国际经济学习题课后答案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]第一章国际贸易理论的微观基础一、名词解释1、国际贸易的交换利益：是指如果个人或国家之间拥有不同的商品禀赋或不同的偏好，那么通过互相之间的商品交易，他们均可改善各自的福利。

2、国际贸易的专业化利益：是指个体或国家之间可以通过专门从事其效率相对最高的生产来获得额外的利益。

3、国际均衡价格：是指一国的过剩需求等于一国的过剩供给时，对应的相对价格。

4、生产可能性边界：是指在一定的技术条件下，一国的全部资源所能生产的各种物品或劳务的最大产量。

5、开放经济：是指一国经济与世界经济存在着广泛的联系。

6、封闭经济：是指一国经济与世界经济没有任何的经济往来关系7、贸易条件：是出口商品价格指数与进口商品价格指数之比。

二、是非判断题1、国际经济学是研究稀缺资源在世界范围内的有效分配，以及在此过程中发生的经济活动和经济关系的科学。

（正确）2、国际经济学是经济学的分支学科，是建立在微观经济学和宏观经济学基础上的。

（正确）3、国际经济学经历了重商主义、自由贸易和现代国际经济学理论多层面发展的三个阶段。

它是伴随着国际经济活动的不断增加而逐渐完善起来的。

（正确）4、与一般经济学的研究方法相同，国际贸易理论在分析上也分为实证分析和规范分析两种。

（正确）5、国际贸易理论分析不涉及货币因素，考虑各国货币制度的差异与关系的影响。

（错误）6、大多数国际贸易理论都是一种静态或比较静态分析，时间因素在国际贸易理论中较多体现。

（错误）7、没有贸易价格差的存在，就不会发生国际贸易。

（正确）三、单项选择题1、国际经济学在研究资源配置时，作为划分界限的基本经济单位是（ D ）A、企业B、个人C、政府D、国家2、从国际经济资源流动的难度看，最容易流动的要素是（ B ）A、商品B、资本C、人员D、技术3、若贸易的开展导致社会无差异曲线向远离坐标原点的方向移动，则判定贸易对该国是（ A ）A、有益B、有害C、不变D、不能判断4、消费点在同一条社会无差异曲线上移动，表示整个国家的福利水平（ C ）A、增加B、减少C、不变D、不能判断5、在封闭经济条件下，下列不属于一国经济一般均衡的条件的是（ D ）A、生产达到均衡B、消费达到均衡C、市场出清D、货币市场达到均衡6、国际贸易建立的基础是（ B ）A、绝对价格B、相对价格C、不变价格D、以上三种都不是7、在封闭经济条件下，A国X商品的相对价格低于B国X商品的相对价格，我们称A国在X商品上具有( B )A、绝对优势B、比较优势C、没有优势D、以上三种都不是8、一国从国际贸易中所获利益的多寡取决于（ D ）A、市场占有率B、技术优势C、竞争优势D、贸易条件四、简述题：1、试用图形分析国际贸易的交换利益和专业化利益。

2、试画出贸易提供曲线图形并予以简要分析。

3、如果国际贸易发生在一个大国和一个小国之间，那么贸易后国际相对价格更接近于哪个国家在封闭条件下的相对价格水平贸易发生在大国和小国，对大国的该产品价格影响不大，而对小国的该产品价格影响相对较大，而大国在国际市场上的影响力是明显高于小国在国际商场上的影响力，因此大国该产品的价格在国际市场上的影响力是处于引导地位的，小国的产品价格属于从属地位。

五、论述题：1、为什么说在决定生产和消费时，相对价格比绝对价格重要当生产处于生产边界线上，资源得到了充分地利用，这时，要想增加某一产品的生产，必须降低另一产品的生产，就是说，增加某一产品的生产是有机会成本的。

生产可能性边界上任何一点都表示生产效率和充分就业得以实现，但究竟选择哪一点，还要看两个商品的相对价格，即他们在市场上的交换比率。

相对价格等于机会成本时，生产点在生产可能性边界上的位置也就确定了。

2、试推导贸易提供曲线。

第二章古典国际贸易理论一、名词解释1、比较优势：由英国经济学家大卫·李嘉图提出，是指一个国家生产每种产品都处于绝对优势，而另外一个国家生产每种产品都处于绝对劣势，但只要遵循“两优取重，两弊取轻”的原则进行国际分工和贸易，则双方都能获得利益。

