强化措施落实责任突出重心确保平安——创建平安校园汇报材料一、学校基本情况我校创办于1984 年，是一所全日制中等专业学校，2006 年学校易址新建。
新校区位于风景秀丽、名胜众多的镇江南山国家森林公园内，优越的地理位置，旖旎的校园芳景，便利的交通条件，良好的社会声誉，吸引了众多的莘莘学子来校学习。
学校占地104 亩，建筑面积3.6 万平方米，漫步校园，如行画中。
根据镇江市职业学校布局调整的需要，2008 年镇江市艺术学校划入我校。
学校现有49 个班级（含8 个实习班级），在校生2076 人，教职员工119 人。
几年来，学校办学规模不断扩大，办学内涵和办学质量不断提升，已逐步形成五年高职、中职、成人教育、校企联合办学和中外合作办学等多形式、多渠道、多元化办学格局。
学校先后被授予“全国中等职业学校德育工作先进集体” 、“江苏省节水型企业（单位）”、“江苏省教科研先进单位”、“江苏德育先进学校” 、“江苏省中等职业学校和谐校园”、“江苏省园林式单位” 、“镇江市诚信自律单位” “镇江市职业教育先进单位”、“镇江市文明学校”、“创建中国优秀旅游城市先进单位”、“镇江市职业教育培训基地” 、“镇江市教育科研基地”等荣誉称号。
20 余年来，学校向社会输送了上万名旅游、烹饪、商贸、信息、艺术类专业人才。
二、“平安校园”创建情况学校历来十分重视平安校园建设和治安环境综合治理工作，根据《省教育厅、省综治办、省公安厅关于开展“江苏省平安校园”创建活动的通知》（苏教安〔2008〕18 号）的要求，创建工作坚持以“安全第一、预防为主”方针，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学和生活秩序，切实为学校的教育教学保驾护航，确保师生生命、财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
现将所做工作汇报如下：（一）统一思想认识，健全基础建设1、提高认识，明确目标，把创建列为学校的重要工作创建“平安校园”是构建社会主义和谐社会的必然要求，是建设和谐校园的重要组成部分，是提升学校办学内涵和核心竞争力的内在需求。
2008 年以来，我校把创建平安校园作为学校重要的工作目标和任务，广泛宣传，层次动员，统一思想，营造声势，扎实开展了以“创平安和谐校园，建一流职业学校”为主题的创建活动。
提出以“特色立校、开放强校、文化活校、和谐兴校”为办学方略；以打造“四园”（文明校园、和谐校园、平安校园、节约型校园）为载体抓手；以创建省级“平安校园”为目标任务的工作思路。
不断增强广大师生员工构建平安、和谐校园的自觉性和责任感，充分调动全校师生员工参与创建的积极性和创造性，为学校科学发展、和谐进步和平安校园创建创造了良好的舆论环境，奠定了坚实的群众基础。
2、加强领导，齐抓共管，为创建工作提供坚强的组织保证。
2008年以来，学校始终坚持“打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众”的综治方针，将平安校园创建工作纳入党委重要议事日程，制定安全文明校园创建实施方案，定期召开专题工作会议，部署创建“平安校园”有关工作。
成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各处室负责人为成员的“平安校园”创建活动领导小组，形成了目标明确、任务具体、职责明了、分工协作的工作机制，营造了统一领导、层层落实、通力合作、齐抓共管的良好氛围，为“平安校园”创建工作提供了坚强的组织保障。
学校建立了一把手校长负总责，分管安全工作校长直接抓，各系部、处室具体落实的安全责任体系，并积极推进“一岗双责”制，全员分层签订“一岗双责”安全目标考核责任状，强调“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责” ，落实了属地管理责任，学校教职员工不论人员性质类别，对其办公场地及周边的安全都负有管理的责任，从而使学校内不存在安全管理“空白区” 。
安全管理目标的达成情况，不仅与教师的奖惩绩效挂钩，还与教师职称评聘、岗位聘用相关联。
以上责任体系的建立，有效促进了教师安全责任意识的建立，促进了“安全工作人人有责、安全工作人人负责”良好局面的形成。
3、健全制度，完善管理，夯实学校安保工作的防范基础。
为更好地适应当前学校安全工作的新形势和新任务，学校建立健全了处置突发事件预案、消防安全管理、交通安全管理、卫生防疫及食品卫生安全管理、学生宿舍管理、学生活动及校园大型活动管理等一系列规章制度。
重点加强对校园重点部位的技防措施、安全保卫制度的落实和检查工作，加强对进出校园人员和车辆的管理，对机动车实行凭证通行制度，开展经常性的安全检查，及时发现和消除各类安全隐患。
学校领导与保卫人员实行联合值班，执行24 小时不间断巡逻制度，为维护校园安全稳定发挥了重要作用。
防微杜渐，确保校园安全稳定，做到偶发事件信息畅通，安全隐患及时处理。
（二）注重队伍建设，狠抓安全防范1、加强队伍建设，提高安防水平。
加强队伍建设是平安校园创建的基础性工作。
目前，学校形成了学生管理人员、安保人员、后勤服务人员三支安全保卫工作队伍。
我校着力打造一支政治过硬、业务精良、纪律严明、作风正派的学生思想政治工作队伍，在政治上高标准，在工作上能吃苦，在数量上有保证，努力提高思想政治工作队伍的整体素质。
