★小学奖惩制度_共10篇范文一：小学生奖惩制度牛营小学小学生奖惩制度一、奖励制度：（一）奖励条件:凡符合下列条件，给予奖励。

1、德、智、体、美、劳全面发展，成绩显著者。

2、模范遵守校纪校规，维护学校利益；大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者3、积极参加各项公益活动。

4、积极参加各次竞赛活动，成绩优良。

5、有其他先进行为者。

（二）奖励办法：1、口头表扬。

2、通报表扬。

3、颁发奖状、奖品。

4、授予“三好学生”、“优秀少先队员”各项积极分子等光荣称号。

报请上级机关给予嘉奖。

5、凡受奖励的一律填入学生档案。

二、惩处制度：凡违反《小学生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。

（一）批评教育1、凡发现不尊重师长，不遵守本校制订的在校行为规范和其他校纪校规的都应及时给予批评教育。

2、学生每次犯有较明显的不良行为所进行的批评教育，由班主任同意记录在班级日记和学生手册“批评惩罚”上。

并由学生写出检讨，影响较大者要在全班或年级会上作检查。

（二）警告1、批评教育本学期累积超过10次以上仍无收效者；2、发现恶语伤人，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍不愿意改正者；3、损坏公物而隐瞒不报者；4、观看不健康的书报和影视录像者；5、本学期旷课累计六节以上者；6、警告由班主任上报材料，年级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，计入本人学籍表和学生手册。

（三）记过1、经警告后仍无效果者。

2、打架斗殴致他人伤残者或者发生较严重的偷窃行为被治安部门传讯者。

3、不遵守社会公德，造成社会上不良影响者。

4、传播不健康书刊，影视录像者。

5、学期内旷课累计十五节以上者。

6、记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，教导处主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

四、记大过1、经记过后仍无效者。

2、发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会造成很坏影响者。

3、因犯罪受到治安部门拘留者。

4、学期旷课累计三十节以上者。

5、计大过由教导处上报材料，行政会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。

处分一经确认以后，考察期为一学期，如受处分者在本学期有悔改的表现或有明显的进步，可视情况降低一级处分或撤消处分。

牛营小学范文二：小学奖惩制度花林小学奖惩制度为了推动学校教学工作，不断提高教育教学质量，真正做到奖勤罚劣，特订如下奖惩制度：一、科任教师的教案在送交各级的评比中获一、二、三等奖者，分别奖人民币40、30、20元（以学校为起点，其它级别分增加奖额15%得奖）；在各级的抽检中受表扬的奖评估分2分（以简报为准）；在各级抽查中受批评者罚该教师评估分3分。

二、实验、仪器、电教、图书等检查获县级一、二、三等奖者，分别给相关人员奖80元、60元、50元；实验教学或其它学科教学竞赛获县级一、二、三等奖者，分别奖80元、60元、50元（县级分组赛不算）；获镇级一、二名者，分别奖给相关人员50元、40元。

三、各学科参加县级组织的统抽考，获前5名者，奖金分别为200元、150元、100元、80元、60元；属倒数一、二、三名且与县平均分低8分者，分别罚人民币60元、40元、30元。

四、小学毕业或其它年级参加镇级的统抽考的所有科目获全镇前五名者与镇级同奖，属全镇到数一、二、三者，且平均分低于全镇平均分8分者，罚该科目责任人30元、20元、10元。

五、学校组织的统抽考，奖第一名，奖额为30元。

六、教师撰写论文上交奖量化分0.8分，获县级论文评选一、二、三等奖的，分别奖人币40元、30元、20元。

七、学生参加县级或县级以上的各种竞赛活动获一、二、三等奖者，奖额分别为40元、30元、20元，辅导教师同享。

本制度从公布之日起执行。

解释权属学校在没新的条例下本奖惩制度持续有效。

2015年5月范文三：小学生奖惩制度1、背书：1背，到组长处，要求，不添字、不漏字，要流畅。

2背，老师抽背，背诵好的，组长得“奖章”。

背诵不好，抄1遍，再背诵。

同一个小组，连续3人抽背都不合格的，要对组长口头警告，要求严格履行组长职责。

2、作业：作业全对，字迹端正，则得“优***”；连续5次“优***”，可以得1张贴纸；集满5张贴纸得1个小礼物。

主动批改订正的作业，得“主”；连续5次得“主”，可以得1张贴纸；集满5张贴纸得1个小礼物。

3、连续3次，作业都是催着交的，扣1颗贴纸；扣贴纸3次或以上的，并要捐款1元进“学科奖学金”，捐款的同时，要父母知情签名。

以备期末买奖品给学习进步的学生！4、当天整班学生作业都收齐的。

老师捐款1元进“学科奖学金”，以备期末买奖品给学习进步的学生！5、背诵、听写、默写，都要过关，过关的，在名单上打“√”。

范文四：小学生奖惩制度通村学校学生奖惩制度一、指导思想以新修订的《义务教育法》为准绳，为全面贯彻执行教育方针政策，积极推进素质教育，及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情，培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生，特制定本方案。

