绩效方案(幼儿园)满月跟进记录附表二：员工转正考核表说明： 1.自我评价需申请转正之员工详细填写本人在试用期内的工作内容与工作业绩，不够请附A4纸；2.关联部门意见由被考核人业务联系最频繁的一个或两个部门负责人填写；附表三：年度评估员工绩效评估表（个人评估）此评估表是员工绩效评估的书面记录，填写该表的被评估者应本着对本次评估负责的态度认真填写该表。
本评估表将记入被评估者个人的人事档案。
第一部分 填写说明:在下列评估指标中,如有评分在7～10分或0～2 分区间的,请将举以实例证明绩效评估指标1.工作质量: _____分 9~10分:能够创建好的工作方法,按质按量超前完成工作;7~8分:能够完全熟悉理解工作内容,100%按质按量按时完成工作; 5~6分:能够90%理解工作内容;90%以上按质按量按时完成工作; 3~4分: 能够70%~80%理解工作内容;70%~80%以上按质按量按时完成工作;0~2分:能够70%以下理解工作内容;70%以下按质按量按时完成工作.2.工作知识：_____分9~10分:能够在新的工作到来之前完全了解新工作的要求; 新工作正式到来之前,能主动学习并掌握相关知识且能将已有的工作知识应用于工作中;积极主动的与他人共享工作知识、经验及乐于帮助其他员工. 7~8分: 能够100%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题。
5~6分: 能够90%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题; 3~4分: 能够70%~80%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题;0~2分: 能够70%以下正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题;3.积极性：_____分 9~10分:能够主动寻找方法资源，按时按质按量甚至超前完成上司分派的任务，并且积极主动要求承担工作责职之外兼与工作相关的任务;7~8分: 能够100%按时按质按量甚至超前完成上司分派的任务;5~6分: 能够90%按时按质按量完成上司分派的任务; 3~4分: 能够70%~80%按时按质按量完成上司分派的任务; 0~2分:能够70%以下按时按质按量完成上司分派的任务;.4.团队合作：_____分 9~10分:能够很好的与他人沟通合作，能够营造团队的融洽气氛，为了团队的目标乐于奉献;7~8分: 能够100％与他人沟通合作，为了团队的目标乐于奉献; 5~6分: 能够90％与他人沟通合作，为了团队的目标努力工作; 3~4分: 能够70%~80%与他人沟通合作; 为了团队的目标努力工作;0~2分: 能够70%以下他人沟通合作;于其他成员共同完成团队目标.5．组织及计划：_____分9~10分:能够精确地找到问题分析问题，找到解决问题的方案，并将之付诸实施;能够根据目标制定计划并组织员工实施计划，超额完成目标；7~8分: 能够找到问题分析问题，找到解决问题的方案，并将之付诸实施;能够根据目标制定计划并组织员工实施计划，完成目标;5~6分: 能够90%找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;3~4分: 能够70%~80%找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;0~2分:能够70%以下找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;6．资源利用：_____分 9~10分:对于完成目标能够主动去寻找可利用的资源并创建资源，并将资源配置最佳状态；7~8分: 100％能够利用有效资源， 100％配置人、财、物等资源； 5~6分: 90％能够利用有效资源， 能达到90％的配置人、财、物资源;3~4分: 能够70%~80%能够利用有效资源，能达到70%~80％配置人、财、物资源;0~2分: 能够70%以下能够利用有效资源，只能够70％以下的配置人、财、物资源;7．员工发展：_____分 9~10分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施；7~8分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与100%以上的下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施; 5~6分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与90%以上的下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施;3~4分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与70%~80%以上的下属员工一起制定其职业发展规划;0~2分: 能够指导员工，与员工交流。
与70%以下的下属员工一起制定其职业发展规划;8．倾听能力：_____分9~10分: 能够充分控制谈话的进程，所有情况下都能认真听取他人的Array意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈；7~8分: 能够充分控制谈话的进程，100%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈;5~6分: 能够充分控制谈话的进程，90%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈;3~4分: 能够能够充分控制谈话的进程，70%~80%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见;0~2分: 70%的情况下认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见.第二部分：进入清园教育的自我成长（请将学习及工作过程中的具体实例列出）及下半年度希望参加的培训签名:员工绩效评估表（上级评估）此评估表是上级对员工绩效评估的书面记录，填写该表的被评估者的上级人员应本着对本次评估负责的态度认真填写该表。
