共计：0芬尼
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彼 妈妈欠儿子彼得的款项:
得 在家里帮妈妈扫地
20芬尼
的 到邮局寄信
10芬尼
账 在花园帮大人干活
20芬尼
单 我一直是个听话的孩子 10芬尼
共计： 60芬尼
妈 妈 的 账 单
彼得欠妈妈的款项： 你在家过了10年幸福生活 你10年的吃和穿 你生病时的护理 我一直是个慈爱的妈妈
共计：
0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼
多 2020/3/21来自无私无价16从彼得写的账单，可以看出彼得认为：帮父母 做事，(应该索取报酬).所以他向妈妈索取60芬尼 。
从妈妈写的账单，可以看出妈妈认为：为子女做 事，关心照顾子女，(不计报酬是理所当然的)。所 以她向儿子索取0芬尼。
妈妈为儿子默默的付出，不求回报，体会( 母爱的无私)。
共计：
0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼 0芬尼
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妈妈欠儿子彼得的款项:
彼 在家里帮妈妈扫地
20芬尼
得 到邮局寄信
10芬尼
的 在花园帮大人干活
20芬尼
账 我一直是个听话的孩子 10芬尼
单
共计： 60芬尼
少
谈价钱
妈 妈 的 账 单
彼得欠妈妈的款项： 你在家过了10年幸福生活 你10年的吃和穿 你生病时的护理 我一直是个慈爱的妈妈
（ 60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得
开了一份（ 账单 ），共计（0芬尼）。
读了妈妈的账单，小彼得（羞愧万分），
立即（
）。
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小彼得给妈妈开了一份（账单），索 取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计 （ 60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ 账单 ），共计（0芬尼）。 读了妈妈的账单，小彼得（羞愧万分）， 立即（ 将钱退还 ）。
妈妈的 账单
1
默读课文: （1）了解课文写了一件什么事； （2）想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”； （3）小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。
2
收款 经办 款项 报酬 索取 慈爱 芬尼 怀着 塞进 蹑手蹑脚 如愿以偿 羞愧万分 小心翼翼 怦怦直跳
sāi （塞进）
塞 sài （要塞）
sè （堵塞）
3
小彼得给妈妈开了一份（ ），索
17
联系生活 开列账单
• 在我们生活中，妈妈也是这样关爱着我 们的。小彼得妈妈的这份账单还没有把妈 妈做的所有的事情列出来。来，让我们也 替自己的妈妈写一份账单，把妈妈对我们 的爱都写进妈妈的这份账单中去。
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18
当每天清晨起床了，妈妈（ 当自己过生日时，妈妈（ 当生病发烧了，妈妈（ 当自己犯错时，妈妈（ 当自己有了一点进步时，妈妈（ 当……
2020/3/21
10
• 1、读：自读课文第1—4自然段。 • 2、画：用“~~~~”线画出小彼得
账单上写的内容。 • 3、想：从小彼得写的账单，可以
看出小彼得对帮父母做事是什么想 法或看法。
11
彼得给妈妈的账单
取回生活用品 20芬尼 把挂号件送往邮局 10芬尼 在花园帮助大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼
5
小彼得给妈妈开了一份（账单），索
取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计
（ ）；妈妈付了钱后，也给小彼得
开了一份（ ），共计（ ）。
读了妈妈的账单，小彼得（
），
立即（
）。
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6
小彼得给妈妈开了一份（账单），索
取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计
（ 60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得
开了一份（ ），共计（ ）。
取他每天帮妈妈做事的（ ），共计
（ ）；妈妈付了钱后，也给小彼得
开了一份（ ），共计（ ）。
读了妈妈的账单，小彼得（
），
立即（
）。
4
小彼得给妈妈开了一份（账单），索
取他每天帮妈妈做事的（ ），共计
（ ）；妈妈付了钱后，也给小彼得
开了一份（ ），共计（ ）。
读了妈妈的账单，小彼得（
），
立即（
）。
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------惠特曼
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• 每年5月第二个星期日——母亲节
•
(2011.5.8）
每年6月第三个星期日——父亲节 （2011.6.20)
再稚拙的礼物对他们来说也是珍贵无比的！
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24
课后作业：
• 1、完成课后练习册所对应的练 习。
• 2、完成一个小练笔，用自己的 话给妈妈写一首简短的小诗， 表达对妈妈的爱，回家念给妈 妈听
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共计：60芬尼
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12
? 自由读课文思考：
问题1 妈妈写了一份怎样的账单？
问题 2 妈妈为什么写这份账单？
问题 3 从妈妈的账单中你体会到了 什么？
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? 13
妈妈给彼得的账单
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼
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21
小彼得把脸藏 进妈妈的怀里，会 悄悄对妈妈说些什 么呢？
小彼得说：
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世界各国的文学家、诗人笔下描绘的母爱！
我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。 -----林肯
母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。 ------巴尔扎克
全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样， 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
）； ）； ）； ）； ）；
19
1.读：齐读课文第7自然段。 2.画：小彼得读着账单，心里是什么感受？ 用“——”画出一个词语来。后来他又是 做的？用“~~~~”标出表示动作的词语 3.想:当小彼得扑在妈妈怀里,会悄悄地对 妈妈说些什么呢?
20
小彼得读着这 份帐单,感到羞愧万 分!于是,他蹑手蹑脚 地走到妈妈的身旁, 将小脸蛋藏在妈妈 怀里,小心翼翼地把 那60芬尼塞进妈妈 的口袋。
读了妈妈的账单，小彼得（
），
立即（
）。
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小彼得给妈妈开了一份（账单），索
取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计
（ 60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得
开了一份（ 账单 ），共计（0芬尼）。
读了妈妈的账单，小彼得（
），
立即（
）。
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小彼得给妈妈开了一份（账单），索
取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计