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这是一首四三拍的歌曲，哪位同学来 说一说它的强弱规律呢？
强 弱弱
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带着四三拍的强弱规律，一起试 着唱一唱下面的旋律吧！
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在歌谱中我们可以看到，有的句子 后面会有一个像对勾一样的符号，你知 道它是什么吗？再次感受歌曲，猜一猜 它的作用是什么？
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认识换气记号
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整体感知、学唱歌曲 （在换气记号出记得换气哟）
范唱 伴奏
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同学们唱的真不错！那同学们知道 这些美丽的云是怎么形成的吗？谁来说 一说？
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同学们不但学会了一首好听的歌 曲，知道了云里面有很多的小水滴， 还了解了云是怎样形成的，今天的收 获可真不小呢……
退出
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从下面的图中，同学们看到了什么呢？
1
2
我们欣赏了美丽的风景，蓝蓝的天 空，白白的云朵……那有谁知道白白的 云朵里面有什么呢？
接下来，我们通过一首歌曲来揭晓 答案吧!
3
•云
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CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
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感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
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范唱 伴奏
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1.歌曲中唱了什么内容呢？你找到刚 才问题的答案了吗？
白白的云像帆船一样飘在蓝蓝的天 空中，白云里面装的都是小雨点，落下 去，浇麦田……
2.歌曲的节奏、情绪、速度是怎样的 呢？
节奏是平缓的，情绪是抒情的，速 度是稍慢的……
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歌曲学唱
学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱
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再次聆听刚才画的准确吗？再次感受一下吧！