“每一个时代的理论思维， 从而我们时代的理论思维， 都是一种历史的产物，它 在不同的时代具有完全不 同的形式，同时具有完全 不同的内容。” ——恩格斯
用马克思主义如何来解决中国的问题， 如何结合的问题？ (第一节P1-3) 我们概括地说，马克思主义中国化就 是用马克思主义来解决中国的问题，同时 又使中国丰富的实践经验上升为理论，并 且同中国的历史传统、中国的优秀文化相 结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的 实践特色、民族特色、时代特色。

“我们不得不承认，马克思对未来的经济发 展趋势确实具有非凡的先见之明”，“马克思 的分析仍然是不可等闲视之的。迄今为止，它 仍是资本主义制度最严肃，且最具透视力的批 判理论” -- 海尔布罗纳 德国的财政部长：至今为止，还没有一个 人对资本主义的理解的深刻超过马克思。《资 本论》会让我们深刻理解为什么会发生这次大 规模的金融危机。
1847年6月由 正义者同盟改 组而成的共产 主义者同盟， 则是马克思、 恩格斯创立的 人类历史上第 一个无产阶级 政党。
共产主义者同盟
1848年2月 发表的《共 产党宣言》， 第一次对马 克思主义的 基本原理作 了较为完整 系统的阐述。
共产党宣言.doc
是为共产主义者同盟制定的第一个“周详的 理论和实践的党纲”。
议题 达到 目的 采用 什么 手段
学会经常组织会员讨论国家大事和世界形 势，研究俄国十月革命经验，积极投身五四爱 国运动和新文化运动，寻求改造中国的道路和 方法，为中国共产党的创立在思想上、干部培 养上作了重要准备。为我国近代革命史谱写了 光辉的一页。中共一大召开之前，学会停止了 活动。(12.2.1.3人)


乔布斯经典名言
“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？” “领袖和跟风者的区别就在于创新。” “带着责任感生活，尝试为这个世界带来点有意义的事情， 为更高尚的事情做点贡献。这样你会发现生活更加有意义，生命 不再枯燥。需要我们去做的事情很多。告诉其他人你的计划，不 要鼓吹，也不要自以为是，更不能盲目狂热，那样只会把人们吓 跑，当然，你也不要害怕成为榜样，要抓住出头的机会让人们知 道你的所作所为。”
第三节 中国特色社会主义理论体系 第四节 实事求是思想路线与马克思主 义中国化理论成果的精髓
本章总问题
马克思主义中国化两大理论成果的主要内
容、历史地位及相互关系是什么？
第一节 马克思主义中国化及其发展
马克思主义中国化的提出
马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化两大理论成果的关系
本节思考题：
一、马克思主义中国化的提出P1-3

1、马克思主义中国化的历程 2、马克思主义中国化的原因

1、马克思主义中国化的历程
中国共产党90多年的历史，用一句话概括： 马克思主义中国化的90多年。

(1).对“马克思主义”这个概念的含义有两种理解。 一种是从狭义上讲，它是指由马克思和恩格斯所 创立的观点和学说所构成的理论体系； 另一种是从广义上讲，它是指由马克思、恩格斯 创立并为列宁和很多后继者丰富和发展了的观点和学 说所构成的理论体系。我们平常所使用的马克思主义 概念，基本上是属于后者。由于列宁将马克思主义推 进到了一个新阶段，而中国人最早接受马克思主义， 很大程度上又是通过列宁主义来实现的，因而我们党 在正规场合和正式文件中提自己的指导思想的理论基 础时，一般提马克思列宁主义。





达尔文进化论的核心内容是什么？ “适者生存” 自然界中生物之间存在着生存斗争，适 应者生存下来，不适者则被淘汰，这就是 自然的选择。生物正是通过遗传、变异和 自然选择，从低级到高级，从简单到复杂， 种类由少到多地进化着、发展着。 也就是我们常说的“适者生存”。
意义：


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

首先， 进化论是19世纪重大理论成果之一 其次，进化论否定了神创论，是人们思 想认识的飞跃 再次，促进了生物学的发展。


新文化运动兴起和马克思主义在中国 的传播，为毛泽东思想的产生和发展准备了理 论条件。 ① 1915 年 9 月，兴起的新文化运动是一场伟大 的启蒙运动和思想解放运动。它打击了封建专 制、封建伦理道德，启发了人们的民主主义觉 悟，激发了人们追求救国真理的热情；也为西 方各种思潮传入中国敞开了国门；这就为马克 思主义传入中国创造了条件。
新民学会1920年下半年，新民学会的许多会员加 入了中国社会主义青年团和共产主义小组。1921年 后，新民学会逐渐停止了活动。 （1921年1月2日）
“少谈些主义， 多研究些问题。” ——胡适
“我是喜欢谈点布尔 什维主义滴……。” ——李大钊
主义的概念 一方面表示主导事物的意义，简称。最高理想和准则 的思想体系。 比如拜金主义，就是把追求金钱作为最高理想和基 本原则，一切活动都是为了金钱； 极权主义把追求权力的最大化作为最高准则； 马列主义就是把马列理论作为最高理想和行为原则； 另方面，主义的概念表示某种观点、理论和主张. 主义就是强力推行的主张或学说，它具有极强的 排它性。

