有趣的传口令
白银区第二小学四年级一班刘娅菲
规则在我们生活中处处都有，而我们则如何对这一词做出理解呢？今天，我们做了一次有趣的传口令游戏。

刚上课，老师的手中就在不停的折纸，于是，我带着疑问开始了上课。

一上课，老师就笑着说“这堂课，我们做个游戏吧！”“好”“太好了”。

同学们在下面像炸开了锅一样。

老师接着又宣布了游戏规则：“我给每排的第一个同学发一张纸条，纸条上写着口令，一个一个往后传，最后一个站成一排，说出自己的口令。

现在我说‘一、二、三’，第一排看，我说‘开始’，第一排往后传”。

“一二三”随着老师的发令，我的心里紧张极了，只见康思曼给我用又小又快的声音说：“藤动铜陵响”说完便马上转过去了，我还没有听清楚呀！好像是“藤动铜”。

往后传的同学都传到最后了，我悬着的心还处于高度紧张中，再看，同学们的表情，有的紧张，有的焦虑，有的则是胜在必得的表情。

最后一排的同学站在了讲台上，我心中像只小兔子一般跳个不停。

第一个便是我们组的魏云，她脸上挂着自信的微笑说：“太土太”。

同学们全笑了。

而其他人呢？分别是“看东排起”“同动藤玲响”“请多多历行”“桃了桃理想”“同动同玲响”“藤动藤玲响”“哈哈”。

逗得同学们开怀大笑。

我们都在焦急的心情中等待老师说出结果。

老师摇头说：“没有一个组胜出。

”说着便在黑板上写下了正确的答案“藤动藤玲响”。

全班都发出了不相信的声音，老师便用“全军覆没”来形容我们。

今天的这堂课，让我们明白，虽然只是一个游戏，也要遵守规则，孟子曾经说过；“不以规矩，不成方圆”，不正是如此吗？
指导教师：魏元珍。