机械图样的表达方法.
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第二章 机械识图基础
上篇 机械常识
2. 剖视图
②半剖视图 当物体具 有对称平面时，向对称 平面所垂直的投影面上 投射所得的图形，可以 对称中心线为界，一半 画成剖视图，另一半画 成视图，这样得到的剖 视图称为半剖视图。 半剖视图主要用于内、 外形状都需要表达的对 称机件。来自HEP第二章 机械识图基础
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2. 剖视图
③局部剖视图 假想用剖切面局 部地剖开机件所 得的剖视图，称 为局部剖视图。 当机件仅需局部 表达其内部形状， 而无需采用全剖 视或半剖视时， 可采用局部剖视。
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3.断面图
指假想用剖切面将物体的某处切断，仅画出该剖切面
与物体接触部分的图形，称为断面图，也简称为断面。 断面图只画出断面的形状，而剖视图除了画出断面的 形状还要画出断面后面所有能看到的该机件的轮廓的 投影。
局部放大图是指将机件上某些细小结构用大于原图形所采用
的比例画出的图形。 （1）局部放大图的比例是指放大图与机件相应要素线性尺 寸的比值，与原图形所采用的比例毫无关系。 （2）局部放大图可以画成视图、剖视图和断面图，与被放 大部位的表达方法无关。 （3）局部放大图一般配置在被放大部位的附近。
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【教学重点、难点分析】
【教学重点】
剖视图和断面图的识读。
【难点分析】 1.斜视图的理解与识读 2.剖视图的理解与识图 3.第三角画法的理解
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复习旧课
1.国家标准对图纸幅面、比例、图线的规定
2.正投影法概念
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1. 视图
（1）基本视图 基本视图是将机件向基本投影面投射
所得的视图。包括主、俯、左视图以外，其余三个视 图为： 右视图 由右向左投射所得的视图，反映物体的高度和 宽度。 仰视图 由下向上投射所得的视图，反映物体的长度和 宽度。 后视图 由后向前投射所得的视图，反映物体的长度和 高度。 六个基本视图保持着“长对正，高平齐，宽相等”投 影对应关系。
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1. 视图
（2）局部视图
将机件的某一部 分向基本投影面 投射所得的视图。
局部视图作用
局部视图的标注
局部视图的断裂
边界表示
对称机件的表示
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1. 视图
（3）斜视图 斜视图是将机件向不平行于任何基
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【探索与实践】
分析阅读四通管视图。
（1）图形分析
该四通管的 表达方案共有五个图形：两个 基本视图（全剖主视图“B— B”、全剖俯视图“A—A”）、 一个局部视图（“D”）、一个 局部剖视图（“C”）和一个旋 转配置的斜视图（“E”）。 （2）形体分析 由图形分析 中可见，该四通管的构成大体 可分为管体、上连接板、下连 接板、左连接板、右连接板等 五个部分。
本投影面的平面投射所得的视图。 斜视图主要用于表达机件上倾斜部分的结构形状。
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2. 剖视图
（1）剖视图的形成 假想用
剖切平面剖开机件，将处在 观察者与剖切面之间的部分 移去，而将其余部分向投影 面投射所得的图形，称为剖 视图。
在剖视图中，剖切面与物体
接触部分应画上剖面符号， 以便区分物体的实体与空心 部分。物体材料不同，其剖 面符号也不相同。
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2. 剖视图
（2）剖视图的种类 根据机件被剖切范围的大小不同， 剖视图可分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图。 ①全剖视图 假想用剖切面完全地剖开机件所得的剖视图， 称为全剖视图。 动画演示全剖视图 全剖视图主要用于表达外部形状简单、内部形状复杂而 又不对称的机件。
3.三视图之间的投影关系 4.读组合体视图的基本要领
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知识导入
当机件的结构形状比较复
杂时，仅用三视图难以把 机件的内外形状都完整、 清晰地表达出来。
国家标准规定了机械图样
的基本表示法——视图、 剖视图、断面图、局部放 大图及简化画法。
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3.断面图
断面图经常用于表达机件某处的断面形状，如机件上
的轮辐、肋板、键槽、小孔以及型材的断面等。
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3.断面图
断面图可分为移出断面
图和重合断面图。 (1)移出断面图 移出断 面图是指画在视图轮廓 之外的断面图，其轮廓 线用粗实线绘制。 移出断面图一般配置在 剖切线的延长线上，必 要时，也可配置在其他 适当的位置，必要时要 予以标注。
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第2节 机械图样的表达方法
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【教学目标】
1.能说出基本视图的配置与投影规律，能正确识
读简单的局部视图、斜视图。
2.理解剖视图的概念，知道剖视图的分类及画法
步骤，能正确识读简单的剖视图。
3.理解并能识读断面图。 4.能识读常见的简化画法和局部放大图。 5.了解第三角画法的投影原理及特点。
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3.断面图
（2）重合断面图是指
画在视图轮廓之内的断 面图，其轮廓线用细实 线绘制。 当视图中轮廓线与重合 断面图的图形重叠、交 错时，视图中的轮廓线 仍应连续画出，不可间 断。重合断面图不需标 注。
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4.局部放大图
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【拓展与提高】
1．简化画法 （1）机件上的一些按
一定规律分布的孔或槽 等结构，可以只画出一 个或几个，其余的用中 心线表示其中心位置。
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【拓展与提高】
1．简化画法 （2）机件上的过渡线、相贯线等，在不致引起误解的
