部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。
ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）二、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。
2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。
三、选字填空。
（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
（缩小机构，精简人员）B.张思德为人民利益而死，死得其所。
（死后得到自己想要的地方）C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
（指全国各地）D.为个人利益而死，轻于鸿毛。
（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）五、品读下面的句子，完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为反问句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________2.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
这句话运用________的修辞手法，增强了气势。
我会学着写：我们在______________的时候，要_______________________________，要________________________________，要______________________ ___________________。
3.（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在括号里填上合适的关联词语。
（2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第三、四句讲________。
（选一选）A.“我们”欢迎任何人的批评B.“我们”要欢迎批评C.“我们”接受任何人正确的批评（3）结合关联词，我们明白了：衡量批评正确与否的标准是_____________________________________，接受任何人正确的批评的目的是__________________。
六、根据课文内容填一填，选一选。
1.《为人民服务》是___________同志于1944年9月8日在____________同志的追悼会上所作的演讲。
2.课文围绕“为人民服务”依次讲了三个方面的意思：一是_______；二是________；三是________。
（选一选）A.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
B.树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的人生观。
C.正确对待批评，为人民利益坚持对的，改正错的。
七、阅读文段，并回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固．有一死，或重于泰山，或．轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.给文段中加点的字选择正确的解释。
（填序号）（1）固（） A.本来。
B.坚固。
（2）或（） A.或者。
B.有的。
2.用“”画出这段话中运用对比论证的句子。
3.文段第一句话和第二、三句话的关系是（）A.先因后果。
B.并列关系。
C.先概括后具体。
4.张思德同志的死比泰山还要重的原因是：______________________ ___________________________________________________________5.你是怎样理解文中画横线的句子的？请写在下面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、革命泰山目标彻底牺牲压迫二、1.C chui2.12 鼎三、泰秦顶鼎炊吹栖牺四、B五、1.（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死真是比泰山还要重啊！2.排比仿写略3.（1）因为所以如果就不管都只要就（2）B A C（3）是否符合人民的利益为人民服务六、1.毛泽东张思德2.B C A七、1.（1）A （2）B2.为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
3.C4.他是为人民利益而死的。
5.人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、字词集锦。
1. “精兵简政”中“简”的意思是________________，这个词语的意思是______________________________________________________。
2. “固”字的解释有：①结实，牢靠；②坚定，不变动；③本，原来；④坚硬。
选出下列加点字的意思，填序号。
根深蒂固．（）固．执己见（）固．若金汤（）人固．有一死（）二、读句子，根据拼音写字词。
无数ɡé mìnɡ（）先烈xī shēnɡ（）自己的生命换来我们今天的ɡuó tài mín ān（）。
shíɡuò j ìnɡ qiān（），我们要牢记初心，求实dǐnɡ xīn （），向着更高的mù biāo（）奋进。
三、赏析句子。
①（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
②（）是什么人，谁向我们指出（）行。
③（）你说得对，我们（）改正。
④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
1.在括号里填写正确的关联词语。
2.用“∥”给这几句话划分层次，并写出第一层的层意：_____________ ____________________________________________ ____。
3.结合全文，可知批评正确与否的标准是________________________ ____________。
接受任何人正确的批评的目的也只有一个，就是_______________________________ _______________。
四、课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.本段的中心句是____________________________________________________，此句和后面三句是_________关系。
2.本段话采用的论证方法是（）（多选）A.引用论证B.道理论证C.举例论证D.对比论证3.下面诗句没有体现全心全意为人民着想的一项是（）A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
B.鞠躬尽瘁，死而后已。
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
4.“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”结合背景说说你怎么理解这句话。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、课外阅读。
让崇尚英雄成为时代风尚余荣华①“谁是英雄？今天，我们一起寻找。
”5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。
与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。
“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。
相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子之间热切讨论的话题。
②国家也在回应着人民的情感与心声。
为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。
该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。
”③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。
“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。
”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
④寻找英雄，崇尚英雄，更要努力成为英雄。
新时代的中国，同样需要英雄精神。
默默钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。
在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。
⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。
”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。
期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。
（选自《人民日报》，有删改）1.文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。
①________________________________________________________；②________________________________________________________；③________________________________________________________。
2.第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.第④段画线句子运用的论证方法是________________，句中省略号的作用是________________，请你再续写一句：___________________ ___________________________________________________________ 4.结合第④段，说说你对“英雄”的理解。