2019年12月17日托福真题：托福听力真题
Conversation1： Student and his history professor
学生去找professor问关于research paper里面的resource的
事情。

Professor 提到了 first resource & second resource。

并且
举例告诉了学生各是什么样的信息来源，像一些Letters, lectures, data.学生提到自己的topic是要写immigrants in US,里面会涉及到work and settlements，并且要与Germany 和France实行比较。

Professor提醒学生要注意两种resource的结合使用。

Lecture1：Ants ‘work allocation
先讲了insects的基本生活习性，后面具体讲到ants colony. Ants会有一个queen去做一些评估分配，重点提到了ants’ work allocation, 有去patrolling，有去forage,还有一些for maintenance，他们会based on their current conditions 去改变和调整。

然后详细讲解了ants怎么去patrolling,怎么去forage.并且
通过一些他们的完成度能够去看他们更适合哪个role。

但是这种习惯
只适用于这种ants,每种都有their own different ways.
Lecture2： Brain function
讲了brain 在我们体内的重要性，并且有不同的functions的体现。

提到了一种重要作用是FMRI (magnetic resonance imaging),对
于memory有重要影响。

提到了另一个要素prefrontal cortex,对于具体memorize的作用分成2种type,有对language 和meaning的影响。

Conversation2： Student and professor
professor 找学生说他的club的事情。

学生的cooking club不
太合乎规定，需要填一些paper来达到official club的规定。

学生
用另外一个hiking club的例子来讲专业正规的club的那些规模设备
问教授都是怎么来的。

Professor说了申请后就能够，并且质疑了学生
的cooking club不能只邀请自己的friends & classmates参加，要
面向更多的群体；并且要确定meeting location。

学生说都在计划中。

Lecture3：Various paper of artwork
先提到了water color对于artwork的作用。

其中有一个重要特
性是flute. 如果想要artwork more adorable,要选择light 性质的color. 有一些特殊的paper有fludsive material 影响。

后面提到了digital technique的2种特征，能够spread all over the world，
另外比较好preserve.教授让学生keep in mind什么样的artwork要
选什么样的paper.
Lecture4：Sand dunes
先讲到soil的一些特性。

具体提到了sand dune. 一般sand dune的out layer是比较dry, less moisture并且比较松的。

Inside layer 是相反的。

讲到了desert里面关于sounds的一些特征。

中间
有与学生的对话，学生用自己的宿舍作为例子说了关于echo的一些解释。