信息与电气工程学院课程设计指导书课程设计名称：电子技术课程设计适用专业：通信工程制订时间： 2017年6月通信工程系一.目的和任务总体目的：课程设计是本课程集中实践环节的主要内容之一，也是学习专业课所需的必要教学环节。
通过课程设计的教学实践，巩固学生的基础理论和专业知识，并培养学生运用所学理论知识解决实际问题能力。
本课程设计的目的和任务如下：1. 巩固已学习的《电子技术(模拟和数字部分)》理论知识；2. 熟悉电子系统开发技术；3. 熟悉电子应用系统开发过程和步骤；4. 掌握虚拟仿真软件(Multisim、EWB、Proteus等)的使用；5. 掌握电子应用系统设计、仿真和电路图绘制(Protel/Altium Designer软件)以及PCB版生成；6. 培养学生的工程实践能力和创新能力。
二.设计内容（任选其一）任务1：数字频率设计采用数字集成电路设计实现数字频率计，采用虚拟仿真软件进行仿真调试并采用Protel/Altium Designer软件绘出硬件电路图和PCB版图。
设计要求：(1) 说明频率计电路的工作原理；(2) 该频率计能够检测出输入的正弦波、三角波和方波信号频率，并在LED上显示该波形频率；测量频率范围为0-9999Hz；(3) 最大读数为9999Hz，闸门信号采样时间为1s；(4) 测量误差小于±0.1%；(5) 分析影响频率测量的因素；(6) 添加其它功能（可选）(7) 采用虚拟软件进行仿真调试。
(8)采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。
任务2：简易定时器设计设计简易定时器，采用虚拟仿真软件进行仿真调试并采用Protel/Altium Designer软件绘出硬件电路图和PCB版图。
设计要求：(1) 说明定时器电路的工作原理；(2) 定时时间不少于2个，可以为30s 或60 s；也可以是其它整10值；(3) 在LED数码管上显示该定时时间；并具有声音和指示灯提示功能；(4) 添加其它功能（可选）(5) 采用虚拟软件进行仿真调试；(6)采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。
任务3：数字钟设计设计一个简易数字钟，能够显示时、分、秒；采用虚拟仿真软件进行仿真并采用Protel/Altium Designer软件绘出硬件电路图和PCB版图。
设计要求：(1) 以24小时为一个周期，显示时、分、秒；(2) 具有校时功能；(3) 添加其它功能（可选）(4) 采用虚拟仿真软件进行仿真调试。
(5) 采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。
任务4：8路智能竞赛抢答器设计采用数字电路设计实现一个8路的智能竞赛抢答器系统，通过虚拟仿真软件进行仿真调试并采用Protel/Altium Designer软件绘出硬件电路图和PCB版图。
设计要求：(1) 设计一个8路的抢答器，对应8个按钮；(2) 主持人设置一个控制开关，用来控制清零和抢答开始；(3) 抢答器具有数据锁存功能、数码管显示组别、指示灯和声音提示功能；(4) 若超时无人抢答，则报警指示灯熄灭；(5) 添加其它功能（可选）(6) 电路仿真与调试；(7) 采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。
任务5：函数信号发生器设计函数信号发生器是指能够自动产生正弦波、方波、三角波、锯齿波和梯形波等信号电压波形的电路或仪器。
本设计采用集成运算放大器和晶体管差分放大器共同组成方波、三角和正弦波函数发生器，通过虚拟仿真软件进行仿真调试并采用Protel软件绘出硬件电路图和PCB版图。
设计要求：(1) 设计一个方波、三角和正弦波函数发生器电路；(2) 频率范围：1-10Hz，10-100 Hz；(3) 输出电压：方波U p-p≦24V；三角波Up-p≦8V；正弦波>1V；(4) 添加其它功能（可选）(5) 电路仿真与调试；(6) 采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。
任务6：自选设计题经指导教师同意，由学生自主选择设计项目。
自选题目的设计要求：(1) 说明电路的工作原理；(1) 电路基本功能及参数指标的实现；(3) 电路仿真与调试；(4) 采用Protel/Altium Designer软件绘制PCB版图。
三、时间安排班级：15通信工程1-3班；潇湘15通信工程01班。
指导教师：唐志军，钟斌，管志利，谭超。
实验教师：濮振华。
