护理学基础第二章复习题
一、选择题
1、慎独修养是护士必须具有的（）
A、思想品德素质
B、科学文化素质
C、专业素质
D、心理素质
E、身体素质
2、操作熟练、准确、敏捷，降低护理风险，是护士必具备的（）
A、思想品德素质
B、科学文化素质
C、专业素质
D、心理素质
E、身体素质
3、素质是心理学上的一个专门术语，是指（）
A、人得行为规范
B、人得一种较稳定的心理特征
C、人的健康心理
D、人的心理活动
E、人的自身修养
4、护理创始人南丁格尔认为护理工作（）
A、是一门最精细的艺术
B、是健康与科学的结合
C、是爱心与艺术的结合
D、是医学与艺术的结合
E、是技术与关爱的结合
5、下列不是素质的基本特征的是（ C ）
A、是人的一种心理特征
B、是人特有的一种实力
C、是与生俱来的性格特点
D、是人在社会化过程中逐渐形成的
E、在潜移默化中逐步得到培养
6．良好的后天素质形成，不具备下列哪项( )
A．不断培养B．自我修养．C．自我磨练D．先天具备E．长期教育
7．护士与病人语言交往时，护理用语要求有( )
A．语言的规范性、道德性和保密性B．语言的情感性、保密性和道德性C．语言的规范性、道德性和艺术性D．语言的规范性、情感性和艺术性D．语言的规范性、情感性和保密性
8．有效的护患沟通建立在( )
A．双方有一方情绪处于兴奋状态B．护士对病人要用说教口气进行沟通C．护士对病人要有真诚相助的态度和彼此能懂的言语
D．病人处于主动状态中、E．双方沟通时距离尽量靠近
9．护士为病人进行护理技术操作时应该做到( )
A．操作前解释、操作中指导和操作后鼓励B．操作前解释、操作中指导和操作后嘱咐C．操作前解释、操作中鼓励和操作后解释D．操作前鼓励、操作中嘱咐和操作后指导E．操作前指导、操作中解释、操作后鼓励
10．护患关系应建立在下列哪项基础上( )
A．真诚B．说教C．感情D．观点E．命令
11．护理用语保密性下述哪项不妥( )
A．有时应委婉地向病人解释病情B．必须尊重病人的隐私权
C．应直言告诉病人一切病情D．含蓄地向病人解释病情
E．病人不愿陈诉的内容不要追问
12．护理操作后嘱咐的内容不包括( )
A．本次操作的目的B．询问病人的感觉C．是否达到预期效果
D．必要的注意事项E．感谢病人的配合
13．倾听过程中，下列哪项做法不妥( )
A．要全神贯注B．集中精力C．注意听讲
D．保持适当距离E．使病人处于仰视位
14. 何种方式可以提供护患双方思考和调适的机会( )
A．微笑B．抚摸c．倾听D．沉默：E．照顾
15. 扶摸对病人是一种无声的( )
A．感觉B．安慰c．微笑D．表情E．命令
16．避免“皮肤饥饿”的有效方式是( )
A．专业性皮肤接触、抚摸良面部表情C．倾听D．沉默E．服饰17. 站姿需要纠正的是( )
A．头正、颈直B．两肩平齐C．挺胸腹D．两肩外展放松E．立腰提臀
18. 坐姿，下列哪项不符合要求( )
A．头正、颈直B．把衣裙下端捋平C．轻轻落座椅面全部
D．双膝并拢E．两手轻握、置于腹部
19. 双手握托治疗盘，肘关节与躯干角度呈( )
A．20ºB．30ºC．50ºD．70ºE．90º
20. 不规范的走姿是( )
A．头正颈直B．行走时以胸带步C．步履轻捷、自然
D．两臂前后摆幅超过30ºE．小步前进
二. 多项选择题
1. 下列哪项属于护士思想品德素质内容( )
A．为人类健康服务的奉献精神B．慎独的修养C．人道主义精神
D.较强的自控能力E．忠于职守的精神
2. 下列站姿正确的是( )
A．两眼平视B．下颌内收C．两肩外展放松 D.脚尖并拢E．两腿并拢
3. 下列哪些是护士应具备的素质( )
A．热爱护理事业，具有奉献精神B．品质高尚，有较高的慎独修养
C．有稳定的情绪和自控能力 D.有高度责任心，慎言守密
E．仪容，妆饰端庄适度
4. 下列哪些符合护士仪表的要求( )
A．着装整洁合体，大方高雅B．修饰适度，以淡妆为宜
C．站立时头正颈直，挺胸收腹 D.坐椅时落座于椅面的2/3～3/4处
E．端治疗盘时，单手托盘，肘关节成90º贴近躯干
5. 护士语言行为规范的要求包括( )
A．规范性B．情感性C．保密性 D.可信性E．实用性
6. 护士双手托握治疗盘时，肘关节不应与躯干成( )
A．60ºB．45ºC．90º D. 30ºE．70º
三、判断题
1、护士持病历夹时，左手握病历夹右缘上段8厘米处。
( )
2、护士端治疗盘时双肘尽量靠近腹部。
( )
3、推治疗车市既可单手也可用双手。
( )
4、“请原谅”、“对不起”属于安慰用语。
( )
5、护士站立式双手应放于两腿间。
( )
6、护士行走时应步履稍快摆幅超过30度。
( )
7、参与熟练的护理技术属于护理操作后嘱咐的内容。
( )
8、护理操作后嘱咐的内容包括操作名称。
( )
9、护理操作前解释的内容包括必要的注意事项。
( )
10、是否达到预期效果属于操作中的指导。
( )。