2010全国卷I阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题分析：漫画中的主体是四只小猫，我们需要关注的细节就是这四只小猫。

一只猫享受美餐后满足地揉着肚子，另外两只猫在餐桌前议论纷纷，冷嘲热讽：“啥年月了！有鱼吃着还捉老鼠！”只有一只猫弃餐桌上的鱼跃身去捉老鼠。

“有鱼吃”“捉老鼠”的寓意是什么？整幅画面，作者想通过画面想要表达什么意思呢？“抓老鼠”是“猫”的本职工作，而“餐桌前摆好的鱼”则代表了不劳而获和种种私欲。

这幅漫画其实在反映一种社会现象，我们不妨将画面上捉老鼠的猫看成是人的替身，联系社会实际，便可以确定，作者的创作意图是告诉我们：人在私欲面前或者生活安逸之时，也应自食其力，不能忘记自己的职责。

2010全国卷I I阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲：什么是浅阅读？乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。

浅阅读很时髦的。

丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。

丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。

甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题分析：深、浅阅读，对读者而言有着宽泛的选择和不同的快感。

深阅读，是一种思维训练和美学修养熏陶；浅阅读及其衍生的“读图时代”、“动漫时代”，都是文化工业进化的一种必然。

但是，在这种必然之下，我们应该倡导怎样的阅读观呢？“浅阅读”需要有深思考。

“浅阅读”是路径，唯有融入深思考的要素，这种过程才会有积累、有内涵、有品质。

以“深阅读”的思维力、评判力、观察力，提高自己去伪存真、去粗存精的能力，使得“浅阅读”也能洗净铅华，返朴归真。

“深浅”阅读可相得益彰互为补充。

深阅读与浅阅读之间泾渭分明但绝不相克，只有分立，没有对立。

由“浅”及“深”，逐渐转化。

把握“深”与“浅”之平衡。

2011全国卷I阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。

他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9﹪的人选择“通过协商协议两家对半分”，有28.1﹪的人选择“把500万元留给自己”，有22.1﹪的人选择“把500万元给对方”，还有19.9﹪的人没做选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题分析：向十年高考改革致敬，回应2001年“诚信”话题作文。

文章看似材料作文，实际上还是关于“诚信”的话题作文，材料中的网络调查更说明此作文命题有着十分重要的现实意义。

2011新课标卷阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。

该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播放了3亿次。

对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。

对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题分析：“中国崛起”和“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”，是作文的“文眼”。

用这只“文眼”捕捉“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”等六个方面中的任何一点，就可以构思行文。

一般说来，老百姓对祖国的“经济发展”感受最深，因为人们的生活状况是国家“经济发展”的晴雨表。

从自身的生活状况出发，说国家的“经济发展”，谁都可以滔滔不绝，如数家珍。

考生当然也是这样，根据自己的生活阅历和切身体验，可从自身下笔，写家庭、家乡的生活巨变；也可以旁观者的视角，写身边的人和事，抒发自己的感受。

但要注意，不要衣食住行，面面俱到，而要聚焦于某一件事，或某一个方面，集中笔墨，突出重点，写深写透，只求一叶肥厚，不求枝繁叶茂；只求一花独放，不求春色满园。

最后再反过来“小题大做”，扣住题旨，从小事中理性地概括出国家“经济发展”的某一特点。

“小题大做”时要注意，让题旨从小事中自然浮出，顺理成章，水到渠成，而不能生搬硬套，故意拔高，无病呻吟。

倘能按照这样的思维方式运作，化大为小，化空为实，化抽象为形象，然后再以小见大，必定能写出锦绣文章，稳操胜券。

2012全国卷I阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

周末，我从学校回家帮着干农活。

今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。

咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。

脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题分析：这是一篇材料作文。

从材料中获取的信息：有顾虑——不能完成任务；解除顾虑——完成了任务。

从材料中看顾虑是：担心摔倒，弄脏衣服。

引申理解顾虑的含义：什么是顾虑，它是一个人要去做或者做着一件事情、一项任务或进行一个选择时的担心，担心失去现有的“好处”，也担心做了或选择了后的结果，这个结果往往被想象得很“坏”。

故可参考以下立意：1．要敢于面对困难，奋然前行；2．莫优柔寡断，要勇往前行。

2012阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

船主雇一位修船工给自己的小船刷油漆。

修船工在刷油漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。

修船工感到奇怪，说:“您已经给过工钱了。

”船主说:“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。

”修船工说:“哦。

那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。

等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。

”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.考题分析：这是典型的新材料作文，考察考生分析材料的能力。

1.从整体上看，油漆工为船主把船修补上了，为船主避免了忧患，挽救了船主家人的性命。

这是一种乐于助人的行为，由此，可以从责任感来行文。

为别人着想，为人民服务，这个立意和我们所提倡的学雷锋活动密切关系。

2.从船主看，获得别人帮助理应感谢，这体现了知恩必报的传统美德，抑或是以德报德，用积极、正面的做法，传扬中华的美德，这是“美”的回应，“爱”的传递，“善”的报答，鼓励社会向善，与构建和谐社会是紧密相连的。

3.从油漆工看，他只是做了一件自己认为该做的事。

所以，也可从坚守好自己的职责等角度行文。

2013阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。

他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。

他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。

商人捧起两块钻石，十分感慨。

老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。

不去想价值的事，手就不会发抖。

”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考题分析：第一段文字可以看到两方面信息：一、商人要切割一块有裂纹的钻石，可能有两种结果，即成功增值和失败受损，告诉考生切割钻石存在风险；二、商人咨询很多切割师，因风险大不愿承担，告诉考生众切割师因顾虑到切割成败而不敢动手，因为利害在心，得失在心，不能保持平常心。

引申为：做事存在的风险，不包括自然的风险。

第二段文字：老切割师面对风险的表现。

1、面对风险，老切割师答应试试；2、老切割师制定周密方案，指导年轻徒弟操作；3、老切割师总结了切割获得成功的条件，包括三方面内涵，一是要有经验、技术；二是更要有勇气；三是做事的过程中要有不顾虑结果，不考虑成败，不患得患失的平常心态。

材料中的价值是考生思考的难点，价值指切割的成败，指不顾虑结果成败的平常心。

概括为：面对风险应有的正确态度。

这则材料说明，人们做事时面对风险，要想取得成功，不仅需要经验技术，更要有勇气和良好的心态。

题目中强调了勇气和“不去想价值的事儿，手就不会发抖”。

考生凡围绕“人们在生活中面对风险应具备怎样的正确态度”立意行文的均可视为符合题意。

比如：勇于承担风险；艺高也要胆大；经验技术可贵，勇气更佳；消除顾虑，勇于尝试；不计得失，专注做事。

2013阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光。

收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

就“同学关系”问题在几所学校做了一次调查，结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么?有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意。

明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。