3、电子合同成立的时间和地点
任务实施
1、学生合作完成讲授任务；
2、实施中发现问题并解决问题。
小组分工
协作完成
15＇
任务评估
1、检查完成任务情况；
2、教师对典型问题总结、提出改进方案。
个人自评小组互评
教师评价
8＇
拓展任务
1、要求学生通过经济业务的发生编制会计要素变动表。
2、要求上交作品和完成任务报告。
电子合同又称网上合同，是合同的一种形式。它随着互联网技术的发展和应用而产生，以其高效率、低版本、全球化、无纸化的特点打破传统合同的模式。
2、布置任务：
想一想，涉及电子合同的问题包括哪些？
学生思考？
5＇
任务规划
案例导入：
（美国）匡威公司诉北京国网信息有限责任公司计算机网络域名纠纷原告：（美国）匡威公司被告：北京国网信息有限责任公司诉讼请求：请求判令被告立即停止使用并注销“”域名，并承担本案的诉讼费用。案由：原告匡威公司，拥有商标“CONVERSE”的注册商标专用权，经过发展，“CONVERSE”已经成为世界运动鞋类和服装领域的著名品牌，被告北京国网信息有限责任公司抢先于2000年2月23日注册了“”并使用了该域名，但被告使用该域名的网站为网络类，与服装运动鞋类无关。问题：你认为本案应当如何判决？为什么？判决结果：法院判决书认为：我国与美国均属《保护工业产权巴黎公约》的成员国，在其正当权益在中国受到侵害时，匡威公司有综上，依据《中华人民共和国民法通则》第四条、《中华人民共和国不正当竞争法》第二条第一款以及《最高人民法院关于审理涉及计算机网络域名民事
学生独立完成
2＇
课后记
课堂讲解纠纷案件适用法律若干问题的解释》第四条、第五条、第八条之规定，判决如下：自本判决生效之日起三十日内，北京国网信息有限责任公司停止使用“”域名。
讲授新课：
一、电子合同的概述
1、电子合同又称网上合同，是合同的一种形式。它随着互联网技术的发展和应用而产生，以其高效率、低版本、全球化、无纸化的特点打破传统合同的模式。
2、对合同中的要约管理及承诺。
教学
目标
知识目标：1、熟悉我国电子合同的含义；
2、掌握电子合同的法律责任。
能力目标：培养学生运用专业知识分析问题、解决问题的能力
其它目标：培养学生团队意识和协作精神。
教学
资源
教案、校本教材
教学
方法
任务驱动五步教学法
教学过程
步骤
内容
组织与安排
时间安排
任务下达
1、岗位模拟：
2、特征：合同是一种民事法律行为、合同是双方或多方的民事法律行为、合同是人在平等互利基础上的民事法律行为。
二、电子合同的订立
1、电子合同中的要约
要约，又称发盘、发价，是指一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人提出一定条件，希望对方人接受的意思表示。
2、电子合同中的承诺
承诺，是指受要约人作出的同意要约内容并缔结合同的意思表示。
《电子商务法律基础知识一──电子合同法律制度》教案
授课人
张铁刚
课型
讲授课
班级
14级电子商务普职
时间
15.5.14
（第十一周）
课题
电子合同法律制度
任务
描述
电子合同又称网上合同，是合同的一种形式。它随着互联网技术的发展和应用而产生，以其高效率、低版本、全球化、无纸化的特点打破传统合同的模式。
任务
说明
1、掌握电子合同的概念及与传统合同的比较；