2011---2012年莫旗职教中心高二下学期期中语文测试卷一、基础知识（20分）1、下列加点字的读音全都不相同的一项是（）（2分）A．罢黜．茁．壮咄．咄怪事相形见绌．B．磨砺．勉励．晴天霹雳．老骥伏枥．C．揣．度祥瑞．急湍．甚箭惴．惴不安D．饴．糖怠．慢贻．笑大方百战不殆．2、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A、杂糅黯然失色不胫而走即往不咎B、演译戛然而止呕心沥血直截了当C、熟稔为虎作伥偃旗息鼓待价而沽D、讥俏助纣为虐不落窠臼豆蔻年华3、．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）（2分）A．七股大水,从水库的桥孔跃出,飞短流长．．．．,仿佛七幅闪光的黄锦，直铺下去。
B．继马德里遭恐怖袭击以后，伦敦可能将成为"基地"组织的下一个袭击目标，这种说法绝不是危言耸听．．．．。
C．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤．之以鼻．．．。
D．日本首相小泉再次参拜靖国神社，他的恣意妄为．．．．更是激怒了中国及亚洲各国爱好和平的人民。
4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分）（1）为了保证水资源不受污染，有关法规规定，沿河的工厂不得把工业污水____到河里。
（2）他们两人素未谋面，还要请你____一下，让他们彼此熟悉熟悉。
（3）根治"豆腐渣"工程，____要严格质量管理，____要在反腐败上下功夫。
A．倾泻引荐不仅／还B．倾注引荐既／又C．倾泻引见既／又D．倾注引见不仅／还5、下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）A.早在几千年以前，在人类文明的发祥地就已经孕育出了人类最初的文学瑰宝。
B.建设时期看党员干部是否先进，重要的是看他生产、工作上的成绩。
姓名：专业：C.你给我评评这个理，我的车他随便骑，他的车我一次也不让骑。
D.桂林确实很美，壮族的民俗风情，使我像置身于画卷之中，心旷神怡。
6、下列标点符号使用完全正确的一项（）（2分）A、虽然读了“苦儿流浪记”，也没收到立竿见影的效果。
B、他现在深深明白了如今参军是为谁扛枪？为谁打仗？C、在农村插队时，他自学了语文、历史、化学、生物…等等。
D、“应该给你的朋友写信，”他说，“说你把项链的搭钩弄坏了，正在修理。
这样，我们才有周转的时间。
”7、依次填入下面这句话中横线处最恰当的一项（）（2分）这就好比一个人远远而来，最初我们只看到＿，然后又看清了＿，然后又看清了＿，最后这才看清了＿。
（1）他是肥是瘦（2）他穿的是长衫或短褂（3）他是方脸或圆脸（4）他的眉目乃至音容笑貌A、（4）（2）（3）（1）B、（4）（3）（2）（1）Ｃ、（2）（1）（3）（4）D、（2）（4）（1）（3）8下列修辞手法中，不属于借代的一项（）（2分）A、你们杀死了一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来。
B、然遍地腥云，满街狼犬，诚心如意，几家能够？C、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
D、无非是怕说错了丢了乌纱帽。
9、对下列文化常识说法正确的一项（）（2分）A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国浪漫主义诗歌的源头。
B、“三教九流”中的“三教”是指佛教、道教、法家。
C、古代男子到二十岁行冠礼，后人常用“加冠”表示男子已成年。
D、月望总在农历每月初十前后，因此，常称农历初十为“望日”10、选出与“推陈出新”这一成语在结构上和感情色彩上完全一致的一句（）（2分）A、明眸善睐循序渐进言简意赅沽名钓誉Ｂ、去伪存真去粗取精继往开来取长补短C、因利乘便理屈词穷百废待兴妙手回春D、国计民生生吞活剥离乡背井阳奉阴违二阅读（50分）（一）现代文阅读（22分）姓名：专业：树皮说姚克明人皆有脸，树岂无皮；脸有脸相，皮有皮相。
可惜，人们往往只注意观赏树叶和花序，忘了树皮的存在。
树种有千万，树皮就有千万种，好比世界上人有亿万，脸相就有亿万张，绝无雷同。
非常有意思，树皮往往显现出树的个性。
樟树长寿，树皮苍黑凝重，纹路细细密密，整整齐齐，排列有如竖鳞，录下无数岁月里风刀霜剑的刻工，那是一片历经沧桑的象形文字。
竹树清俊，树皮光滑无斑，每一个节凸凌然，表现出污浊不沾、宁折不弯的节气。
芭蕉是热带的子孙，穿着凉爽、简便，树皮是一件经常褪去又换上的衣衫，不时露出光溜溜的肉身，它于潇洒之间散发体温，又于狂放之中储存生机。
杜仲的树皮很不起眼，灰褐如土，也无花斑，殊不知它是一树之宝。
只要折断一小块薄薄的树皮，就会看到充满韧性的无数银丝。
这就是国人皆知的药材，补肝肾，强筋骨。
它还是重要的工业原料杜仲胶，绝缘性强，又能抵抗海水的侵蚀。
当然，树皮最可贵的共性在于它们坚韧不拔的献身精神。
风吹雨打，日晒冰封，它们不辞苦难，无怨无悔，担当起维护生命的重任。
人们经常赞美树根输送养分；赞美绿叶呼吸自如；赞美花朵芬芳美丽；赞美果实延续生命；假如没有树皮甘愿充当树木保护层，大树恐怕早就枯萎、死去了。
