2018年下期初一语文测试卷一、语文知识及运用（30分）1. 下列加点字注音全对．．的一项是（）(3分)A．狭隘．(ài) 蹿．了一步(cuān) 干涸．(hé) 温驯．(xún)B．蜷．伏(quán) 拈．轻怕重(niān) 坍．塌(dān) 收敛．(liàn)C．惩．戒(chéng) 鲜嫩．挺拔(lèn) 污涩．(shè) 红绫．(líng)D．虐．待(nuè) 气喘吁吁．(yū) 蹒．跚(pán) 嗔．怪(chēn)2.下列词语书写全对．．的一项是（）(3分)A．高明迫不急待帐篷漠不关心B．余晖怪诞不经预警轰堂大笑C．凌乱惊慌失措匍匐以身徇职D．抽噎怅然若失安详鄙薄他人3.下列句子中加点词语使用不．恰当．．的一项是( ) (3分)A.据说这种“章光101”神药，能让你的头发由“不毛之地．．．．”变得乌黑发亮。

B. 许多人看到老人摔倒不扶，并非麻木不仁．．．．，而是心存疑虑，担心引起误会。

C.车展上，漂亮的模特，华美的装饰，簇新的车辆，让人头晕目眩．．．．。

D.这并不是预期的结果，因为这与前期的研究大相径庭．．．．。

4.下面句子表达不正确的是（）（3分）A、《纪念白求恩》一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神，并号召人们学习这种精神。

B、《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，明代杰出的文学家，著有文言小说《聊斋志异》。

C、《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次爬山脱险的经历，其中蕴含着生活的哲理，使“我”学到了战胜一切艰难的人生经验。

D、《猫》这篇课文记叙“我”家里先后喂养的三只猫的特点和遭遇，写出了有赖于人的爱抚而生存的小生命的不同命运，表现出对弱者的同情与关怀。

5.仿照下面的划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。

（4分）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是 , ； , 。

6.综合性学习（8分）阅读下列材料，回答问题。

[材料一] 中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表 [材料二]版本总数(篇)年平均数(篇)增长率小学初中小学初中小学初中2013版69 64 11.5 21.379.7％93.8％2017版124 124 20.7 41.3背完这几首诗又有好几分[材料三]习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因，我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。

语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。

[材料四]教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很有必要。

诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。

”（1）阅读[材料一]，你可以得出哪些结论？（2分）___________________________________________________________________________ （2）结合材料[二] [三][四]，说说你对材料二中反应出的现象有什么看法。

（3分）（3）王明拿到语文书，皱着眉头说:“我很想学好古诗文，但它太难了，实在学不进去，好痛苦啊！”请你联系上述材料并结合自己的经历，给他写下鼓励的话。

（3分）___________________________________________________________________________7.名著阅读（6分）吴承恩的《西游记》是中国古代四大名著之一，可谓家喻户晓。

请根据小说完成题目。

（1）小说中，唐僧自大唐出发，最终师徒一行取得真经。

唐僧在何处收谁为徒？请参照形式按收徒顺序填空。

（2分）五行山收孙悟空流沙河收沙悟净（2）有人认为，西行取经不是单打独斗，师徒一行的成功是团体建设的典范，唯其如此才能功德圆满。

根据小说，请从团队建设的角度分析唐僧师徒的成功取经。

（4分）二、诗文积累与阅读（25分）（一）诗文积累8.诗文默写(10分，每空1分)（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是，，一个有道德的人……（毛泽东《纪念白求恩》）（2），一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）（3）峨眉山月半轮秋，。

（李白《峨眉山月歌》）（4），铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）晴空一鹤排云上，（刘禹锡《秋词》）（6）《潼关》用拟人生动形象的表现了北方山水的壮阔，其中表现诗人内心冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气的诗句是，。

（7）蒲松龄《狼》中点明主旨的句子是？。

（二）阅读下面文言选段，完成9—12题。

(15分)夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!9．解释下面句中加点词（4分)（1）非淡泊无以明．志（2）淫．慢则不能励精（3）非学无以广才．．（4）险躁则不能治．性10．用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）静以修身，俭以养德。

（2）年与时驰，意与日去。

11.下面理解有误．．的一项是（3分）（）A文章通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。

后人留存有多篇《诫子书》。

.B. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

C.《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长，言简意赅，主旨是勉励儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。

12．《诫子书》跨越了一千多年的时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈你读后的体会？(4分) 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成13—17小题。

(22分)报秋（宗璞）①似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。

一家人夏衣尚未打点好，猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。

我先是一惊，随即怅然。

这花一开，没几天便是立秋。

以后便是处暑便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。

真的怎么得了！②一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。

花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样。

开放都在晚间，一朵能持续开一昼夜。

六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。

③这花的生命力极强，随便种种，总会活的。

不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。

据说花瓣可以入药。

还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。

我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。

④我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。

因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。

有一种太阳花又名死不了，开时五彩缤纷，杂在草间很好看。

种了几次，都不成功。

“连死不了都种死了。

”我们常这样自嘲。

⑤玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。

往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。

我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。

在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。

有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。

玉簪花下却总是干净的。

可能因气味的缘故，不容虫豸近身。

⑥花开有十几朵，满院便飘着芳香。

不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。

它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。

采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。

⑦秋是收获的季节，我却两手空空。

一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。

怪谁呢，很难回答。

⑧久居异乡的兄长，业余喜好诗词。

前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。

青史几番春梦，红尘多少奇才，不须计较与安排，领取而今现在。

⑨我把“领取而今现在”一句反复吟诵，觉得这是一种悠然自得的境界。

其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，使得逍遥。

⑩领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。

那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。

⑪那第一朵出现已一周，凋谢了。

可是别的会一朵朵再接上来。

圆鼓鼓的花苞，盛开了的花朵，由一个个柄擎着，在绿波上漂浮。

13.本文是作者见报秋，生发感慨而写的一篇抒情散文。

作者在第①自然段中写看到玉簪花开，“先是一惊，随即怅然。

”作者吃惊是因为（不超过8个字），联系全文，作者怅然是因为。

（不超过10个字）(6分)14.下列对文章的分析和鉴赏，不正确．．．的是 ( ) (3分)A.玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用，可以提醒人们秋的到来，让人们减少一些惰性。

B.本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神。

C.作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。

D.作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”，使人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感。

15.赏析文中划直线的句子。

（6分）（1）当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。

（3分）（2）在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。

（3分）16.第⑥自然段划波浪线的句子采用了什么写法，其用意是什么？(3分)17.有人认为文章的题目改为“玉簪花”更好，你的意见呢？请简述理由。

(4分)（二）阅读下面的文章，完成18—21小题。

(18分)丑猫①每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生治过的一只小猫。

邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。

固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。

②这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。

右耳也残缺不全了。

一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。

右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。

尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。

全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。

凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！③因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。

孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了：大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。

丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的爪子。

但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。

如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。