《拇指姑娘》
阅读目标：
1、通过阅读，掌握读懂童话人物和道理的方法。

2、能复述故事内容，进一步发展记忆能力和语言表达能力。

3、激发学生读书的兴趣。

阅读重点：
复述故事内容，进一步培养学生语言表达的能力。

阅读过程：
（一）阅读童话故事
1、指导学生阅读《拇指姑娘》，了解故事内容。

2、请学生说说《拇指姑娘》讲了什么事？
拇指姑娘给你留下了什么样的印象？
（学生交流）
（二）品读童话，懂道理。

1、读懂人物是不够的，还要知道这篇童话要留给我们什么，作者写下这篇童话是要告诉我们什么道理的？
2、学生交流探讨。

（三）复述童话故事
学生用自己的语言讲故事。

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