---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------学生成绩管理课程设计理工学院学生成绩管理课程设计课程设计题目：学籍管理系统专业班级：学生姓名：学号：指导教师：2019 年 9 月 5 日目录이引言 3 1 系统调查 4 1.1 初步调查资料 4 1.2 系统目标 5 1.3 系统可行性分析 6 2 系统分析 7 2.1 系统业务流程图 7 2.2 新系统数据流程分析 8 2.2.1 新系统 TOP 图 8 2.2.2 新系统数据流程图9 2.2.3 数据字典 9 3 系统设计 11 3.1 新系统功能结构图 11 3.2 代码设计 11 3.3 数据库设计 12 3.4 输入输出设计 16 3.5 物理配置方案 19 4 系统实施（程序框图）19 4.1 主控程序和数据录入 19 4.2 查询 20 4.3 打印 20 参考文献 22 总结 23 引言삼随着计算机技术的飞速发展，计算机在各种单位机构管理中应用的普及，管理信息系统的开发在强调管理、强调信息的现代社会中也显得越来越重要。

因此，利用计算机支持单位高效率地完成人事管理的日常事务，是适应现代各种单位机构制度要求、推动各种单位机构人事管理走1/ 19向科学化、规范化的必要条件。

在当今的信息社会，随着信息的不断增长和学校对信息的要求，信息管理技术随之出现。

学籍管理信息系统是一个现代化的学校在竞争中立于不败之地的必要部分，它能够为查询学生信息提供充足的信息和快捷的查询手段。

一直以来使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点, 如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据, 这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难，而且容易丢失。

自 20 世纪 50 年代将计算机引入数据处理以来，历经管理信息系统发展的各个阶段。

一方面是信息技术应用的迅猛发展，另一方面，许多管理信息系统在耗费了大量的人力、物力、财力之后夭折了，或者根本没有实现原系统的开发目标，而把计算机用作了打字机。

这是长期以来困惑人们的一大问题。

现在人们日益深刻认识到，把信息技术应用与应用环境分离是办不到的。

管理信息系统根本不仅是技术系统，而且是社会系统。

使用计算机对学校信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。

例如：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高学校管理的效率, 也是学校的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。

因此，开发一个代替手工操作的新型的计算机管理的信息系统对河北科技大学来说刻不容缓，这也是本课题的由来。

本论文就是以Microsoft Visual Studio 2008 为前台和Microsoft SQL Server 2005 为后台等软件作为开发工具，以各种单位机构为对象，开发一个从某种程度上能满足中小型机构对学籍信息管理的要求的学籍管理信息系统。

1 系统调查사 1.1 初步调查资料河北科技大学经济管理学院学籍管理的基本管理方式如下：一、管理程序学年分上、下两学期，考核方式分为考试和考查两种。

1、考试结束后，教师在教学办交《学生学习成绩报告表》，成绩表上要有系主任及任课教师的签字，成绩如有变动，必须经系主任同意方可，如发现成绩单上有涂改，要请教师签字，等成绩都上来后，要汇总学生缺考人次（病假、事假、旷考、免考、免修）及作弊情况。

有不及格课程的学生名单，要上报教务处以便安排补考计划。

2、填《补考通知单》，发给需要补考的同学及家长，告诉学3/ 19生哪门课程补考及补考时间、地点，以便学生能及时返回学校补考。

3、在补考临近的几天里，要给每个班级和任课教师发补考安排计划及《河北科技大学补考成绩报告单》。

4、补考结束，及时收集教师送来的《补考成绩单》，并将补考后仍不及格的学生名单及课程填入不及格表内报教务处备案。

5、登记学生补考成绩（包括仍不及格的学生）于学生成绩卡片。

（二）成绩记载办法：考核成绩记入学生成绩记分册，毕业归入学生档案。

考核成绩的评定采用百分制和五分制记分。

1、学生每学期不及格的课程，均可补考一次，记分时注明补考字样。

2、对于旷考、作弊学生，该课程成绩以零分记，不准正常补考。

3、对于仍不及格、旷考、作弊学生，一般到毕业前进行补考。

4、计算填写《学生期末考试、考查课程统计表》于开学后三周内报教务处。

5、填写本学期各门课程的《教师记分手册》，发给本院及基础部的任课教师。

6、整理新老学生名单，重新统计学生人数。

7、整理毕业学生成绩册等材料上交文书档案室。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 8、建立新生成绩卡片，贴照片、填写姓名、住址、家长工作单位，家长姓名等。

9、填写毕业生《河北科技大学成绩单》。

含在校全部成绩，包括毕业设计或论오文成绩，送档案室备案。

二、经济管理学院的组织基本情况如下：经济管理学院下设教学办公室和九个系（信息管理与管理信息系、工业工程系、工商管理系、市场营销系、交通运输系、国际贸易系、电子商务系、财务系和物流管理系）。

本系统主要由教学办公室提出要求，要求对学生的成绩用计算机来处理。

学生成绩可以按年级（上、下两学期）保存直至毕业，假设本学院学生所学课程一般每学期不会超过六门课程。

每学期考试、考查结束后要进行学生成绩登记，教师为了了解学生的学习情况，经常要查看学生登记卡片。

教学办公室提出要求：首先解决学生成绩统计；成绩单的打印；分数查询等。

其组织机构图如下：图 1 经济管理学院的组织结构图 1.2 系统目标此系统实现如下系统功能：（1）学生的选修成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。

