眈眈( dā)n 瞑( ) mínɡ尻尾( )
黠( xi)á
苫蔽( ) sh假àn寐( )
yǐ kāo mèi
朗读课文，注意读准划线字的音。
一屠／晚归，担中／肉尽，止有／剩骨。途中／
zhuì
两狼，缀行／甚远。
屠惧，投／以骨，一狼／得骨止，一狼／仍从； 复／投之，后狼止／而前狼又至；骨／已尽矣，而／ 两狼之并驱如故。
倒装句： 投以骨（状语后置，应为“以骨投”） 判断句： 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（“……也”，判断句的 标志） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌（判断词“盖”，揭示了“前狼假 寐”的原因）
课文解读
齐读课文，理清故事结构。 在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。
屠 户
_遇___狼
_惧___狼
__御__狼
1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识；熟读课文， 疏通文意，理解重点文言词语。（重点） 2.学习本文叙事简洁、情节曲折紧张的特点；理解文章主旨。 （难点） 3.学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神。（重点）
作者名片
蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳 泉居士，清代文学家，世称聊斋先生，山 东淄川（今属淄博）人。创作出了杰出的 文言小说集《聊斋志异》。
意将／隧入以攻其后也。身／已半入，止m露èi／尻尾，
屠／自后断其股，亦毙之。乃悟／前狼假寐，盖／以
xiá qǐng
诱敌。 狼／亦黠矣！而／顷刻两毙，禽兽之变诈／几何
哉，止／增笑耳！
： 三、再读课文，疏通文意
屠户
仅，只
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完 了，只剩下一些骨头。
从容、悠 闲
久之， 目似 瞑，
意
暇 甚。
时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。
突然
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
洞穴，这里用作动词，指挖洞
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中， 屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在
柴草堆里打洞，
1.狼不敢前，眈眈相向。 ●
2.一狼径去，其一犬坐于前。 ●
3.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
●
●
参考答案：1.名词用作状语，向前。 2.名词用作状语，像狗一样。 3.洞：名词用作动词，打洞。隧：名词用作状语，“从通 道”的意思。
四、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从 这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如 何看待狼的这种传统形象？
连接，紧跟
途中两狼，缀行甚远。 路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
把骨头投给狼
跟 从
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停 下了，另一只狼仍然跟着。
复投之，后狼止而前狼又至。
屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停
下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。
3“止增笑耳”作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个屠 户胜利的故事中你获得怎样的启示？
△讽喻像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终归要失败 的。 △正义必胜，邪恶必败。 △对待像狼一样的恶人，必须要善于识破他们的假象， 并且不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善 于斗争，做一个机智勇敢的人，才能取得胜利。 △除恶务尽，要像屠夫那样两狼齐毙，不留后患。
现代大文豪郭沫若先生为其书房－－ “聊斋”所题的 对联是：
刺写 贪鬼 刺写 虐妖 入高 骨人 ，事竟成， 破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负， 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
背景链接
本文选自《聊斋志异》卷六。原文共三则，本文选的是第二则， 写的是一个屠户半路遇狼、杀狼的故事。明末清初时，汉人有双 重的人生态度：一方面是抗清反满的遗民态度，另一方面则是高 压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格的影 响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想求取 功名；他才华横溢，然而屡试不第。
一 起
追随、 追赶
跟原来一样
骨已尽矣，而两狼之并 驱
如故 。
骨头已经扔完了，然而两只狼像原来一样一起追赶。
处境困迫，为难
遭受它的攻击
屠大窘，
恐前后受其敌。
屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
看，视
堆积柴草 覆盖、遮盖
顾野有麦场，场主积薪其中， 苫蔽成丘。 看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里， 覆盖成小山似的。
2.语言简洁，形象生动。
