早餐
早读
课前准备
课堂
课间活动
两操
放学Hale Waihona Puke 一年级学生“一日常规”要求
时 间 早晨到校 要 求 1. 7:30 出家门，7:40～7:55 到校。 2. 禁止早到校和迟到。 1. 加食早餐的孩子 7:40 到校，不加食早餐的孩子 7:55 之前到校。 2. 面包、稀饭等发到座位上，包子、荷叶饼等食物学生带上饭盒排队领取， 一侧上一侧下。 3. 加食早餐时，食物必须放在饭盒里，垃圾放在饭盒盖子上，吃完一起倒进 垃圾桶。 4.中午回家的孩子，餐袋及时拿回家（小饭桌的孩子下午带回家） ，里面有孩 子没吃完的早餐，提醒家长及时拿出来食用，防止长时间变质。 1. 明确读书任务，老师领读。 2. 注意读书姿势。读书儿歌“左手轻轻压，右手轻轻指。 ” 1. 课前准备时，书本、文具等统一摆放在桌子左上角。 2. 前一节课结束后，文艺委员及时提醒同学们，课前准备儿歌“课前准备很 重要，下节课是 xx 课，xx 书拿出来，学具快快准备好！ ” 3. 每个小组由课前准备组长负责检查学习用品的摆放。 1. 课堂儿歌“铃声响、进课堂，书放好、坐端正，老师讲、认真听，要发言、 先举手，站起来、大声讲，好习惯、早养成。 ” 2. 坐姿儿歌“抬头挺胸向前看，左手下，右手上，背挺直。 ” 3. 书写儿歌“写字姿势很重要，头正、肩平、背挺直，一尺、一拳、一寸记 心间。 ” 4. 及时表扬和鼓励：方式多样，个人加分、小组评比加分、语言鼓励等。 1. 分组：学生根据各自兴趣，加入不同的活动小组，在小组长的带领下在天 井规定区域安全活动。 2. 建议活动用品：魔方、跳棋、象棋、五子棋等棋类、跳绳、沙包、毽子、 皮筋，最好和“爱挑战” “年级社团”活动相呼应。 3. 课间禁止翻栏杆，追逐打闹的孩子，三个文明小巡警及时制止，并带回教 室看书或参加棋类活动。 4. 在各个上课铃声响，走着回教室。 1. 课间操铃声响，学生起立、拿出啦啦花、推椅子，从离自己近的门出教室 站队，两个体育委员，一人在前整队，一人在中后方督促、检查，每 4 排 设立一位路队长，课间操结束后及时讲评和加减分。 2. 队伍行进时儿歌“抬头挺胸——向前看；四个四个——肩并肩（手拉手） ； 手甩起——脚抬高； 谁走得好——我走得好； 谁像解放军——我像解放军， 走路有精神。 ” 3. 眼操：铃声响，学生快速收拾文具，闭眼放松做眼操，班队干部每天一人 轮流检查、纠正眼操动作。眼操儿歌“做眼操，闭眼睛。 ” 1. 放学铃声响，全体学生起立，背书包、推椅子，静悄悄在教室外站队。 2. 放学儿歌“背书包，推椅子，闭嘴巴，排好队。站队时，快静齐，走路时， 静悄悄。 ” 3. 中午放学没有人接的孩子，老师及时电话联系、等待，亲自把孩子交到家 长手里；下午放学没有人接的孩子，老师领回教室，及时电话联系、等待， 亲自把孩子交到家长手里。