(一)举例论证 举例论证是运用典型的事例来说明道理的论证方法。 举例论证一定要处理好记叙与议论的关系，对事例的记叙 一定要简洁、概括，明确其为议论服务的地位，切不可喧 宾夺主，以例代议。例如2012年高考新课标全国卷优秀作 文片段：
善存指间，是一种高尚的生活习惯。 当善存与死亡的选择就在咫尺之间，“最美妈妈”吴 菊萍那有力的双臂，托起了幼嫩的生命，托起了人性的光 辉与美好。接住她！这是“最美妈妈”在危险发生之际的 唯一反应。这只是她呵护孩子的一种生活习惯，谁又能 说，她的行为是为了奖赏？没有人。因为我们都明白，这 是母亲的本能。善存指间，是一种高尚的生活态度。此生 若你安好，便是晴天，即是对此最真实的写照。
⑧于春风中种一粒种子，灌溉施肥，夏日里支起帐篷 架遮住热光，秋日里采下一把玫瑰，冬日里赠送给需要抚 慰的人，冬天还会冷吗？那炽热如火的红色，如跃动的欢 笑，把冬日寒风驱散，留下余味于空中徘徊。
———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—— ⑨赠人玫瑰，手有余香。看那大海，为欢快的鱼虾提 供安乐之所，自己也更宽广。看那深山，为参天大树展开 自己的胸脯，少了水与土的离别。看那蓝天，允许白云恣 意漂浮，自己也添了色彩。 ⑩独乐乐不如众乐乐，孤单守着玫瑰园，只有一处芬 芳。当你离开这片土地时，采下玫瑰，笑着相送，手指间 的芬芳便会浓郁，有一天你便可被芬芳包围。 ⑪玫瑰，流淌起你的芬芳吧！
首先提炼出一个分论点“善存指间，是一种高尚的生 活习惯”，并且单独成段，领起下段的事例，而考生在举 例时只是对吴菊萍救小孩的事件材料进行了简要概述，接 着便围绕分论点进行了深刻的分析，使读者对“善存指 间，是一种高尚的生活习惯”有了清晰的认识。
1．具体运用方法 借助事实论据说理，不等同于简单的事实罗列，要避 开以事例代替论证、只有叙述没有分析的误区。在概述事 例之后，根据论点的需要，恰当地运用分析论据的方法， 尽力挖掘材料中包含的内容，将它与所要论证的观点紧密 联系起来，使其充分发挥作用。
因此，在列出理论根据之后，一定要恰当地加以阐 述，要引而有证，引而有说，阐明引用资料的目的，讲清 所引用资料的意思，将其与观点紧密联系起来。
那么，面对引用的理论论据，如何来加以分析呢？可 以从下面两个方面着手：
(1)如果引用的是文言名句，最好能稍加解释，不必字 字落实，意译为主。同时，联系观点，作出阐发。
1．根据文章中心需要，提炼原材料，充当例子，又引 出论点。
———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—— ③烤羊肉串支持学子读书梦的叔叔，在烟与火中为别 人的梦添上一双翅膀，也换来了欢笑与温暖。汪伦对李白 的深情，于桃花岸边飞奔送别，得到了李白的真意。鳄鱼 张开的嘴，为小鸟提供了食物，自己也少了痛与疼。 ——[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—— 2．第③既运用了例证，又运用了引证和比喻论证。
第四讲 巧用方法，增加论证力度——议论文的论证方法
论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是 要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证 明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目 的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
常见的方法：①举例论证；②对比论证；③引用论 证；④比喻论证。
———[品名家经典]—————[品读·领悟]———— 2．作者通过垂钓者、纺织女工、扫街者的事例分别说
明了什么道理？
坦然是一种失意后的乐观，坦然是一种沮丧时的调 适，坦然是平淡中的自信。
———[品名家经典]—————[品读·领悟]———— ④曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸 上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩 子从事这种职业也不是最让人满意的呀？给我的回答却 是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩 锦，一个公主也没有哇！对织布的人来说，原来最美丽的 那匹布却是穿在了自己的身上。 ⑤坦然是一种沮丧时的调适。
———[品名家经典]—————[品读·领悟]———— ⑨忽然想起来泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留 下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最 好的诠释？是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承 担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和 快乐；许多的人我们捉摸不透，防不胜防，往往是我们想 走近，人家却早已设起屏障。我们不必计较，我们唯一能 做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心， 然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有 可能抵达我们的成功，但我们一次次失却机会。没有关 系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你 活得伟大的权利。
———[品名家经典]—————[品读·领悟]———— 1．作者认为“活着真美丽”的原因是什么？分析第①
段所运用的手法及作用。
心中坦然。第①段采用鲜明的对比，突出了“我”积 极健康的生活态度。
———[品名家经典]—————[品读·领悟]———— ②曾经看到了那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之 下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶 然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐 满怀？给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却 钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼 便是快乐。 ③坦然是一种失意后的乐观。