如“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪，“眈眈 相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”等表现了狼的 狡诈，“惧”“投以骨”“复投之”等表现了一开始屠户的 害怕心理和对狼的本性缺乏正确的认识。
课堂练习： 一、说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止
2、缀行甚远
“止”通“只” 停止
__杀__狼
一、遇狼
1、请结合课文思考：课文开篇向我们交代了几大要素？ 分别是什么？请用原文语句回答。
四要素
时间：晚 地点：途中 人物：一屠，二狼 起因：一屠晚归，两狼缀行
二、惧狼：
1、第1、2段表现了狼的什么特点？体现在哪？ 凶恶贪婪 缀；止，从；止，至；并驱如故
2、屠户表现得怎么样？体现在哪？表现了屠户怎样的心理？
狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
参考答案：杯盘狼藉 狼烟四起 豺狼当道
官虎吏狼 虎狼之势 驱羊战狼
通过大多数成语可以得知，“狼”在人们心目中的形象是阴 险狡诈、贪婪、凶狠……
“狼”在人们心目中的“恶人”形象，应当随着时代的发展 而有所改变，如对待朋友要摒弃“狼”一般的冷漠无情，对待 恐怖分子一类的穷凶敌人则该像“狼”一般的凶狠无比。
参考答案：惧——投骨避狼；大窘——骨尽狼仍从；恐—— 前后受其敌；悟——刀劈两狼。
二、找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们 什么道理。
参考答案：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 止增笑耳。”告诉我们面对残暴的敌人，只有敢于斗争、善 于斗争，才能取得最后的胜利。
三、解释下列句中加点的词。
狡猾
一会儿
狼亦黠矣， 而顷刻两毙，
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，
巧变诡诈
多少，意思是能有多少
禽兽之变诈 几何哉？止增笑耳。
禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。
◆古今异义
场主积薪其中（ 古义：柴草 今义：工资
）
少时（ 古义：一会儿 今义：数量小
）
一狼径去（ 古义：离开 今义：从所在地到别的地方 ）
其一犬坐于前（ 名词做状语，像狗一样 ）
狼不敢前（ 名词做动词，上前
）
止增笑耳（ 动词做名词，笑料
）
恐前后受其敌（ 名词做动词，敌对，这里指胁迫、攻击 ）
◆文言句式
省略句： 顾野有麦场（省略主语“屠”） 一狼洞其中（“洞”后面省略介词“于”） 投以骨（“投”后面省略宾语“之”） 乃悟前狼假寐（前面省略主语“屠”）
五、发挥想象，将本文改写成一则白话故事。注意充实内容， 增加对人物语言、动作、心理等的描写。
新课导入
昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁 慈”，险些丧命，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫 又遇见了中山狼的“后代”，屠夫是否从东郭先生身上汲取 了教训，或又重蹈覆辙？狼是否变善良了？带着这些疑问， 今天我们就来学习蒲松龄的《狼》。
18 狼
部编本 ·七年级上册上册
学习目标
羊狠狼贪
鹰视狼步
课后作业
1、仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。 2、阅读《狼三则》中其余两篇，并说一说读过之后有什么启发。 3、请以“我要为狼辩护”为话题，写一篇富有新意的短文，题 目自拟，200字左右。
课后习题参考答案
一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文，说说 其间经历了哪几次交锋。
迁就退让 投、复投
害怕、侥幸
三、御狼
1.请指出描写屠夫心理的句子。 屠大窘,恐前后受其敌
2.他采取了怎样的行动？(原文回答) 奔倚其下,弛担持刀
3.狼的表现呢？ 眈眈相向
四、杀狼
请用原文回答 1.两狼的计谋： 一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫) 2.前狼假寐的姿势： 犬坐于前 3.前狼假寐的神态： 目似瞑，意暇甚 4.前狼假寐的目的： 诱敌 5.后狼径去的目的： 意将隧入以攻其后 6.此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈，愚蠢
通道，这里用作状语，“从通道”的意思
屁股
意将隧入以攻其后也。身已半入， 止露尻尾。
想要钻过去从背后对屠户进行攻击。 狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。
睡觉 表示推测，大概，原来是
屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，
盖以诱敌
。 屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。
这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。
这篇故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞 扬了屠户的机智勇敢。故事的语言简洁生动，主要 通过动作、心理描写来刻画屠户和狼的形象，按照 故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和 斗争。通过学习这篇文章，我们要明白：对待像狼 一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争，才能取 得胜利。
结构梳理
情节发展 狼
屠夫：怯机懦智：、最勇初敢的：“在投狼以“并骨驱”如故”
后，屠户清醒过来，准备战斗， 先是“奔倚其下，弛担持刀”，继 而“暴起”杀狼，最后“转视积薪 后”，根除狼患。
狼： 贪婪、凶残、狡诈
学习最后一段
1、作者的感叹是怎样的？ 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
2、这属于什么表达方式? 议论
jiǒng
屠大窘，恐／前后受其敌。顾／野有麦场，场主