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二年级-看图写话-作文训练

作文训练
一、根据题目确定三要素
二、运用形容词对词语进行修饰
三、运用比喻、拟人的手法对句子进行润色
一、根据题目确定三要素
1.时间:____________________________________
※时间根据图片显示,如上图没有明确时间,可以自定,如果有电灯、照明的东西则可以判定为晚上。

其次根据图上内容判断季节和天气,进行户外活动的一般天气都很好,可用天气晴朗等词语。

2.地点:____________________________________
※如图,判断可以种树的地方可定为在公园,深林,小河边等地点。

3.人物:_____________________________________
※一般人物出现在图画中,可以自己增添人物,但不可过多的描写,一笔带过,丰富情节即可。

4.对图画进行概括
___________________________________________________________________
二、运用形容词对词语进行修饰
1.对事物或具体名词
()的大象()的兔子()的熊()的鼻子()的爪子()的坑()的水
2.对动作
()地放进()地挖()地喷
三、运用比喻、拟人手法
1.比喻
大象一用力,鼻子里的水就喷到小树苗上。

大象用力地一喷,鼻子里亮晶晶的水就像四散的银花掉到小树苗上。

你来写一写:________________________________________________________
2.拟人
小树苗吸了水,树干慢慢直起来了。

小树苗喝饱了,抖了抖它的树叶,扭了扭腰,在风中高兴地跳起舞来。

你来写一写:_______________________________________________________
简写:春天到了,清晨,小兔子、小熊和大象打算一起去植树。

它们拿着铲子,带着树苗
来到一片空地上,小熊说:“我力气大,我负责挖土。

”接着小熊就拿起铲子挖土,一会儿地
上就有了坑。

小兔子把树苗放进坑里,并扶着小树苗,由小熊填土。

小熊把土填好了,就大
象跑来,小熊退到小兔子后面,大象一用力,水鼻子里的水就喷到小树苗上。

小树苗吸了水,树干慢慢直起来了。

范文:
春天到了,大地万物复苏。

清晨,小兔子、小熊和大象打算一起去植树。

它们扛着铲子,带着树苗来到森林里的一片空地上,强壮的小熊抢着说:“我力气大,我负责挖土。

”接着小熊用宽厚的爪子拿起铲子使劲地挖土,一会儿地上就有了又大又深的坑。

细心的小兔子把树苗小心翼翼地放进坑里,并轻轻地扶着小树苗,由小熊填土。

小熊把土填好了,就见勤劳的大象急忙的跑来,小熊赶紧退到小兔子后面,然后大象用力地一喷,鼻子里亮晶晶的水就像四散的银花掉到小树苗上。

最后小树苗喝饱了,抖了抖它的树叶,扭了扭腰,在风中高兴地跳起舞来。

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