1. 虚拟语气: 与过去事实相反... 与现在事实相反... 与将来事实相反... 2. can, may, must表推测。 3. 被动语态复习 4. 宾语从句 5. 过去完成时 6. 形容词比较级、最高级复习 7. 动词不定式作主语。 8. 现在完成时与一般过去时的区别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六年级下册
英语中的固定句式: 1. 问生日：When is your/his/her birthday? 数词的应用，日期表达法；eg: May 4th, 2000 2. 表询问及建议: Would you like/love to... Do you want to... 3. 问地点：Where is the... 方向表达法：eg: on the right/left 4. 问出生地：Where is he/she from?/Where do you come from? 5. can 的用法：Can you play basketball? Yes, I can. No, I can't.
七年级上册
1.现在进行时：概念、形式、意义、用法、标志词等。。 概念：正在进行的动作或存在的状态。 形式：be doing 标志词：eg. now, at the moment,look! listen!,etc. 动词的现在分词变化：规则与不规则。 2. 一般过去时：概念、形式、意义、用法，标志词等。 动词过去式的变化：规则与不规则。 3. 固定句式: 1) 问天气：How is the weather?/what's the weather like? 2）问外貌长相：What does he/she look like? 3)问频率: How often do you go to park? 4)问健康：What's the matter with you? What's wrong with you? 5)问交通方式：How do you go to school? I go to school by bike/by train/by car/by bus, etc. 6)询问某人对某物的看法：What do you think of...... 4. 祈使句的用法。
七年级下册
1.一般将来时 1）will/shall+动词原形 2）用进行时表将来。（位移动词） 2. 形容词的比较级与最高级：规则变化与不规则变 化。 3. 一般过去时复习 动词的过去式：规则与不规则变化。 4. 固定句式 1）对数量的提问： how many 可数名词 how much 不可数名词 2）提出请求：Can/Could you ....... 5. 特殊疑问句： 疑问词：what/when/how/where/who/why...... 6. 反义疑问句
初中英语概述
六年级上册
1. 26个英文字母的正确书写及发音辨识。 2. 打招呼及问好。eg. Good morning/afternoon/evening....... Nice to meet you./How are you? 3. 自我介绍及介绍他人。eg. What's your name? My name is...... His/Her name is... 4. 简单固定句型的掌握。 eg. What's this in English?(问物 品）,What color is it?(问颜色）,What's your telephone number?(问号码），Where is/are the...(问地点），How much is/are the...(问价格), etc. 5. 单数句、复数句的变化。eg. This is an apple. These are two apples. 6. 肯定句、一般疑问句、特殊疑问句的变换及问答。eg. He is a teacher. Is he a teacher? Yes, he is. /No, he isn't. （含be动词）。I have a ball. Do you have a ball? （含实义动词）
八年级上册
1. 一般将来时：will/shall do 2. 过去进行时： 概念： 形式：was doing 3. 直接引语间接引语 时间、地点、时态的变化 4. if引导的条件状语从句：主将从现 5. 表请求、建议句式总结： 1）would you mind doing ...... 2) could you please..... 3) why don't you .... 4) how about....
八年级下册
1. 现在完成时：概念、形式、应用 动词的过去分词的变化。 2. used to do ：过去常常做某事 否定式、疑问式、反义疑问句。 3. 被动语态：概念、形式、应用 4. would like to 的用法总结：表建议。 5. 定语从句：概念、形式、应用 关系代词与关系副词的选择。
九年级上册