分段
第一部分（1）童年的歌声令我难忘。
第二部分（2-10）写“我们”为生病的 老师上山挖草药。
第三部分（11-12）老师的歌声永远留 在了“我们”的记忆中。
❖我们老师好,样样好,
天下第一好。
长相好 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/
历史课件：/kejian/lish i/
有知识
嗓音好 品质好
“我们”这些山乡的孩子对老师非常热爱。
阅读提示：
自由读6——10自然段，用 横线画出让你最受感动的句子， 并在旁边写下自己的体会。
我马上想起大人告诫的东山不 能去，山里有狼，可还是立即使 劲地点了点头。
说说你读懂了什么？
当孩子们委屈地献上自己为 老师采的草药、抓的小鱼时，老 师为什么搂住“我们”脏乎乎的 身子，哭了？
体会写法
1.读文章的开头和结尾部分，你发现了什么？ 首尾呼应
2.文章为什么以《永远的歌声》作为题目， 现在你能回答这个问题吗？
歌声是老师留给我们的，但那遥远 的歌声已化为美好的记忆，那诚挚的师 生情感留在了同学们的心里，永生难忘。
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11 永远的歌声
词语积累
褪色 淙淙 笑嘻嘻 龇牙咧嘴 菩萨 鼻涕 剃头 小辫儿 嗓音 嘶哑 咳嗽 拽住 告诫 曲曲折折 拎着 镰刀 吆喝 傻乎乎 哼起
快速默读课文，提出问题。
课文主要写了一件什么事？
课主文要写了童年时“我”和二牛、 二兰、石花为生病的老师上山采药的事。 表达了“我们”对老师诚挚的热爱之情。
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化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
明知进山有危险，还要进山为老师采药。 学生对老师的爱
老师嗓子哑了，学生很着急，想 尽一切办法为老师治病。
学生爱老师
我和二牛干脆下了水，摸呀， 捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被 甩上岸，二兰和石花就用柳条把它 们一条一条地穿起来……
提示
“眼尖的二兰忽然又发现溪里有小 鱼……把它们一条一条的穿起来”
“老师是南方城里人，爱吃鱼” ——学生的心多细呀！
欣赏写作特色
1、首尾呼应。 2、抓住典型事例。 3、通过语言、动作、心理描写表现 人物思想感情
67.驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 20.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 57.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 75.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 72.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 72.向上的路，并不拥挤。拥挤是因为，大部分人选择了安逸。 96.每一种创伤，都是一种成熟。 88.投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。 5.每天只看目标，别老想障碍。 82.为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。 77.冰冻三尺，非一日之寒。 47.努力的意义：不要当父母需要你时，除了泪水，一无所有。不要当孩子需要你时，除了惭愧一无所有。不要当自己回首过去，除了蹉跎，一无所有。 64.伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 49.天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。 68.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！ 82.不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。 91.机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 14.大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。 10.如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。 14.你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。 100.人生观决定了一个人的人生追求；世界观决定了一个人的思想境界；价值观决定了一个人的行为准则。 74.得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。 14.只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。 37.人生最困难的事情是认识自己。 73.机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
“我和二牛干脆下了水” ——为老师抓鱼不顾一切。
“摸、捉、追、堵、甩、穿” ——想尽一切办法抓小鱼。
学生对老师浓浓的爱
回头一看才知道，原来一只老狼 跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我 们竟然毫无所知。
孩子们为老师抓鱼忘记了一切，全
然没有发现自己身边隐藏的危险，因为
他们心中只有一个念头ห้องสมุดไป่ตู้那
是
。
老师一下搂住我们脏乎 乎的身子，哭了，泪水一滴 一滴掉在我们的脸上。