遗憾的是，人们经常研究大树的年轮，感叹大树生命力顽强，感叹造物主伟大，却忽略了包裹着年轮的树皮不知几经风化剥蚀了多少层！倘若再仔细深究，我们就会发现，树皮对于人类的馈赠也是一种无私的殉道。
如今，衣冠楚楚的人们，大概已经忘记了小学课本上就写着，自己的远祖曾经以树皮作薪、取暖、果腹。
一页又一页史书上却是记载着，不知道有多少灾荒之年的生命，依靠树皮而得以延续。
假如抛却审视美丑标准的陈规陋习，人们就会不断看到自己身边到处有着这位并不漂亮的朋友的影子。
它虽已粉身碎骨，却又重生，面目全非，精魂犹在。
譬如说，有人每天幸福地在装横精美的新房里生活起居，是不是注意到衣柜、壁橱之中就有着树皮制成的夹板？有人每天读书看报写字，面对着一页页纸张，是不是想到早在二千年前纸张就是树皮的化身了？成就了中国古代四大发明之一的东汉蔡伦，就是依靠树皮作为重要材料，造出纸张，大大姓名：专业：推动了社会的文明进化。
树皮并不声张，只是默默奉献，历史却是石破天惊，永不泯．灭！看来，树皮为大千世界提供的哲学意蕴是深邃、．．奥妙的。
“看事物不要只看表面现象”，似乎是一句格言；树皮却另有别说：表面现象并不仅仅表现表面。
1、给文中加点字注音。
（2分）泯．灭（）深邃．（）2、《树皮说》“说”是______________，与此相同的是古代名篇______________和______________中的“说”。
（3分）3、第①段中说“树种有千万种，树皮就有千万种”，“绝无雷同”，表明树皮______________，与②段中的______________一句相应。
（2分）3、第②段写了樟树皮、竹树皮的______________和他给人的_____________ 写出了杜仲树皮的_____________ ，由此来表现不同树皮的______________。
（3分）4、第③段从树皮_______________的角度，第④段是从树皮______________的角度，来表现树皮的共性，即______________。
（3分）5、联想有相似联想、相关联想、对比联想、因果联想等，本文第④段主要运用了______________和______________，从而突出______________。
（3分）6、请用一句古诗词来赞颂树皮的品格。
（标出作者）（2分）＿_______________________________________________7、人们经常赞美树根输送养分；赞美绿叶呼吸自如；赞美花朵芬芳美丽；赞美果实延续生命；假如没有树皮甘愿充当树木保护层，大树恐怕早就枯萎、死去了。
仿写（4分）人们经常赞美_________________；赞美__________________；赞美____________________；假如没有__________________________________。
（二）文言文阅读(16分)阅读下面的文字，完成1—8题。
褒山亦谓之华山。
唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，姓名：专业：独其为文犹可识，曰“花山”。
今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
1、本语段选自_________作者是____代_______晚号__________，（2分）2. .下列各句中加点字的注音有误的是（）（2分）A.距洞百余步，有碑仆．道（ｐū）B.由山以上五六里，有穴窈．然（yǎoC.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢．也（ｚｈì）D.至于幽暗昏惑而. 无物以相．之（xiànɡ）3.下列各句中加点“者”的用法不同于其他三项的一项是（）（2分）A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也B.其下平旷，有泉侧出.，而记游者甚众C.既其出，则或咎其欲出者D.然力不足者，亦不能至也4.选出加点字理解全部正确的一项（）（2分）A.以其乃华山之阳（北面）名（命名）之也谬（弄错）其传而莫能名（说清楚）者，何可胜道（说）也哉B.其下平旷（平坦空旷），有泉侧（从旁边）出不得极（尽，这里有尽情享受的意思）夫游之乐也C.火尚足以明（明亮）也非常（不平常）之观（景观）D.以其求思（探究问题）之深而无不在也其好游者不能穷（贫困）也5、下列句中加点的词，与现代汉语词义相同的一项是（）（2分）A.古人．．之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得B.而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观，常在于险远C.此所以学者．．不可以不深思而慎取之也D.至于．．幽暗昏惑而无物以相之6、下列句中“观”字词性不同于其他三项的一项是（）（2分）A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉B.大王见臣列观C.此则岳阳楼之大观也D.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得7、下列句子的句中停顿，不正确的一项是（）（2分）A.后世之谬/其传而莫能名者，何可胜道也哉B.嗟乎！师道之不传/也久矣C.入之甚寒，问其深，则/其好游者/不能穷也，谓之后洞姓名；专业：。