宿舍管理员和水电工安全职责明确，任务分工到位，在服务育人过程中，能做到发现问题及时处理或按程序上报，是平安校园创建的重要力量。
学校注重发挥安全保卫工作队伍的主力军作用，加大校园安全管理力度。
不断加强保卫队伍的自身建设，利用暑期等节假日，对保卫人员进行政治理论、业务素质培训，从队伍、装备、经费等方面入手，不断提高保卫队伍的政治、业务素质和服务水平，提高应对突发事件和复杂局面的能力。
2、加大投入，注重建设，建立“三位一体”的防范体系几年来，我校坚持以防火、防盗、防中毒、防意外事故发生为重点，以人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提高为手段，构建人防、物防、技防“三位一体”的防范体系，基本形成了覆盖全校的防控网络和安全防范机制。
在人防方面，建立了三支得力的安全管理及服务队伍，教室每天安排专人值班并住进学生宿舍，零距离掌握学生思想动态；宿舍管理员、水电工24 小时在岗；12 名保安队员对学校重点部位实行24 小时守护，对校园进行24 小时巡逻，保安值班、巡逻日志记录详实、清楚。
在物防和技防方面，加大经费投入，不断完善安全保卫队伍的装备和技术手段。
学校开通了校园"110" 电话，并建成校内监控系统，重点部位共有可视监控画面10 多个，存盘时间达一个月，红外线报警探头几十个，校园周边红外线对射几十组，物防和技防覆盖率达到了创建要求。
整个系统运作时，能做到第一时间报警、第一时间到达现场、第一时间处理。
3、做好安全防范，消除各种隐患防微杜渐，安全防范，是维护校园稳定、创建平安校园的有力手段和有效措施。
安全防范必须做到信息准确、机制可行、防范有力、措施到位。
一是信息准确。
几年来，学校一直十分重视对安全稳定信息的收集和掌握。
组建了以学生思想政治工作队伍、安全保卫信息员队伍和学生会及相关学生社团为主体的安全稳定工作信息网络，使安全信息触角深入到学校的每个角落，使安全防范工作有的放矢，游刃有余，基本实现了“动态能掌握，人员能控制，苗头能化解，事件能处置” 的工作目标。
二是机制可行。
学校以创建“平安校园”工作为契机，进一步加强安全防范制度和预警机制建设，提高处置突发事件的能力。
为进一步推进“平安校园”创建活动的深入开展，学校制定和完善了《镇江市旅游学校突发公共事件应急预案》。
同时，不定期地组织相关预案演习，完善和保证预案的可行性和可操作性。
三是防范有力。
学校切实加强对互联网、校园网的管理与监控，不断完善各类网络安全管理制度，及时封堵、删除、查处有害信息和信息源，牢牢把握正确的舆论导向和良好的文化氛围。
四是措施到位。
学校认真落实内部安全隐患排查制度，对事关师生生命财产安全的饮食、用水用电、财产保管、疾病传染、压力容器、易燃易爆等方面，严格排查，强化整改。
对校园治安、消防设施设备、交通安全等进行不定期检查。
针对安全隐患做到及时建议、及时指导、及时整改。
学校还建立了师生来访制度，政教处、总务处接待学生来访，工会接待教职工来访，及时了解师生心声，切实关注师生反映最直接、最关心、最敏感的热点问题，解决困难，调解纠纷，化解矛盾，想师生之所想，急师生之所急。
学校按照市级部门的有关规定，积极与各级综治部门加强联系，及时汇报情况，协调配合，争取支持，并与学校所在地五凤口社区签订了《校地治安联防协议书》，与辖区竹林派出所签订了《派驻民警协议书》，为校园周边治安及综合治理工作创造了良好的条件。
确保校内外无网吧，无私人小卖部和摊点等。
（三）增强安全意识，强化法制教育平安校园的创建，安全稳定是第一要务，安全教育是第一责任。
为此，我们结合平安校园的创建工作，开展了一系列教育活动。
一是认真贯彻落实有关文件精神，在学生中大力宣传“创平安和谐校园，建一流职业学校” 的重要意义，通过动员大会、校内广播、校园网络、宣传橱窗、黑板报等载体广泛宣传，激发全体学生参与创建的热情和积极性。
二是通过开展新生入学教育、“11.9 ”消防教育活动、宣传图片展览、安全倡议、安全标语设计、安全知识竞赛等一系列的安全教育活动，让创建深入人心，使创建平安校园的知晓率达到100%，提高了师生维护安全稳定的责任意识、法制意识和自我防范意识，着力构建浓郁的校园安全文化，积极营造全员参与、全方位参与“平安校园” 创建活动的良好氛围。
三是组织教师编写《学生手册》、《学校安全教育读本》等教材，做到法制教育进课堂，有针对性地在校园网上挂有关安全常识，提高安全教育的针对性和普及率。
四是认真落实《中小学生公共安全教育指导纲要》，定期召开安全教育主题班会；聘请镇江市竹林派出所指导员周俊同志为我校法制副校长，定期邀请专家到校作法制报告；经常开展以防火、防盗、防疾病传染和食物中毒、防滑坡雷击自然灾害事故等方面的安全知识讲座。
五是成立了心理咨询中心，对全校学生进行心理健康普查；建立学生心理健康档案，对学生进行心理咨询，对有心理障碍的学生进行心理辅导。
通过一系列行之有效的工作，不仅提高了学生的心理素质，消除了部分学生的心理疾苦，而且预防了多起因心理问题引起的危机事件。
（四）加强安全维护，确保水电消防一是重视消防安全工作，切实消除安全隐患。
元月来我校特新添一批消防器材，学校各场所灭火器材和消火栓充足、齐全且性能良好。
六月份，各幢楼都已通过消防验收，学校利用暑期新购置一批应急灯，并安装到位。
此外还定期安排防火安全知识讲座，适时组织消防安全疏散演习，以加强我校对于重大事故的应急能力。
二是确保水电安全。
学校配有专职水电工，定期检查用电线路及用电器、输水管。