蓝色：是色彩中最冷的颜色，与橙色形成了鲜明的对比。有消极、收缩、理 智、博大、永恒、真理的心理情感意味。加上白色则给人以清淡、高雅的心 理；加上黑色则给人奥秘、沉重、幽深、孤寂的心理。 蓝色给人极强的现代感，高科技的展示会使用蓝色。
多色混合，就会成为接近灰色的色，其色彩纯净度降低。
红色是纯度最高的色相，蓝绿是纯度最低的色相。
黑、白、灰属无彩色系。任何一种单纯的颜色，若加入无彩色系中的任何 一色的混合即可降低它的纯度。
四、色彩心理
色彩感受往往是通过心理来判断的。如医疗行业主要以清淡偏冷的蓝色 环境来缓解病人的情绪；体育竞技则多用强烈的红黄纯色，刺激运动员 的求胜欲望和竞技状态；喜庆节日，高纯度的红色会给人以吉祥、幸福、 完美的感觉。系统、完整而全面的理解色彩，能为设计创作开拓广阔的 空间。
二是各种不同颜色的不同明度，在有彩色中，每一种纯色都有与其相 应的明度。黄色明度最高，蓝紫色明度最低，红、绿色为中间明度。
色彩的明度变化往往会影响到纯度，如红色加入黑色以后明度降低了， 同时纯度也降低了；如果加白色则明度提高了，纯度却降低了。
3、纯度：色彩的纯度是指色彩的纯净程度。三原色是色彩中最纯的颜色。
2、无彩色：即指白色、黑色和由白色、黑色调和形成的各种深浅不同 的灰色。这一色系不含任何彩色，只有深浅明暗的变化，色度学上也称 为黑白色系。
无彩色不具备色相和纯度的性质，只有一种特性，即明度关系，色彩的 明度可用黑白度来表示，愈接近白色，明度愈高，愈接近黑色，明度愈 低。
三、色彩的三要素
视觉所感知的一切色彩现象，都具有色相、纯度和明度三种性质，它是色
牛顿的三棱镜原理
2.三原色
颜料三原色：红（品红）、黄（柠檬黄）、蓝（湖蓝) 色光三原色：红(红）、绿（绿）、蓝（蓝紫）
3.补色
凡两种色光相加呈现白光，颜色相混呈现灰黑色，这两种色光或这两种 颜色即互为补色。
二、色彩的种类
有彩色系（有彩色）和无彩色系（无彩色）。
1、有彩色：视觉能感觉到某种色光的特征，指红、橙、黄、绿、青、 蓝、紫等颜色，也包括不同明度和纯度的各种色调。
橙色：是色彩中最响亮、最温暖的颜色，与自然界中许多果实色以及糕 点、蛋黄、油炸食品的色泽相近.所以此色使人觉得饱满、成熟，富有很 强的食欲感。
黄色：给人以轻快、透明、辉煌、充满希望的色彩印象。黄色以其色相 纯、明度高、色觉暖和和可视性强为特征。但由于此色过于明亮，被认 为轻薄、冷淡。 黄色在我国古代是帝王的象征，黄色是最明快的色。
1、色性：指某一单独颜色的性质。 大自然的色彩熏陶是人类形成色彩感情的最根本、最重要的基础条件。 经过长期的生活体验和生活经验，色彩才逐步引起人们的种种联想，产 生出许多情感象征意义。
红色：热烈、冲动、有活力、个性强、具有号召性，使人想到太阳、火焰、 血液、花、红旗。红使人感到兴奋、炎热、活泼、暖和、吉利喜庆、危险、 禁止、充实、饱满等。象征着革命，表现为一种积极向上的情绪。 当红色变为深红色或带紫味的红时，即形成稳垂的、庄严的色彩，如舞台 的幕布、会议室的地毯和背景；若变为粉红色，则温柔、愉快、多情，意味 着幸福、温馨、爱情，属年轻人的色彩。 红色在我国常作为欢乐、庆典、胜利时的装饰色。
知色彩存在的必要条件， 在可见光谱上，人的视觉感受到
红、橙、黄、绿、蓝、紫不同特 征的色彩，是在光的波长作用下 显现的。物体的颜色由光源的光 谱成分和物体表面反射（或透射） 的特性决定的。从红色开始到紫 色，按照波长的顺序排列。
1.色与光的关系
由于物体反射的光色不同，我们看到的物体的色彩也不同。 光谱中不能再分解得色光叫单色光，由单色光混合而成得光叫复色光。
绿色：是大自然的主要色彩。嫩绿、草绿象征春天、成长、生命和希望，是 青年色的代表；中绿、翠绿象征盛夏、兴旺；深绿是森林的色彩。当绿色调 人黄色，即无邪、纯真、活力、酸涩，绿色加白提高了明度，会表露出宁静、 清淡、凉爽 、轻盈、舒畅的感觉;绿色加黑会传达出沉默、安稳、刻苦、忧愁、迷信、 皮诚、自私等情感意味；加人灰色时绿色色相消失，则会给人以隐喻、消极 的感觉。绿色是一种中性的、明度居中的、冷暖倾向不明显的、平和优稚的 色彩.它的感情象征意义多属于积极性的。
彩最基本的构成要素。
1、色相：是可见光谱段中肉眼可以看到的光谱色，指颜色的相貌特征。色 相是由于波长的不同而引起的，根据颜色的相貌特征可以划分为红、橙、黄、 绿、蓝、紫六个色相域，在首尾的红与紫之间加上红紫色联结，就形成了一 个色相循环渐变的圆状的封闭圈。
所谓色相环就是色彩学家们根据颜色三属性的特征，在波长最短的紫色与最长的 红色之间加上一个红紫色连接起来的圆形封闭圈。
能力目标： 能够采用色彩调和规律进行服装色彩的设计 能够采用色调组织规律进行服装色彩的设计 能够通过自然色彩与人文色彩进行色彩的分析与提取
色彩是造型艺术的重要元素。
服装色彩是服装设计中的重要内容，它是在服装款式和面 料的基础上，利用色彩的基本属性和调和、对比以及色彩 的搭配，使环
2、明度：是指颜色的亮度， 即颜色的明暗程度，明度色 域在一般情况下，可分为高 明度区域、中明度区域、低 明度区域，在无彩色中，最 高明度是白色，最低明度是 黑色，中间存在一个从亮到 暗的灰色系列。
色彩明度有两种情况，一是同一色相不同明度，如同一颜色加黑或加 白掺和以后也能产生不同的明暗层次。
服装色彩设计与绘画具有相似的色彩原理与应用规律，但 同时又是功能与审美的结合，并会受到材料、加工、工艺 及科技条件，色彩流行信息、经济成本、市场销售等一系 列因素的制约。
第一节 色彩概述
一、色彩的产生 二、色彩的三要素 三、色彩的种类 四、色彩心理 五、色彩肌理
一、色彩的产生 没有光就没有色彩，光是人们感
服装色彩设计
教学内容 第一章 服装色彩基础知识
一、色彩概述
二、色彩组织 1、色谱化 2、服装配色中的对比与调和 3、服装色调
第二章 服装创意色彩设计
第三章 流行色
第一章 服装色彩基础知识
知识目标： 了解色彩的基本知识与构成原理 掌握色彩的对比调和规律 掌握色彩的色调组织规律 掌握色彩的色谱化规律