设计时间：第16-17周, 上午8:00-11:30，下午2:30-6:00设计地点：高频与通信原理室(四教504)时间安排表：四、设计工作要求1. 能正确设计电路，画出线路图，分析电路原理；2. 按时参加课程设计指导，定期汇报课程设计进展情况；3. 广泛收集相关技术资料；4. 独立思考，刻苦钻研，严禁抄袭；5. 按时完成课程设计任务，认真、正确地书写课程设计报告。
五、课程设计报告的主要内容如下1. 课题名称；2. 设计的任务、指标内容及要求，应完成的任务；3. 设计方案选择及论证；4. 总体电路的功能框图及其说明；5. 功能块及单元电路的设计、计算与说明；6. 总体电路原理图（含PCB版图）及其说明；7. 所用的全部元器件型号参数等；8. 收获、体会及改进想法等；9. 主要参考文献。
六、成绩评定1.课程设计成绩主要根据以下几方面来评定①设计方案的正确性、先进性与创新性；②关键电路设计与计算的正确性；③分析问题和解决问题的能力；④课题的完成情况；⑤课程设计报告的撰写水平；⑥课程设计过程中的学习态度与工作精神。
2.按优、良、中、及格、不及格五级分制(或百分制)记分。
出现以下情况之一的学生，成绩直接评定为不及格：①无故缺席时间超过 4个课时 ( 含4个课时) ；②不服从指导教师安排，学习态度恶劣；③未上交课程设计报告。
特别说明：成绩由指导教师根据学生的验收情况、设计报告及其设计期间的表现来评定，并附有指导教师评语。
《课程设计报告》说明书撰写规范课程设计说明书是课程设计主要成果之一，一般应不少于3000字。
1）、说明书基本格式说明书可以手写或打印，书写要用黑或蓝黑墨水，书写工整；打印时正文采用5号宋体，A4纸，页边距均为20mm，行间距采用18磅。
文中标题采用宋体加粗。
2）、说明书结构及要求⑴封面（格式附后）包括：题目、系别、班级、完成日期、成绩及指导教师等项。
⑵课程设计评阅书⑶任务书(指导教师下发)⑷摘要摘要要求对内容进行简短的陈述，一般不超过300字。
关键词应为反映主题内容的学术词汇，一般为3-5个，且应在摘要中出现。
⑸目录要求层次清晰，给出标题及页次。
最后一项为"参考资料"。
打印时各章题序及标题用小4号黑体, 其余用小4号宋体。
(6)正文正文应按照目录所确定的顺序依次撰写，要求论述清楚、简练、通顺，插图清晰整洁。
文中图、表及公式应规范地绘制和书写。
(7)参考文献参照《湖南科技大学毕业设计规范》。
(参照撰写规范和要求)依次为：1、课程设计的目的。
2、设计方案的论证。
3、调试过程及结果分析。
4、设计及调试中的体会。
5、对本次课程设计的体会和建议。
6、参考文献（包括电路原理图、PCB版图和元器件清单）参考书目：(五号，宋体)［1］………………………………………………………………….. ［2］………………………………………………………………….. ［3］…………………………………………………………………..(要求:五号字，宋体，单倍行距。
按作者、书名、出版社、地点、出版时间格式逐一列出，中间用逗号格开)湖南科技大学信息与电气工程学院《电子技术课程设计报告》题目：专业：班级：姓名：学号：指导教师：湖南科技大学潇湘学院信息与电气工程系《电子技术课程设计报告》题目：专业：班级：姓名：学号：指导教师：电子技术课程设计评阅书信息与电气工程学院课程设计任务书2016-2017学年第 2学期专业：通信工程学号：姓名：课程设计名称：电子技术课程设计设计题目：完成期限：自 2017 年 6 月 4 日至 2017 年 6 月 17 日共 2 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：设计目的：训练学生综合运用学过的电子技术原理的基础知识，独立进行查找资料、选择方案、设计电路、撰写报告，进一步加深对电子电路基本理论的理解，提高运用基本技能的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
设计要求：（1）能正确设计电路，画出线路图，分析电路原理。
（2）按时参加课程设计指导，定期汇报课程设计进展情况。
（3）广泛收集相关技术资料。
（4）独立思考，刻苦钻研，严禁抄袭。
（5）按时完成课程设计任务，认真、正确地书写课程设计报告。
（6）培养实事求是、严谨的工作态度和认真的工作作风。
总体方案实现：主要包括下列具体内容（1）设计方案选择及论证。
（2）总体电路的功能框图及其说明。
（3）功能块及单元电路的设计、计算与说明。
（4）总体电路原理图、PCB图及其说明。
（5）所用的全部元器件型号参数等。
（6）收获、体会及改进想法等。
（7）主要参考文献。
指导教师（签字）：系主任（签字）：批准日期：年月日11。