德育自我评价
【德育自我评价一】
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。
在校，我模
范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长，组
织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。
工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，
高二年还被评为市三好生
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。
积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。
思维敏捷，懂
得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。
高中三年以来学
习成绩优异，名列年段前茅。
积极参加各种兴趣小组，丰富自己的
知识。
在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。
在今后的学习中，我相信我
一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
【德育自我评价二】
一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。
下面从以下几方面进行自我
评价：
一、学习上。
通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。
在课余时间，还报考了会计证，为
本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。
二、工作、生活上。
可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。
利用假期
时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上。
以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重要的是为了自我提高，提高自己的修养、素质，
丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性
目标，实现更大的人生意义。
通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。
我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的
提高。
【德育自我评价三】
进入到小学工作到现在也有1年多了，从事教育事业的这段时间，我在各方面都得到了提高，身为一名教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。
本人严格遵守学校各项规
章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布
置的任务，表现出极好的组织纪律性。
我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
我们学校是一所农村小学，因此学生也有其特殊性，各年级学生在各
个方面都存在着很大的差异。
而我刚刚工作就进入一位班主任的角色，在处理师生关系时就要注意区别对待了。
现在的五六年级的学生正处在一个特殊的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯
都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的
在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力
塑造一个良好的形象。
而面对一二年级的小学生时则有所不同，课
堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
“学高为师，德高为范”。
作为一名新老师，在如今信息技术日新
月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。
所以工作以来，我
不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
除了参加新教师培训，我还继续小学教育深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学
实践相结合。
虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里，我担任小学四年级
数学和科学、综合、美术，三年级科学，二年级美术等教学工作，
同时担任班主任工作充实而不乏挑战。
教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
不仅在平时的教学工作中认真备课，精
心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，
即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子
们快乐学习并学有所获。
我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈
的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
在教师考核中，是远远
不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略
的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!
【德育自我评价四】
我叫xxx，阳光自信的我对生活充满希望，对待同学热情开朗，
尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在高一短短的学习生活中，我刻
苦学习，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承
和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社组织的各项活动，丰
富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
当然，我也
认识到了自身的不足。
在学习中不够努力，成绩没有达到自己的理
想高度。
但我坚信，有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功。
高二是高中时期的转折点，我很清醒的认识到了这一点。
在生活中保持自己的乐观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。
相信自己一定能够取得属于自己的成功。
转眼间，已到
了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。
高三的挑战，人生的第一搏，在向我招手。
高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。
我相信只要我坚持不懈的学习下去，不断请教，踏实的走好每一步，一定可以达到自己的目标，实现自己的梦想。