Hale Waihona Puke 2．运用举例论证的注意事项 (1)事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详 细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末 倒置。 (2)事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古 今中外相映成晖。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比 列举。
(3)事例列举之后的简短分析要紧扣论点。 (4)勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平时 多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能融 会贯通、左右逢源。
—[品名家经典]—————[品读·领悟]———— 4．第○ 10段运用了什么修辞方法？
对比、排比。
———[品名家经典]—————[品读·领悟]———— ⑪我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦 然，生活才给我们快乐的体验。 —[品名家经典]—————[品读·领悟]———— 5．结尾段有何作用？
—[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——
6．结尾四段，运用拟人、引用等手法，突出强调赠人 玫瑰的作用。
[阅卷评点] 1．审题精准。这篇作文审题立意抓住了材料的要害。 工人与保安的关系，就是赠予与回报的关系，赠人玫瑰， 手有余香，这虽然是一个老题目，可是，用在这个材料 上，是比较恰当的。
2．材料丰富。作者才情横溢，从现实中的烤羊肉串大 叔资助学生到汪伦对李白的情谊，从马尔克斯受人恩惠， 知恩图报，到孔子周游列国，四处散财，作者论述了玫瑰 只有送得越多越远，才能香飘四溢，爱心善心四处播撒， 才会温暖人间。
3．论证方法多样。本文主要运用了例证法，但也运用 了对比、引证等多种论证方法，使论述严密。
[我的收获]
高考常用论证方法 议论文写作除了要有正确鲜明的观点和确凿充分的论 据外，还要有严密的论证，只有三者有机结合起来，才是 一篇有说服力的文章。同学们在论证过程中容易犯的错误 是论证单一，通常是提出论点后，只用一两个事例论证一 下，便匆匆作结，草草收兵。这种做法往往失之草率，难 以收到良好的论证效果。因此，我们要熟悉并且学会运用 多种论证方法。
——[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—— 5．雷锋的事例、孔子的故事可谓家喻户晓，作者各用
一句话概括，运用例证法充实文章内容。
———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——
⑦圣人也如此，周游列国的孔子，路遇知己，畅抒情 感，他会不假思索地取出珍爱之物赠予知己，坚信自己的 收获不少——快乐与认可。
———[品名家经典]—————[品读·领悟]———— ⑥曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯，每天把 一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人粲然走过。 我便想：这么几十年这样平平淡淡地走过，这老伯可以说 是小城里生活得最不顺心的一个了？给我的回答却是：这 条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清 洁的恰恰是自己的心。 ⑦坦然是平淡中的自信。 ⑧…………
———[品名家经典]—————[品读·领悟]—— 坦然看生活 余秋雨
①活着真叫累，有人这么感喟；活着真叫烦，更有人 这么吁叹。活着真美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。寻 找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈 现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，仅仅是因 为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。我 坦然，于是我心美丽。我心美，于是我的人生跟着美丽。
呼应前文，深化论点。
[推荐理由] 本文论点鲜明，论据丰富，运用对比、例证、引证等 多种论证方法，使论证严谨。
[我的收获]
———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—— 赠人玫瑰 手有余香
(2012·重庆高考满分作文) ①每天清晨的“你好”与微笑，加上下午的“明天 见”，温暖了保安的心，也救了他自己。 ②世人都说：赠人玫瑰，手有余香。 ——[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——
———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—— ④阳光本就温暖，空气阻挡不了这份温暖的漫延；流 水本就欢腾，冷剑割不断这份欢腾的喜悦；玫瑰本就芬 芳，围墙挡不住这份芬芳的侵入。
—[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—— 3．类比论述玫瑰的芬芳。
———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—— ⑤哥伦比亚一家小旅店，穷困潦倒不名一文的马尔克 斯寄居于此，旅店老板无视妻子要求赶走这个付不出房费 的年轻人的吵闹，执意给落魄的作家一个容身之所，数月 后马尔克斯悄然离去，不久，便带着《百年孤独》这部巨 著，携带一大笔钱和不尽的谢意，回到旅店。无名老板因 自己的善举而成就了马尔克斯，自己也有幸成为这段文坛 佳话的美好主角。
(二)引用论证 引用名言、警句等来说明道理的论证方法叫引用论 证。名言是著名人物对社会、人生进行思索而得出的真知 灼见，警句是人们对生活经验、教训的总结概括。这些语 言是人类文化的集中体现，恰当地引用对议论说理能起到 四两拨千斤的作用。