插入视频和动画
一、案例背景信息：六年级
1．模块：天津市教研室主编小学信息技术教材《信息技术基础》第四单元第三节第二课时《插入视频和动画》
2．所用教材版本：中国地图出版社
二、教学设计
（一）教学目标
1．知识与技能：掌握视频和动画的插入的两种方法，视频窗口的缩放及播放方法
2．过程与方法：学生演示并小组合作学习自主探究，完善电子作品。

3．情感态度与价值观：培养学生动脑、动手能力和学生爱科学的思想意识。

（二）内容分析
1．教材分析：本课为六年级第四单元第三节，分为两部分内容：添加影片，插入Flash动画。

本节在插入音乐的基础上进行设计。

强调插入视频和FLASH的方法及注意事项，强调素材的相对路径要准确。

2.学生分析：六年级的学生对音视频非常感兴趣，但认识又很模糊，因此教学设计中以音频为基础，重点突出添加影片和插入flash动画的技能和方法，并鼓励学生运用所学技术创意或完善电子作品。

3．教学重点、难点：。

教学重点：插入视频和动画的方法，窗口大小的改变。

教学难点：视频的截取和格式设置。

（三）教学策略设计
1．教学方法设计：采用任务驱动、启发，讨论法，演示法、小组合作探究等教学方法组织本课教学。

2．学生上机操作安排和教师应用信息技术的情况
（1）学生上机操作的任务和目标：学生撑握插入视频和动画的方法，能独立制作“我的作品集”。

（2）教学中使用技术和媒体：屏幕注释软件，课件，PPT软件。

三、教与学的实际过程描述
四、教学反思
优点：
不足：
五、板书设计
插放视频和动画
视频形状视频边框视频效果
说明：1、案例设计表格可以根据教学内容进行增减、调整；
2、教学案例设计环节不能随意删减。

3、教学过程中要体现技术运用，即信息技术应用一栏填写本节课技术与媒体的使用。