物质组成的表示
第一课时
【学习目标】
〖知识与技能〗
知道化学式的含义；
知道常见元素和原子团的符号及其化合价；理解化合价和离子电荷的关系；
能根据化合价书写常见的简单物质的化学式；
〖过程与方法〗：通过交流、讨论实行自主学习；
〖情感态度价值观〗：领悟物质基本组成的统一性
【教学过程】
【复习提问】
化学上用什么来描述物质的组成。

【新授】
1、阅读思考：什么叫化学式？(用元素符号和数字表示物质组成的式子。

)
2、演示讲解：如课本图示说明化学式能反映物质组成
3、讨论交流：思考根据物质的化学式你能得到相关物质的组成和构成的哪些信息？
小结点拨：
化学式的含义：1、表示物质和物质的组成元素2、揭示物质中原子或原子团的个数关系
如“分子式”，则还可表示构成物质的一个分子及其分子的构成。

“H2O”“2H2O”联想与启示：
一、单质是由同种元素组成的纯净物。

请试着书写出铝单质、氦单质、金刚石；氧气、氮气等物质的化学式，体会这些物质的化学式的写法有什么差异，把你的想法与同学们交流。

小结：如何书写物质的化学式（一）
（1）直接用元素符号表示单质：
金属单质单质
稀有气体单质
部分非金属固态单质
（2）用元素符号和数字表示单质：
非金属单质：如氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、氟气（F2）、氯气（Cl2）、碘（I2）等。

联想与启示：
二、化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。

请试着书写出水、二氧化碳、过氧化氢；氢氧化钙、碳酸氢铵等物质的化学式，体会化合物的化学式书写要领。

小结：如何书写物质的化学式
（1）弄清物质的组成元素或原子团
（2）某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加化学反应，它所起的作用和一个原子一样，这样的原子集合称为原子团。

化学上常用“根”来命名。

如氢氧根（OH）、碳酸根（CO3）铵根（NH4）等
（3）确定元素原子或原子团的个数关系
讲解：确定原子个数关系可利用化合价
1、什么是化合价？化合价的确定。

2、常见元素和原子团的化合价（P83表：常见元素和原子团的化合价）
3、记忆方法（口诀）：
钾钠氢银正一价；镁钙钡锌正二价；
卤负一，氧负二，铜一二，铁二三；
二四六硫二四碳；铝三硅四磷三五；氮有二三四和五。

常见原子团的化合价：
正一价的是铵根；??负一硝酸氢氧根；负二碳酸硫酸根；负三记住磷酸根。

讲解练习：化合价的标法
1、标出下列物质中各元素的化合价
H2O ZnS Fe H2CO3
2、标出下列物质中各原子团的化合价
NaOH CuSO4 NH4NO3
3、按要求用符号表示
（1）+2价的钙元素
（2）氯化钙中钙元素为+2价
三、根据化合价写化学式：
例题：写出氧化铝、氢氧化铝的化学式
归纳小结：
1、化合物的化学式书写要领：化合物中元素有化合价，且组成元素的正负化合价代数和为零（单质中元素的化合价为零）
2、方法与步骤：
（1）写出组成元素或原子团的符号
正价在左（前）；负价在右（后）；
金属在左（前）；非金属在右（后）；
氢元素在左（前）；氧元素在右（后）；
（2）、查出所需元素（或原子团）的化合价，确定原子（或原子团）个数关系：化合价互质直接叉，最大公约数不为1约后叉。

（3）、将原子（或原子团）个数作下标（个数1省略不写），写出化学式：
练习：写出下列物质的化学式。

（1）氧化钠、氧化钙（2）硫化氢（3）氧化铁
（4）氢氧化钾、氢氧化钡（5）碳酸钙、硫酸铵（6）碳酸、硫酸
活动探究：
1、讨论：为什么由碳、氧元素组成的化合物有两种？请写出它们的化学式。

2、请写出四氧化三铁、五氧化二磷的化学式，体会简单化合物的命名方法
提问归纳：
1、两种元素组成的化合物，在两种元素中间用“化”连接：某化某
2、含有复杂原子团的化合物，要根据其特征来称呼，不需读出原子或原子团的个数：某酸某酸某
3、化学式中元素的名称从右往左读，与化学式的写法刚好相反；
4、元素的原子个数在元素之前先读出；
讲解说明：离子电荷与化合价的关系
练习巩固：
1、读出下列化学式
（1）N2O 、N2O5 （2）H2O、H2O2 （3）AlCl3 、FeCl2
（4）H2S 、NH3 （5）Na2SO4 (NH4)2SO4 （6）Fe(OH)3 Cu(OH)2
2、计算下列物质中划线元素的化合价
KMnO4 K2MnO4
3、已知漂白粉的有效成分次氯酸钙的化学式为Ca（ClO）2，试写出次氯酸钾和次氯酸的化学式。

4、利用提供的阴阳离子写出化学式(表格略)
阳离子
阴离子H+Fe2+Al3+
OH-
SO42-
S2-
【布置作业】。