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小学六年级作文《科技小论文》800字

800字
科技小论文
小学六年级作文
科技小论文——神奇的水
卢亭利 六十班 说起科技小论文,我便回想起以 前做过的许多小实验和许多奇特的
想象,突然会出现在我的大脑
里。如做过的液体实验——芦
荟酿药的实验;
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说起,科技,论文,想起,以前,许多, 实验,许多,奇特,想象,突然,出现, 大脑,液体,实验,芦荟,酿药,实验。
小学六年级作文《科技小论文》
世 热胀冷缩的实验……。在未来的
界里,我们能否长出一双能飞的
翅膀;能否让鱼在天空中遨游;
手脚 能否发明一个不让我们的

硬茧的机器呢?……。等等。总
之,奇思妙想和我做过的补给都在我
头脑 的
中再次出现,特别是水的
实验使我记忆犹新。
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世界,我们,能否,一双,能飞,翅膀, 能否,天空,遨游,能否,发明,一个, 不让,我们,手脚,硬茧,机器,等等, 总之,奇思妙想,补给,头脑,再次出 现,特别,实验,记忆犹新。
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混合,一起,为什么,出现,这种,现象, 琢磨不透,明白,这样,道理,拿到,爸 爸,跟前,好奇,问到,爸爸,不管怎样, 搅拌,这些,液体,始终保持,三层,现 象,爸爸,仔细,这些,液体,然后,充 满,神秘感,女儿,好好,想一想,这些, 液体,重量,什么,不同。
小学六年级作文《科技小论文》
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回到家,我先拿起一个透明的
玻璃杯,然后在杯中倒入一些开 水,我! 第一步就这么顺利,那么下几步不就
跟顺利了!接着我打开青油将瓶 子斜着让油一点点的倒在杯中,便 用筷子把它们搅拌起来,水和 油就渐渐的融合在一起了,可是过
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什么,杯子,一些,酱油,搅拌,一下, 酱油,开水,溶合,一起,可是,青油, 仍然,第一层,蜂蜜,如果,一些,蜂蜜, 怎样,然后,取出,一些,蜂蜜,这些, 液体,混合,一起,搅拌,虽然,开始, 一起,但是,一会儿,还是,变成,三层, 第一层,仍然,青油,第二层,酱油,开 说,第三层,蜂蜜。
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我想了想:咦!要不,我再到一些
酱油,看看会发生什么?我又在 杯子里到了一些酱油,搅拌了一
下,酱油和开水便溶合在一起了,可
是青油仍然在第一层。我想:蜂 蜜?如果我到一些蜂蜜又会怎样呢? 液 然后,我取出一些蜂蜜和这些 体混合在一起搅拌,虽然开始和在
一起了,但是多了一会儿还是变成了 三层:第一层仍然是青油,第二层是 酱油和开说,第三层是蜂蜜。
了一会儿就又会分开,变成了两层: 第一层是青油,第二层是开水;
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杯,然后,杯中,倒入,一些,开水,轻 轻,拧开,水龙头,一滴,一滴,倒到, 水中,哈哈,第一步,这么,顺利,那么, 几步,顺利,接着,打开,青油,瓶子, 一点点,杯中,筷子,它们,搅拌,起来, 水和油,渐渐,融合,一起,可是,一会 儿,分开,变成,两层,第一层,青油, 第二层,开水。
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原来是这样的,液体最轻的总
会在最上层,稍重的在中间一层,
最重的液体在最下层。
啊!这杯神奇的水,让我们懂得
了油水不相溶的道理,同时让
我们懂得了通过实验会让我们增长更 多的知识和才华。
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总会,最上层,中间,一层,最重,液体, 下层,神奇,我们,懂得,油水,相溶, 道理,同时,我们,懂得,通过,实验, 我们,增长,更多,知识,才华。
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对自己不满是任何真正有才能的人的根本特 征之一。
再见

我把这杯液体拿到面前仔细
重量 看了看又想了想:
?液体与
关系 重量有什么
呢?我带着疑问
爸爸 又跑到
跟前问到:“难道这
些液体也有轻重之分吗?”爸爸肯定 地回答到:“当然哟!”爸爸的一声 肯定地回答,突然解开了我心中的
疑团:哦!
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重量,液体,重量,什么,关系,疑问, 爸爸,跟前,难道,这些,液体,轻重, 爸爸,肯定,回答,当然,爸爸,一声, 肯定,回答,突然,解开,心中,疑团。
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我不禁思忖:不同的液体混 现 合在一起,为什么会出现这种 象呢?想叫人琢磨不透,为弄明白 这样的道理,我便拿到爸爸跟
前好奇的问到:“爸爸,你瞧,我不 管怎样搅拌这些液体,始终保持三层 现象呢?”爸爸仔细瞧了瞧这些液体,
然后充满着神秘感对我说:“乖 女儿,你好好想一想这些液体的 重量有什么不同呢?
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