰、头饰、挂链、脸上画上五颜六色的油彩??备注：☆请家长为孩子准备节日盛装,可以购买,也可用废旧的材料制作☆请购买深色眼影(油彩)(孩子化妆后喊着one two one 的节奏来到舞蹈房按秩序站好),2.开场律动(5分钟)律动歌词：an indian is coming .where are the pumpkin pie and turkey?sweet potatoes are yummy .have a happy thanks giving!教授一遍,语统孩子做一遍家长孩子一起跳备注：☆请各班级老师教授歌曲律动☆此环节要放律动2.topic(10分钟)2 教授单词turkey pumpkin游戏名称1：大小声游戏名称2：冰山一角游戏名称3：炸弹游戏3.亲子游戏(15分钟)游戏1:传球游戏规则：听音乐《good morning》边做动作边传球,当音乐停止时,球在谁手上,谁上来;当台上的孩子达到一定数量，请台上那个孩子的家长也上来，台下孩子当小melody老师教家长跳英语第一课律动。

游戏玩两遍，跳英语第二课律动。

游戏2.《大家动起来》游戏规则：请家长站到孩子的左边，老师发给每位家长一张报纸，请家长和孩子站在报纸上，跟着老师的节奏，不断的折报纸，请本班老师注意观察当报纸折到最后最小时，倒计时20下，仍屹立不倒的，有礼物赠送。

游戏3.亲子英语律动《i love you mommy》游戏规则：请家长和孩子面对面，做镜面律动。

4. 感恩的心(10)u 手语《感恩的心》u 赠送贺卡“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?如今的小朋友们，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的环境中成长。

父母给了太多的呵护。

那宝宝们，在这个特别的日子里，有没有想对自己的爸爸妈妈说点什么呢?我们要不要感谢下每天都很辛苦的爸爸妈妈们呢?那今天小朋友也特意制作了一份感恩贺卡，要送给爸爸妈妈们。

老师把卡片发动孩子手上。

请小朋友起立面朝爸爸妈妈赠送贺卡并说：“ thank you daddymummy, thank you teacher, thank you friends ?”。

备注：☆此环节要放背景音乐英文版《感恩的心》☆请各班在活动前制作感恩贺卡。

5.感恩节宴会(20分钟)teacher says:” let‘s go to the thanks giving party.”在去班级的路上，让小孩子唱英文歌曲《ten little indian boys》，在进班级门口时，老师问kid密码是什么?幼儿和家长必须说出火鸡的叫声(gobble)才可以进去用餐。

备注：☆老师要提前把英文歌曲《ten little indian boys》教会幼儿;【更多相关内容推荐】幼儿园感恩节主持词幼儿园感恩节活动总结幼儿园感恩节活动策划幼儿园感恩节活动方案幼儿园感恩节活动方案2015幼儿园感恩节活动教案20152015年幼儿园感恩节活动总结【篇二：小班感恩节主题活动方案】小班感恩节主题活动方案幼儿园小班感恩节主题活动活动时间和地点：2015年11月22日上午9点在xxxx小区活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。

让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。

让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。

培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。

活动人数：全体小班组幼儿活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡活动过程： (1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。

见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。

(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。

(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们! (4)感恩保安叔叔的辛苦工作! 活动延伸： (1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐! (2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人! (3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。

幼儿园感恩节活动策划目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?当日活动流程:a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

b,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。

播放暖场音乐10分钟。

c,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。

大声喊出happy thanks-giving!e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人f,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。

“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

g，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。

英语老师装扮成部落服务员。

讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

【更多相关内容浏览】小班感恩节活动方案幼儿园感恩节活动主题幼儿园感恩节活动方案幼儿园感恩节活动总结幼儿园感恩节亲子活动方案幼儿园感恩节活动教案2015【篇三：2015幼儿园感恩节活动计划】前言感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 11月27日是感恩节，为此我们策划了感恩你我，爱在你我的系列活动。

一、活动目的通过为期一周的活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动意义1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

三、活动安排1.爱的抱抱(全园)：11月27日当天孩子入园时，倡导孩子拥抱家人或者老师，说上一句 i love you!或者thank you， daddy/ mummy/teachers。

2. 爱心小贺卡(全园)：11月24日开始，孩子与家长在家制作爱心小贺卡，将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上，如：i love you，daddy/mummy/teachers等，交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。

(各班教师准备红色心形卡纸发给孩子)3.照顾蛋宝宝的活动(中、大班)：通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园，让孩子想办法在一天中，照顾好自己的蛋宝宝，要随时带着，不让它打碎掉。

通过一天的活动，体验父母照顾的辛苦与不易，知道感谢父母。

活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整，说说自己的感受，并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。

4.感恩茶话会活动：请家长自制小点心带来园，园内配合准备一些糕点，各班组织孩子在班上进行茶话会活动。