1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵？ 2、如何理解马克思主义中国化的重要意义？ 3、如何理解马克思主义中国化两大理论成果 的关系？

观看达尔文《进化论》录像后同学们谈观后感？
伟大的实践需要伟大的理论
伟大的实践必然产生伟大的理论

到了19世纪中叶，英国伟大的生物学家 达尔文在其《人类的由来》一书中，提出 了“从猿到人”的进化模式。这一论点立 刻激起了轩然大波，宗教势力和科学界展 开了一场大论战。最终，科学战胜了神话。 现在，“从猿到人”的观念已经成为人类 的常识。
第一章
马克思主义中国化两大理论成果
教学目的
通过第一章的学习，要对马克思主义中国 化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解;对
马克思主义中国化的两大理论成果的形成与发展、
主要内容、历史地位有一个基本的把握;对马克
思主义中国化理论成果的精髓有一个准确的认识。
教学内容
第一节 马克思主义中国化及其发展
第二节 毛泽东思想


达尔文进化论认清遗传变异的本质了吗？
现代进化论与达尔文进化论不同的观点是什么？
现代进化论认为，生物进化的基本单位是种 群。 达尔文的进化论认为，生物进化的基因单位 是个体。 现代进化论研究生物从性状水平深入到基因 水平，认识到了遗传变异的本质 ； 达尔文进化论研究生物仅限于性状水平。由于 受时代科技水平的限制，没有认清遗传变异的本 质。

1919 年6 月，《每周评论》主编陈独秀因散发爱 国传单被捕，胡适接任了该刊编辑工作。7月20 日， 他在第31 号发表《多研究些问题，少谈些“主义”!》 一文，劝说人们“多多研究这个问题如何解决，那个 问题如何解决，不要高谈这种主义如何新奇，那种主 义如何奥妙”，因为“‘主义’的大危险，就是能使 人心满意足，自以为寻着包医百病的‘根本解决’， 从此用不着费心力去研究这个那个具体问题的解决法 了”。在该文中，胡适还嘲讽说:“空谈好听的‘主义’， 是极容易的事，是阿猫阿狗都能做的事，是鹦鹉和留 声机都能做的事”。



(2).关于“马克思列宁主义”与“马克思主义”概 念的使用。 中国人在一般情况下使用这两个概念，没有严 格的区别，什么时候用那个概念，主要看语境。一 般情况：凡是在后面连着提毛泽东思想等，就使用 “马克思列宁主义”这个概念；而在一般情况下， 就用“马克思主义”这个提法。

(3).马克思主义产生的标志（千年的思想家） 共产主义者同盟（第一个无产阶级政党）的诞生 使马 克思主义由科学理论变成了实践指南



达尔文进化论主要包括四个子学说：
一，一般进化论：物种是可变的，现有的物种是从别的物 种变来的，一个物种可以变成新的物种。 二，共同祖先学说：所有的生物都来自共同的祖先。 三，自选选择学说：自然选择是进化的主要机制自然选择 是适应性进化（即生物体对环境的适应）的机制， 四，渐变论：生物进化的步调是渐变式的，而不是跃变式 的. 我们的生命过程：婴孩-幼童-少年-青年-壮年-老年-死 去，这个过程不是一天突然而变的，是一个积渐成变的过 程。
图1：汉阳铁厂
图2：上海机器织局
图3： 开平矿务局

1860---1890年期间---民族工业---相当一部分
崛起----1895年中日甲午战争---亚洲第一北洋 舰队---灰飞烟灭==？



封建性、腐朽性？
“中学为体”、“西学为用”固有制度--生产
技术—对外依赖程度---无疑与虎谋皮==企业内 部腐败。 地主阶级------不能担负---中国近代史的历史重任
新民学会（Xinmin lnstitute），是毛泽东、蔡和森、萧子升等人
于1918年4月14日在长沙组织的进步团体。宗旨是“改造中国与世界”。
1921年1月2日，新民学会部 分成员在文化书社开会。
社会政策 社会民主主义
英语democracy的音译。民主。 激烈方法的共产主义
（列宁的主义） 温和方法的共产主义 （罗素的主义） 无政府主义
（4）、马克思主义 怎样具体传到中国 的呢？ 毛主席：“十 月革命一声炮响给 我们送来了马克思 主义” 像被风一样刮 过来？

1 8 4 0 年 鸦 片 战 争
1841年1月7日英军进攻虎 门外大角、沙角炮台
南京条约签字
现场及文本

中国的社会— —两半社会
洋务运动自强 运动

洋 务 运 动 的 口 号:


如果不是乔布斯最初允许微软使用自己的 图形界面技术，那我们现在还在背DOS命令； 如果不是苹果做出世界上 第一个商用鼠标， 那么现在我们还只能靠键盘输入； 如果不是苹果定义了现代笔记本电脑，很 可能你今天只能 蹲在家里用台式机。 你也许没有觉得这个人对你有什么 影响， 实际上只因你没意识到他到底多伟大. (美国苹果公司联合创始人之一、前首席执 行官史蒂夫· 乔布斯2011.10月5日离世. ) 很多人是过一生，还有一些人是追求一生， 而乔布斯恰恰是把追求放到了一个更高的位置， 这样的人才是社会进步的推动者。 人是留不住的，但是精神是可以传承的。