5/ 19（2）简化每个学生有学号、姓名、性别、班级、出生日期等基本信息的录入、查询、修改、删除、添加等。

（3）方便课程基本信息的录入、查询、修改、删除、添加等。

（4）学院需要对每个学生的基本信息、所学课程、成绩进行统一管理，以便于对信息进行查询、浏览和修改。

（5）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修经济管理学院职能部门研究机构教学单位行政办公室党委办公室团委办公室教学办公室辅导员办公室科研与研究生办继续教育部资料室信息管理与管理工业工程系工商管理系市场营销系交通运输系国际贸易系电子商务系财务系物流管理系实验中心复杂系统研究所技术创新研究所组织运行与评价研究所信息技术与安全研究所육改用户密码等功能。

容易地完成学生信息的查询操作。

(6) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。

1.3 系统可行性分析只要资源和时间不加以限制, 所有的项目都是可行的, 然而, 由于资源缺乏和交付时间限制的困扰, 给基于计算机系统的开发带来了困难。

因此对软件项目的可行性做出细致而谨慎的评估是十分必要的。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 如果在定义阶段尽早发现将来可能在开发过程中遇到的问题, 及早做出决定, 可以避免大量的人工, 金钱, 时间上的浪费。

因此, 我在开发《学生学籍成绩管理系统》之前, 对本次开发的可行性进行了分析。

技术可行性：目前,全国计算机越来越普及,几乎每个学校都配有计算机,为我的这套软件提供了硬件环境。

以计算机为基础的管理系统使教师和管理者摆脱了那种繁杂、易错的记录及管理方式，通过计算机以及配套的软件，用户可以采用全新的方式从不同的地方存取各种信息。

从客户/服务器方式上发展起来的框架结构为我们提供了开发本系统的基础。

经济可行性: 另一方面, 就学校自身来说,它也是需要这样一个软件的。

我们在计算机还没有普及之前,信息都必须通过在纸上填写来实现, 这样既浪费时间又容易出错,。

随着信息时代的来临, 我们的各项工作都要讲求效率, 成绩和学籍管理也不例外, 这就为我的软件提供了使用群体。

管理上的可行性：本操作简单, 有计算计基础的人无需培训即可使用, 即使是没有计算机基础的人只需经过简单的培训就可以很熟练的使用本系统。

7/ 19系统运行后，就用户方而言，由于用户使用本系统时，不会也不必关心系统内部的结构及实现方法，即对用户来说是透明的，所以本系统对用户而言，是定位在界面友好、操作方便、功能齐全的原则上的，用户只需简单的用鼠标点击各界面上的选项卡或按钮就能执行相应的功能，就管理者而言，关心的是如何处理各种数据，只要把用户的信息输入计算机，管理者就可运行相应的后台程序进行处理。

而以上的这些功能都能在所选择的开发环境中用所选择的开发工具来实现。

所以说本系统在用户管理可行性上是没有问题的。

经济上的可行性：主要对项目的经济效益进行评价。

学籍管理系统除了购置硬件设备外，操作简便，无须投入较大的培训费用、开发费用、维护费用等，并칠且在实施过程中减少手工操作的步骤、加快了对学生的学籍管理、学籍变动管理和学生成绩管理的速度。

2 系统分析 2.1 系统业务流程图图2 系统业务流程图 2.2 新系统数据流程分析 2.2.1 新系统 TOP 图팔图3 学籍管理系统系统TOP 图学生成绩 2.2.2 新系统数据流程图学籍管理系统教师教学办学生院系구图4 新系统的数据流程图 2.2.3 数据字典数据字典，为了对数---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 据流程图中的各个元素作出详细的说明，下面建立数据字典；其主要的内容是对数据流程图中的数据项、数据结构、数据流、处理逻辑、数据存储和外部实体等方面进行具体定义。

数据项名称：学号编号：001 说明：本校学生的编号일영数据类型：字符型长度：9 有关数据结构：学生成绩，学生登记卡，选课卡名称：学生姓名编号：0010 说明：本校学生的姓名数据类型：字符型长度：4 数据结构名称：学生登记卡编号：002 说名：新生入学时填写的基本信息的卡片结构：学号+姓名+性别+出生日期+入学日期+民族+家庭住址+联系电话数据流名称：新生信息编号：9/ 19003 说明：新生入学时带来的基本信息数据流来源：招生办数据流去向：信息输入包含的数据结构：学号，姓名，性别，出生日期，入学日期，民族，家庭住址，联系电话数据流量：4000 份/学期数据存储名称：学籍表编号：004 说明：存储学生所有信息的记录结构：基本信息，奖惩信息，学生动态，考试成绩有关数据流：P1.1 P1.2 P2.1 P3.1 P3.2 学籍记录处理过程名称：信息输入编号：P1.1 说明：输入新生的基本信息输入：招生办 p1.1 ，输出：p1.1 新生信息处理：将由招生办来的学生登记卡的内容作为基本信息输入到学籍记录中。