“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三 代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你， 直到你消失为止。”
小星星笑了笑说说：“哈， 我是第三代气 象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你 消失为止。”
“哈， 我是第三代气象卫星，人们叫我时 刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”小星 星笑了笑说说。
在台风刚开始形成的时候，卫星 就紧紧地盯上了它，后来卫星和台风 之间又是怎样斗智斗勇的呢？精彩还 在后面，下节课我们继续学习。
吼 设疯牢泄
三点水在一边， 长横写在横中线， 竖画间距不能变！
他刚刚舒展开/巨大的身子，猛然 望见/天空有颗小星星/不停地朝他眨着 眼睛，便大声嚷道：“你是谁？竟敢/ 盯住我！”
可他哪里知道，气象卫星站设在/ 离地面三百公里的高空，他再蹦跳/也 不管用。也不管用。
课文讲述了台风跟踪卫星的一个童
话故事。你能找出故事发生的
（1）此时此刻海面怎么样？ 波浪滔滔
（2）你还会用那些词语形容海面呢？
惊涛骇浪 波澜壮阔 波涛汹涌
翻江倒海 乘风破浪 大浪滔天……
（3）请发挥你的想象，在你的脑海中出现了一幅怎样的大
海画面？
（4）这波浪滔滔的海面是谁干的？
（5）再读读这段话，台风给你留下了怎样的印象？结合关
键词来说说。
蛮横无理
正因为台风把海面弄得波浪滔滔，所以 谁来跟踪他？
。
7.是呀，这台风见大家这么怕他，怎能不得意、 狂妄呢？再读。
8.你们还注意没有，“嘿嘿”，这言下之意台 风是想告诉卫星什么呢？
面对台风的威胁，卫星有没有害怕？
“可我偏偏爱跟着你走……”气象卫星还 想说下去，可是话音早给台风的怒吼声打断了。
从这个词你能看出什么？ 真是一个态度坚决的卫星啊！面对如此厉害的台风， 他们之间的对话该怎么读呢？ 读出卫星的执着和坚定。 台风会善罢甘休吗？台风是这么说的，他又是怎 么做的呢？
“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三 代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你， 直到你消失为止。”
“哈……”小星星笑了笑说，“我是第 三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视 你，直到你消失为止。”
答：加上省略号小卫星就像台风一样显得有些狂 妄自大，而文中的小星星是谦逊有礼的。
面对气势汹汹的台风，小卫星一点儿不害怕， 你看，它还敢跳到前面来对台风说话呢！
默读3-7小节，用横线划出直接描 写台风的句子，用波浪线划出描写卫星 的句子，想一想，台风都干了些什么？ 卫星是怎样应对的？
第一回合： 1. 谁来说说你找到了哪些描写台风的句子？
“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的 厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树 儿见我把腰弯。嘿嘿……”
2.台风正在干什么？威胁卫星
4.台风甩掉卫星了吗？从哪句话中看出来的？
他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气 象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。“想甩掉我？没 门儿！”气象卫星用嘲笑的口气对他说。
5.能去掉吗？为什么？ 台风满以为把卫星甩掉了，但卫星却不放
3.台风如此凶猛，鱼儿、船儿、树儿甚至我们人类 都对它望而生畏，难怪它会这么狂妄自大，可如今 这颗不起眼的小卫星竟然盯住了它，还说要时刻跟 踪它、监视它，直到她消失为止，想想台风此时的 心情。你们看，台风可生气了，书上哪个词语写出 了台风的恼怒？ 狂怒
“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的 厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树 儿见我把腰弯。嘿嘿……”
台风和卫星较量的第一回合谁赢了？
第二回合 1. 台风可狡猾了，眼看对付不了卫星，又想了个什 么招呢？谁来继续交流你找到的句子？
“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海 的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出 现一座美丽的城市。 2.台风想到了什么招啊？甩掉 3.你要把他甩掉，态度如此坚决，你再来读一读。 之前台风特别愤怒，我们给了一个词？狂怒 台风特别凶暴？ 狂暴 现在台风 “呼呼呼”“不知奔了多长时间”他像 发了狂一样的奔，我们也用一个词来形容？狂奔
台风狂暴地跳起来,对准气象猛扑卫星过去。 一个词概括台风对气象卫星做了什么？ 猛扑
他有没有成功啊？卫星又用什么办法对付他的？
“可他哪里知道，气象卫星站设在离地面300千 米的高空，他再蹦跳也不管用。”
应对方法？离地300千米高
我们常见的飞机飞行高度也只能达到12千米， 而气象卫星站设在300千米高，它居高临下，把台风 盯得紧紧的，任凭你台风怎样地猛扑，气象卫星一 点都不怕，还偏偏爱跟着台风走，气象卫星的态度 是多么坚定啊！
4.把“嚷”换成“叫”行不行？ 5.台风真的那么厉害吗？让我们一起来看一组图。
6.这台风自以为天下无敌，从没想过有颗小星 星敢盯住他呀，所以他说——
“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的 厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树 儿见我把腰弯。嘿嘿……”
鸟儿见我
，兔儿见我
，
见我
， 见我
时间
地点
海面上
主要人物 台风、卫星
起因：
台风刚刚睡醒，发现一颗气象卫星在（ ）、
（ ）他，非常恼怒。
经过：
台风和卫星的 次较量
第一次较量
狂妄的台风想（
）气象卫星，失败
第二次较量
台风想（
）气象卫星，又失败
第三次较量
最后又想（
）城市，再一次失败
结果：
台风在气象卫星的跟踪、监视 那它来的时候是怎样的德行呢？
小卫星面对比他凶猛的台风，他有没有 害怕呢？
“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三 代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你， 直到你消失为止。”
台风有什么作用呢？ 想一想加点的词语的意思，能不能去掉？
答：“时刻”、“直到”说明卫星认真负责的态 度。
“哈”这个词在这儿表示的是小卫星笑的词，大 多数时候我们都喜欢用上“……”，换上省略读一读， 你有什么感受？
读书要求 1．读准字音； 2．读通句子，遇到长句或 难读的句子多读几遍。
盯住 设在 猛扑 避进 每隔
哈 疯狂 狂怒 嘲笑 厉害
监视 怒吼 撑牢 泄气 狂暴 暴跳如雷 惊慌 波浪滔滔 懒洋洋 谈笑风生
说一说，记一记，写一写
盯 哈监怒厉
两竖相遇右竖长， 厉字中万的笔顺， 竖画间距要相当， 先写横，再写横折钩， 底横拉长托上方。 最后写撇。