二、主要目标任务1、本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。

2、激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛围。

3、规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性，使之成为德才兼备的优秀学生。

三、主要措施（一）设立奖励制度1．奖励内容凡是符合下列条件之一者，给予奖励：（1）德智体全面发展，成绩显著者；（2）模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者；（3）尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者；（4）积极参加各项公益活动者；（5）积极参加各种竞赛，成绩优良者；（6）有其他先进事迹者。

2．奖励方法（1）口头表扬；（2）通报表彰；（3）颁发奖品；（4）授予各种荣誉称号。

（二）对违纪学生的处罚规定凡违反《小学生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。

（1）批评教育：发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。

班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生的改正情况。

（2）警告：受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者；严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者；严重损坏公物而隐瞒不报者；一学期旷课累计6节以上15节以下者；警告由班主任上报材料，年级组长确认，报少先队大队部备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。

（4）严重警告：经警告后仍无效果者；不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者；学期内旷课累计15节以上者。

严重警告以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，少先队大队部批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

（5）记过：经严重警告后仍无效者；发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者；旷课一学期累计30节以上者。

记过由少先队大队部上报材料，校办公会议讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。

处分后，考察期为一学期，如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步，经本人申请，可予撤销处分。

通村学校2011年9月通村学校学生奖惩制度（2010——2011）通村学校范文五：小学奖惩制度奖励情况1、上课表现好的三位（1个☆）2、背诵1次课文（1个☆）3、读3次课文（1个☆）4、作业本A+3次作业本A6次5、订正6次包括作业本、试卷6、听写100分1次7、考试90分以上8、考试100分5个☆=1个奖杯5个奖杯=礼物（1个☆）（1个☆）（1个☆）（1个☆）（2个☆）奖励情况奖杯类1、上课“组”最高分（1个奖杯）2、作业6个A+包括作业本、抄写本（1个奖杯）3、订正6次包括试卷、作业本4、听写5次100分5、考试90分以上6、考试100分加分类1、背5次课文期末口试加2分2、读5次课文期末口试加1分3、作业本、单元考试酌情给分惩罚情况：1、作业不做、不交者扣1个奖杯2、上课不认真，扰乱秩序者扣1个奖杯3、考试作弊者扣所有奖杯，并抄课文1个奖杯）1个奖杯）2个奖杯）3个奖杯）（（（（范文六：标台小学学校奖惩制度标台小学学校奖惩制度为进一步严格学校管理制度，调动教职工的积极性，依据学校的其它相关制度及规定，结合我校的实际特制定本制度。

一、奖励的种类及制度：⑴、优秀教师奖，优秀教师条件为：①、思想好，讲政治，讲正气，讲奉献，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。

②、业务能力强，工作扎实，有创新精神。

③、教学水平高，教学效果好，所教科目学生成绩较为突出，能力提高快，进步幅度较大。

⑵、教研总结经验奖。

其条件为：①、能适应新的教育教学改革要求，不断学习研究新的教育教学理念，并在教学实践中不断创新、发展，取得一定成果的。

②、能将教研成果总结成经验，并推动全校教育教学革新进程的。

⑶、优质课奖。

凡参加(学校、乡、县)优质课比赛，并在比赛中获得奖项的，学校将按其取得的奖等，给予相应的奖励。

⑷、合理化建议奖。

凡为学校的建设、发展、改革献言献策，提出合理化建议，一经采纳，则给予该项奖励。

⑸、精神文明建设奖。

所带班级整洁、卫生，布置有特色，文化氛围浓，学生行为规范、有礼貌。

二、奖励的方式及办法：按照所做贡献的大小及不同性质，学校奖励办法定为：奖品（物质）等。

三、处罚的种类及制度：⑴、缺学期教学计划或总结，扣除绩效工资5元。

⑵、旷课一节，除不发课时工资外，另扣一节课工资。

⑶、上课迟到或早退一次（2分钟――15分钟）扣工资5元。

⑷、缺教案或教案不符合要求的，每节教案扣工资2元。

⑸、作业不按要求布置，或少批改，每少一次扣工资1元，缺作文一次扣工资10元。

⑹、上课、辅导时，若有人违反课堂纪律，扣除工资3元。

⑺、开会迟到一次（3分钟以上），扣除工资5元，缺席一次扣除工资10元（请假经批准的除外）。

⑻、教师上课仪表，穿着不符合要求，在学生中影响不好的，上课抽烟，喝茶，坐着讲课，随意离开课堂的，扣除工资5元。

⑼、上交的各种表册、资料，迟交一次扣工资2元，缺交一次扣工资5元。

⑽、教育学生手段不当（侮辱人格、体罚等），造成不良影响及后果的，视其情节酌定。

四、奖罚制度的原则：在实施奖惩制度的过程中，实行“论功行赏、论过施罚”的基本原则。

任何人员只要为学校的教育事业兢兢业业工作，认真履行职责，做出成绩，做出贡献就要给予奖励。

任何人违反了纪律和学校的规章制度，都要给予惩罚，不因为其有功而不罚，功过分明。

实行“论功行赏、论过施罚”的基本原则，不但能使一切损害学校教育事业的行为得以及时制止，并且促使有功的人戒骄戒躁，再接再厉，做出更大的贡献，同时还有惩前毖后的效果。

五、奖惩的执行⑴、奖与惩都是一种教育手段，要着重在教育。

目的是使教师的思想符合办好学校的有关要求和各项制度，在于调动教师的积极性。