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人教版高中政治3.1消费及其类型 (共33张PPT)教育课件
(一)影响消费水平的因素
1.高影收入响人群消----费-- 水平的因素 ------高收入人群 中(等1)收根入人本群-因-----素:国家经中济等发收入展人水群 平
(2)主要低因收素入人:群居民的收入
个人 消费
社会 总体消费
①当前可支配收入
------低收入人群
②未“收金来入字收结塔入构”型预期
越来越注重发展资料和享受资料的消费。
【情景探究3】
关于住房,你如何选择?
(二)消费类型
2.按交易方式划分:
贷款消费
租赁消费
特 预支未来收入进行 不变更所有权,获得
点 消费
一定期限内的使用权
消 费 对 象
一次性付款会超出 支付能力的大宗消 费品
无力购买或因使用的 次数有限不想购买的 商品
理智消费 考虑自己的偿还能力
生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
清单 代码
(二)消费类型
1. 按消费目的划分:
生存资料消费 发展资料消费
消 费 目 的
满足较低层 次衣食住行 的需要
全面提高自身 的素质,如德 智体美等各方 面素质的提高
享受资料消费
为丰富自己的 物质、精神生 活,愉悦身心
消费是从低级开始,逐步走向较高层次 规 递进发展的。 律 随着经济发展、收入水平提高,人们会
心
安
;
书
一
笔
清
远
,
盈
一
抹
恬
淡
,
浮
华
三
千
,
只
做
自
己
;
人
间
有
情
,
心
中
有
爱
,
携
一
米
阳
光
,
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
。
•
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
收入结构 “橄榄球”型
③收入差距
过大,总体消费水平降低
缩小,总体消费水平提高
(一)影响消费水平的因素
2. 提高消费水平的措施
影响消费水平的因素 提高消费水平的措施
经济发展水平
发展经济,保持经济的 稳定增长
居民 收入
当前可支配收入 未来收入预期 收入差距
增加居民收入 健全社会、保障制度 缩小收入差距
①当前可支配收入 ②未来收入预期
乐观,增加消费 不乐观,节制消费
【情景探究1】
售价:500元
公司推出一款新产品“桃花醉”,
准备在甲乙两座城市中选一个进行投
放,请你为公司提意见并说明理由。
甲市: 80%的居民月均收入1500元左右 20%的居民月均收入8000元以上
乙市: 绝大多数居民月人均收入5000元左右
【情景探究2】
德
国
恩格尔系数
统 计
(1)含义:食品支出在家庭消费
学 家
——
总支出中所占的比例,可以大致
推知家庭消费水平的高低。
恩 斯
(2)公式:
·
特 恩
恩格尔系数(%)
=
食品支出 消费总支出×
100%
格 尔
各(组3计)算影自响己:的恩格尔系数,思考回答:
恩格尔系数过大,限制消费层次和消费质量的提高 A 谁的恩格尔系数更大?
出中所占的比例,可以大致推知家庭
——
消费水平的高低。
恩
斯
(2)公式: 恩格尔系数(%)
食品支出 = 消费总支出 × 100%
·
特 恩 格 尔
(3)影响:
恩格尔系数过大,限制消费层次和消费质量的提高
恩格尔系数减小,表明人民生活水平提高,消费结构优化升级
【情景探究3】 请将业务员的各项消费按照目的进行分类
大区经理 【工资单】(10月)
扣款项目
应发 工资额
医 疗 保
养 老 保
失 业 保
工生住 伤育房 保保公
个 人 所
扣款 合计
实发 工资额
险险 险险险积 得
金税
20000
※提示:可支配收入是扣除个人所得税和五险一金后 实际到手的收入。
(一)影响消费水平的因素
1. 影响消费水平的因素 (1)根本因素:国家经济发展水平 (2)主要因素:居民的收入
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状欣然源自接受。漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
自
•
•
在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ,然后 无怨无 悔地生 活,尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ,因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ;一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福,因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ;一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ;一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐,因 为他正 坐在孩 子的床 边,孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ,那么 令人爱 怜。。 。。。 。
第三课 多彩的消费
3.1 消费及其类型
穿越到过去 ……
278100世年年纪代代三三三大大大件件件 90年代三大件
人们消费发生巨大变化的根本原因是什么?
(一)影响消费水平的因素
1. 影响消费水平的因素
(1)根本因素:国家经济发展水平
【情景探究1】
or 大区经理
业务员
穿越到未来 ……
大区经理: 请分组讨论,列出 工资2万/月 10月收入安排清单 (实发工资)
类
型 消费类型
享受资料消费 钱货两清
按交易方式分 贷款消费
租赁消费 公式 衡量消费水平的指标:恩格尔系数 意义
【课后思考】
影响消费水平还有哪些其它因素? 面对越来越多样化的消费,我们应该树立 怎样的消费观念?
【课后作业】
完成相应练习册习题; 开展一次班级辩论赛,题目为:大学生分 期贷款消费,利大于弊还是弊大于利?
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
,
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么