五、方法选择（1） 方法选择（ ）
样本均数与已知总体均数的比较（目的） 选用：样本均数与总体均数比较的t检验 应用条件： 1、计量资料 2、总体服从正态分布 3、方差齐
五、方法选择（2） 方法选择（ ）
配对计量资料比较（差值均数的比较，目的） 选用：配对计量资料比较的t检验 应用条件： 1、计量资料 2、总体服从正态分布 3、方差齐 配对设计
五、方法选择（3） 方法选择（ ）
两样本均数的比较（目的） 选用：两样本均数比较的t检验（小样本） 两样本均数比较的u检验（大样本） 成组设计的方差分析 应用条件： 1、计量资料 2、总体服从正态分布 3、方差齐 完全随机 设计或成 组设计
五、方法选择（4） 方法选择（ ）
多个样本均数的比较（目的） 选用：成组设计的方差分析 应用条件： 1、计量资料 2、总体服从正态分布 3、方差齐
完全随机 设计或成 组设计
五、方法选择（5） 方法选择（ ）
多个样本均数的比较（目的） 选用：配伍组设计的方差分析 应用条件： 1、计量资料 2、总体服从正态分布 3、方差齐
配伍组 设计
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六、训练
六、训练
六、训练
六、训练
现有24个高原地区成人心律资料如下 （次/分）：68，75，71……69，欲与正常 成人心律72次/分比较，看高原地区成人心 律与正常成人心律是否有差别？ 用什么检验方法？ 用什么检验方法？
成组设计的方差分析 方差分析 配伍组设计的方差分析 设计方法不同， 设计方法不同，选用方差分析的具体类型 也不同。 也不同。
四、检验方法、类型选择的依据 检验方法、
主要考虑一下几个方面 研究目的 设计类型 资料类型 资料分布
研究目的不同、 研究目的不同、设计 类型不同、 类型不同、资料类型 不同、资料分布不同， 不同、资料分布不同， 选用的假设检验方法 不同
二、均数比较的假设检验方法
t检验—两个均数间比较 u检验—两大样本均数比较（是t检验的近似处理） 方差分析—二个或多个均数间的比较 既然“方差分析”能比较二个或多个均数， 既然“方差分析”能比较二个或多个均数，为什 么 还要学“ 检验 检验” 因为有些研究目的不同， 还要学“t检验”？因为有些研究目的不同，有些问题 用
均数比较假设检验方法的选择
授课教师：褚启龙
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一、常用的假设检验方法有哪些？ 常用的假设检验方法有哪些？
有很多具体的方法： 如：t检验、u检验、方差分析
χ 2 检验、率u检验
相关分析、回归分析等。 而每种方法中又有不同的类型，对于一个具
体问题，我们到底选用用哪种推断方法呢？ 体问题，我们到底选用用哪种推断方法呢？
六、训练
现有124个高原地区成人心律资料如下 （次/分）：68，75，71……69，平原地区 121个成人心律资料如下（次/分）： 72， 75，71，66……68，看高原地区成人心律 与平原地区成人心律是否有差别？ 用什么检验方法？ 用什么检验方法？
谢谢！
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三、t检验和方差分析的具体类型 检验和方差分析的具体类型
样本均数与总体均数比较的t检验 t检验 配对计量资料比较的t检验 两小样本均数比较的t检验 研究目的不同、设计方法不同，选用 检 研究目的不同、设计方法不同，选用t检 验的具体类型也不同。 验的具体类型也不同。
检验和方差分析的具体类型（ 三、t检验和方差分析的具体类型（续） 检验和方差分析的具体类型