2.2 IP地址及其管理
【教学过程】
一、新课导入：
上一节课我们学习了域名的知识，知道域名只是为了让我们能够方便、快捷地使用因特网而采取的一种命名方式，其实计算机真正的身份标识是——IP地址。
下面我们先来看这样一个例子：
【实践一：】打开两个浏览器窗口，在地址栏中，
分别输入：202.102.112.49，看看会出现什么情况？
我们发现这两个不同的地址打开了相同的页面，这是怎么回事？
生：我们输入的第一个地址是域名，第二个应该是IP地址。
师：非常好，202.102.112.49就是我们今天要学习的IP地址。
【板书：】2.2 IP地址及其管理
二、IP地址的含义
请同学们阅读P35材料，思考以下几个问题？
【板书：】一、IP地址的含义
1、什么叫IP地址？
2、连入网络的两台计算机的IP地址可以相同吗？
3、查看本机IP地址，比较与周围同学的异同，填写P36表2-7
师：通过阅读课本，我们请两位同学回答一下第一和第二两个问题。
生1：IP地址是网络中计算机的身份标识，它能唯一地标识出主机所在的网络及其在网络中的位置编号。
生2：连入网络的两台计算机的IP地址不可以相同。
师：同学们回答的很好，那么我们刚才查看了自己和同学的IP地址之后，有没有发现它们有一些特点呢？
生3：都由4段数字构成，前三段都是192.168.6，只有最后一个数字不一样，最后一个数字是我们的机器号。
师：很好，那我们下面就来看一下IP地址的格式特点。
【板书：】二、IP地址的格式
三、IP地址的格式：
阅读P36，并观察一下IP地址“202.102.112.49”的格式特点，分析总结IP地址的格式
【板书：】格式特点：
①由段数字构成。
②每个字符之间用隔开。
③每个数字的范围是。
师：我请一位同学来总结一下IP地址的格式特点。
①由4 段数字构成。
②每个字符之间用圆点隔开。
③每个数字的范围是0-255 。
师：这位同学回答的很好，可为什么IP地址中每一段数字范围要在0-255之间？下面老师给大家解释一下原因：
【幻灯展示计算机内部数据处理原理。
】
师：原来计算机只能处理二进制数据，那我们学的IP地址当然也只能是二进制数据。
二进制是由0和1构成的一组数据。
我们平时看到的IP地址应该写成这样的格式：
【板书】11001010.01100110.01110000.00110001
每段用一个8位的二进制数来表示。
那么一个8位的二进制数所表示的数的范围是多少呢？最小的数即是各个位上都是0，8个0对应的十进制数还是0；最大的数即是各个位上都是1，8个1对应的十进制数是255。
所以0-255，共256个数。
考虑到二进制不方便人的记忆和书写，我们在日常使用的时候采用十进制来表示。
我们黑板上的这个IP地址转换成十进制就是202.102.112.49。
师：刚才大家查看了所用计算机的IP地址中前三段都相同，都是192.168.6，最后一段是自己计算机的编号。
这是怎么来划分的呢？下面我们就来学习IP地址的分类。
【板书】三、IP地址的分类
四、IP地址的分类：
为了适应不同的网络规模，人们将IP地址划分为A、B、C、D、E五大类。
划分的依据就是根据网络号和主机号所占分段数目的不同。
【幻灯展示IP 分类编码图】
A 类：IP 地址的前8位即第一段为网络号，后24位即后三段为主机号，但是第一段的第一位必须是0；
B 类：IP 地址的前16位即前两段为网络号，后16位即后两段为主机号，但是第一段的前两位必须是10；
C 类：IP 地址的前24位即前三段为网络号，后8位即后三段为主机号，但是第一段的前三位必须是110；
【师】
思考：如果需要联网的计算机超过网络的链接上限怎么办？
【实践二】根据A 类IP 地址的网络标识和主机标识，划出B 类和C 类占的字节。
网络标识(W)（7位） 主机标识X.Y.Z （24位）
A 类
B 类
C
【实践三】请用不同的颜色，将下列IP地址的网络标识和主机标识表示出来。
例：192.168.1.11
145.23.199.20 128.123.67.12 10.9.23.67
200.34.156.6 189.34.24.65 22.143.25.43
师：大家做的都很不错，老师给大家总结一下。
请大家看幻灯上的这张图。
有了这些知识，我们就可以很容易的根据具体的网络规模选择合适的IP地址类别了。
而且也很容易的可以根据给定的IP地址判断它所属的IP地址类别。
五、IP地址的管理
师：请大家阅读课本回答黑板上的问题。
【板书】1、IP地址的管理的机构是什么？
2、现行IP地址分配合理吗？我们国家主要分得哪一类IP地址？
3、全球IP地址足够使用吗？如果IP出现短缺，应该如何应对？
生1：/
生2：现行IP地址分配不合理，绝大多数被美国占用，我国分得的主要是C类地址。
生3：由于我们当前使用的ipv4采用32位的地址长度，只有大约43亿个地址，目前已使用70%左右，但全球有60多亿的人口，不久的将来ipv4定义的有限地址空间将被逐渐耗尽，形成ip地址短缺的局面。
生4：新兴的ipv6技术采用128位地址，2的128次方形成了一个巨大的地址空间。
按保守方法估算ipv6实际可分配的地址，整个地球每平方米面积上可分配1000多个地址。
采用ipv6地址后，未来的移动电话，冰箱等信息家电都可以拥有自己的ip地址了。
师：回答的非常好，下面请大家上网搜索有关ipv6的发展，试比较ipv6和ipv4的优缺点
师：我们这节课主要学习了IP地址的相关知识，希望同学们以后努力学习，为新的IP地址分配方案尽一份力！
【课后探究】
课后，去网上探究一下有哪些特殊的IP地址。
将探究到的答案，发送电子邮件给老师.
【教学反思：】本节课理论性强，上课时如果讲解太多反而不利于学生接受。
我在课上穿插了三个小实践，重在边讲边练，同时通过任务驱动法，使当堂所讲理论知识更好的为学生所记。
整节课下来，绝大多数学生都能很好的完成教学目标。