当前位置:文档之家› 最新人教版一年级下册语文短文阅读及答案(完整版)

最新人教版一年级下册语文短文阅读及答案(完整版)

最新人教版一年级下册语文短文阅读及答案(完整版)一、开心阅读。

夏夜多美夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。

水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上,停着一只婧蜓,像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀飞,一闪一闪,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1.这篇短文共有_______个自然段。

2.短文中写了_________、__________、_________这三个地方。

3.短文中出现了哪些动物、哪些植物?动物:_____________________植物:____________________4.天上的景色怎么样?用“_____”在文中画出。

二、阅读短文。

春天真美好寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。

春天真美好!1.短文一共(__________)句话。

最后一句的标点符号叫(____________)。

2.文章写了小草、________、________、________、________和燕子。

3.读了短文,你想到了哪些成语?__________ _______ _______ _______三、阅读儿歌,完成练习。

捉迷藏小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。

原因到底在哪里?请你动脑想一想。

1.儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏?____________________________2.它们分别藏在哪里了?______________________________3.黑猪最先被捉到是因为_______________________四、阅读短文,按要求作答。

我爱秋天的果园①秋天,果子熟了。

阳光下,那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。

红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。

满树的苹果像一张张孩子的笑脸。

葡萄架下,成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的,闪着迷人的光彩。

②多么美啊!秋天的果园!1.短文一共有______个自然段,在自然段前标上序号。

2.第一自然段有______句话。

3.我能判断下列句子的对错,对的打“√”,错的打“×”。

①春天,果子熟了。

(______)②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。

(______)③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。

(______)④葡萄有红的、青的、白的、紫的。

(______)4.阳光下,那熟透了的柿子像()A.葡萄B.玛瑙C.笑脸D.灯笼五、阅读短文,回答问题。

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有.水。

但是,瓶子里水不多.,瓶口又小.,乌鸦喝不着水。

怎么办呢?乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高.,乌鸦就喝着水了。

1.一共有(_____)段话。

2.照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高。

_______________渐渐______________。

3.写出文中加点字意思相反的词语。

有——(______)多——(______)小——(______)高——(______)4.帮乌鸦说说心里话。

(填序号)当我口渴,到处找水喝时,我想:_______。

当我找到一个有水的瓶子,可是瓶口太小,水又不多,喝不着水时,我想:______。

当我把石子放进瓶子里喝到水时,我想:________。

①只要动脑筋,就能想到好办法。

②要是能有水喝就好了。

③我得想个办法,赶快喝到水。

六、阅读展示台。

鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心掉入水中。

蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。

鸽子看见了,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中拿着一把弓箭。

他一眼看到鸽子,认为有了一顿美餐。

当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状,在他的脚上狠狠咬了一口,在农民分神看脚的时候,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。

1.短文一共有_____个自然段。

2.从短文中找出合适的量词填空。

一(______)鸽子一(______)小溪一(______)弓箭3.鸽子是用什么办法救出蚂蚁的?请用“”在文中画出相关语句。

4.蚂蚁又是怎样救鸽子的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。

七、读一读,做一做。

蚂蚁非常想到天上去旅行,可是它不会飞。

蒲公英主动帮助蚂蚁。

于是,蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。

蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……1.谁想到天上去旅行?________2.谁帮助了蚂蚁?________3.蚂蚁是怎样飞上天的?[方法提示:注意蚂蚁的动作。

________4.选一选。

蓝蓝的________ 山白白的________ 天高高的________ 云清清的________ 水5.蚂蚁在天上看到了什么?__________八、阅读短文,回答问题。

好伙伴小猴子生病了,小动物们都去医院看望它。

小蜜(mì)蜂(fēng)带来了甜甜的蜂蜜。

小牛送来了新鲜的牛奶。

小白兔送来了嫩(nèn)嫩的白菜(cài)。

百灵鸟唱起了歌儿:“祝你快快好起来!”小猴子看着满屋(wū)子的好伙伴,感动得哭(kū)了起来。

1.短文中谁生病住院了?在括号里画“√”。

小蜜蜂()百灵鸟()小猴子()2.本文共有_____________个自然段,第二自然段共有___________句话。

3.小动物们带来了许多礼物,其中小牛送来的是(______),小白兔送来的是(______)。

4.小猴子为什么哭了?()A.因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。

B.因为它感受到了小伙伴们的关爱。

九、阅读,回答问题。

都说春天是个爱美的孩子。

她用花呀叶呀,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。

其实,冬天也是个爱美的孩子。

你瞧,她用雪花膏抹了一层又一层,终于有了一张白白的脸。

1.春天用_____和_____来打扮自己。

2.“雪花膏”指的是()A.化妆品B.面粉C.雪3.我会照样子写词语。

例:香甜香香甜甜高兴________ 快乐________4.想一想,写一写。

秋天也是个爱美的孩子。

她用_____________打扮自己。

十、读儿歌,完成练习。

蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家,密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。

1.这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

2.读一读,帮下面的朋友找到自己的家。

竹林草原森林地下大海云朵马儿________ 熊猫________ 珊瑚________蘑菇________ 大雨________ 石油________3.照样子,写一写。

(不会写的字写拼音)清清的湖水是________的家,________ 是星星的家。

4.给文中的第一句话加上标点。

___小白兔___小白兔___你在哪里___雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。

他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

5.用划线的词造句。

他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

__________________6.读完短文,我们了解到是________把小白兔救了。

十一、阅读练习。

可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了,一个个果子熟了,稻子变成金灿灿的,五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多待会儿好吗?我多想永远留住这美丽的景色。

可是,来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

那么,再见吧!秋娃娃,咱们明年再相会!1.短文共()小节,请标上小节号。

2.从短文中找出合适的词填空:(______)的秋娃娃(______)的秋菊(______)的景色3.照样子,写词语。

例:一片片 _________ __________4.为什么“我”不能留住这美丽的景色?(选字母编号)()A.因为秋娃娃太淘气了B.因为冬姐姐马上就要来了十二、读一读,完成练习。

彩虹雨过天晴,天空架起了一道五彩缤纷的彩虹。

青蛙说:“彩虹是一座七彩的桥,站在上面可以看到最美丽的风景。

”小牛说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说:“彩虹是个大花环,围绕着飞舞,心里无比的快活。

”燕子说:“彩虹是一条美丽的项链,天上的仙女戴上它,一定会更加好看。

”彩虹,这是一道色彩缤纷的七彩天桥,带给大家无数的欢乐。

1.短文共有____个自然段,第二自然段有______句话。

2.请用圆圈把课文中说话的小动物圈出来。

3.根据短文内容填一填。

青蛙说彩虹是___________。

燕子说彩虹是___________。

十三、阅读理解。

小壁虎借尾巴(节选)小壁虎爬呀爬,爬到大树上。

他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。

小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。

”小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。

他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。

小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。

”小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”1.选文的第四自然段共有______句话。

2.给第三自然段加上标点。

小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______3.写出下面词语的反义词。

哭——(_______)难过——(____________)4.老黄牛用尾巴____________,燕子用尾巴____________。

十四、课外阅读。

一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。

一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什么?”毛毛虫说:“我会吃掉你。

”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。

一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:“你会拿我做什么?”小鸟说:“我会拿你来筑巢。

”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。

一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:“你想拿我来做什么?”老鼠说:“我想画一幅画,正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么?”铅笔高兴的说:“当然愿意。

”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

1.本文共________段2.铅笔遇到了________、________、________。

3.铅笔最后跟着()一起走了。

相关主题