本评估表将记入被评估者个人的人事档案。
第一部分 填写说明:在下列评估指标中,如有评分在7～10分或0～2 分区间的,请证明绩效评估指标1.工作质量: _____分 9~10分:能够创建好的工作方法,按质按量超前完成工作;7~8分:能够完全熟悉理解工作内容,100%按质按量按时完成工作; 5~6分:能够90%理解工作内容;90%以上按质按量按时完成工作; 3~4分: 能够70%~80%理解工作内容;70%~80%以上按质按量按时完成工作;0~2分:能够70%以下理解工作内容;70%以下按质按量按时完成工作.2.工作知识：_____分9~10分:能够在新的工作到来之前完全了解新工作的要求; 新工作正式到来之前,能主动学习并掌握相关知识且能将已有的工作知识应用于工作中;积极主动的与他人共享工作知识、经验及乐于帮助其他员工. 7~8分: 能够100%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题。
5~6分: 能够90%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题; 3~4分: 能够70%~80%正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题;0~2分: 能够70%以下正确理解工作知识及内容,并将其熟练应用于工作中,乐于回答员工工作当中的问题;3.积极性：_____分 9~10分:能够主动寻找方法资源，按时按质按量甚至超前完成上司分派的任务，并且积极主动要求承担工作责职之外兼与工作相关的任务;7~8分: 能够100%按时按质按量甚至超前完成上司分派的任务; 5~6分: 能够90%按时按质按量完成上司分派的任务; 3~4分: 能够70%~80%按时按质按量完成上司分派的任务;0~2分:能够70%以下按时按质按量完成上司分派的任务;.4.团队合作：_____分 9~10分:能够很好的与他人沟通合作，能够营造团队的融洽气氛，为了团队的目标乐于奉献;7~8分: 能够100％与他人沟通合作，为了团队的目标乐于奉献; 5~6分: 能够90％与他人沟通合作，为了团队的目标努力工作; 3~4分: 能够70%~80%与他人沟通合作; 为了团队的目标努力工作;0~2分: 能够70%以下他人沟通合作;于其他成员共同完成团队目标.5．组织及计划：_____分9~10分:能够精确地找到问题分析问题，找到解决问题的方案，并将之付诸实施;能够根据目标制定计划并组织员工实施计划，超额完成目标；7~8分: 能够找到问题分析问题，找到解决问题的方案，并将之付诸实施;能够根据目标制定计划并组织员工实施计划，完成目标;5~6分: 能够90%找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;3~4分: 能够70%~80%找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;0~2分:能够70%以下找到问题且能对问题作初步分析，能够监督员工完成目标;6．资源利用：_____分 9~10分:对于完成目标能够主动去寻找可利用的资源并创建资源，并将资源配置最佳状态；7~8分: 100％能够利用有效资源， 100％配置人、财、物等资源； 5~6分: 90％能够利用有效资源， 能达到90％的配置人、财、物资源;3~4分: 能够70%~80%能够利用有效资源，能达到70%~80％配置人、财、物资源;0~2分: 能够70%以下能够利用有效资源，只能够70％以下的配置人、财、物资源;7．员工发展：_____分 9~10分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施；7~8分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与100%以上的下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施; 5~6分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与90%以上的下属员工一起制定其职业发展规划并付诸实施;3~4分: 能够正确地指导员工，充分与员工交流。
与70%~80%以上的下属员工一起制定其职业发展规划;0~2分: 能够指导员工，与员工交流。
与70%以下的下属员工一起制定其职业发展规划;8．倾听能力：_____分9~10分: 能够充分控制谈话的进程，所有情况下都能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈；7~8分: 能够充分控制谈话的进程，100%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈; 5~6分: 能够充分控制谈话的进程，90%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见并给予积极反馈;3~4分: 能够能够充分控制谈话的进程，70%~80%的情况下能认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见;0~2分: 70%的情况下认真听取他人的意见或建议，尊重他人意见.9．业绩指标（本项占20分）_____分第二部分：对被评估者的希望及下半年度希望他（她）参加的培训签名：附表四：幼儿园行政后勤员工月度绩效评价表直接负责人签字：评价者管理者签字:附表五：员工绩效面谈记录表受谈人：面谈人：审核人：说明：1.此表的目的是了解员工绩效评估的反馈信息，并最终提高员工的业绩；2.绩效面谈直接负责人在评估结束后一周内安排，有特殊意见时记录，并报人力资源部备案。
如无申诉，本表可不使用。
附表六：试用期员工绩效评表备注：1.本表仅为考察试用期员工的工作表现，不与其它任何利益相关联；2.此评估表由直接部门负责人在新员工试用期内每月评估一次；3.此评估表要客观公正的反映员工的真实情况，作为试用期员工转正的重要依据。