2、绝对优势：由英国经济学家亚当·斯密提出，是指一个国家在某种产品的生产上处于绝对优势，而在另外一种产品上处于绝对劣势，另外一个国家相反。

如果两个国家都从事自己占优势的商品的生产和国际交换，都可以获得贸易利益。

3、机会成本：是指在生产两种产品的条件下，因增加其中一种产品的产量所不得不放弃另外一种产品的量或价值。

二、是非判断题1、根据比较优势进行贸易可以使所有贸易国的消费超出其生产可能性边界。

（正确）2、在机会成本递增条件下，比较优势理论仍然有效，参加贸易的国家仍然可以从国际贸易中获益，国际分工也能达到完全专业化的程度。

（错误）3、技术的绝对差异会导致各国之间的相互贸易。

（正确）4、技术的相对差异是各国形成比较成本的基础。

绝对技术差异是相对技术差异的特例或特殊形式。

（正确）5、在古典国际贸易中，生产要素指的是劳动和资本。

（错误）三、单项选择题1、甲国生产手表需6个劳动日，生产自行车需9个劳动日，乙国生产手表需12个劳动日，生产自行车需10个劳动日，根据比较成本说（ C ）A、甲国生产和出口自行车，乙国生产和出口手表B、乙国进口手表，进口自行车C、甲国生产出口手表，乙国生产出口自行车D、甲国生产出口自行车，乙国生产出口手表2、在比较利益模型中，两种参与贸易商品的国际比价（ C ）A、在两国贸易前的两种商品的国内比价之上B、在两国贸易前的两种商品的国内比价之下C、在两国贸易前的两种商品的国内比价之间D、与贸易前的任何一个国家的国内比价相同3、比较利益理论认为国际贸易的驱动力是（ D ）A、劳动生产率的差异B、技术水平的差异C、产品品质的差异D、价格的差异4、在绝对利益理论与比较利益理论中，机会成本假定是（ D ）A、递增B、递减C、先递增后递减D、不变5、当两国之间存在国际贸易时（ A ）A、生产仍在生产可能性边界上，但消费超出了生产可能性边界B、生产仍在生产可能性边界上，但消费在生产可能性边界之内C、生产与消费都在生产可能性边界之外D、生产在生产可能性边界之外，但消费仍在生产可能性边界上6、假定有两个国家A与B，生产两种产品X与Y。

A国生产X产品有比较优势的条件是（A ）A、生产1单位X物品所放弃的Y物品比B国少B、生产1单位X物品所需要的劳动投入比B国少C、生产1单位X物品所需要的资本投入比B国少D、生产1单位X物品所需要的一切投入都比B国少7、古典国际贸易理论的政策主张是（ A ）A、自由贸易政策B、保护贸易政策C、战略性贸易政策D、保护幼稚产业政策8、绝对技术差异论的提出者是（ A ）A、斯密B、李嘉图C、俄林D、魁奈9、亚当·斯密关于国际分工与国际贸易学说的观点是（ A ）A、绝对优势论B、比较优势论C、要素禀赋论D、人力资本论10、在绝对利益理论与比较利益理论中，经济资源能够（A ）A、可以从一个部门自由转移到另外一个部门B、可以从一个国家自由转移到另外一个国家C、不能从一个国家自由转移到另外一个国家D、不能从一个部门自由转移到另外一个部门四、简述题1、试用图形或数学模型分析大卫·李嘉图的比较优势学说。

1、该理论的数学分析表1表2结论（1）分工能提高劳动的熟练程度，提高劳动生产率；（2）分工使每个人专门从事某项作业，可以节约劳动时间；（3）分工可以实现人力、物力、财力的最佳组合，发挥最大效益；（4）分工可以增加社会的整体福利水平。

；2、（1）该理论未能说明国际贸易的根本原因（2）该理论所说的贸易利益是短期利益（3）按该理论观念，当今的贸易应在发达国家与发展中国家之间，但事实恰好相反。

3、（1）比较优势的定义：一国在所有商品上的劳动生产率都低于另一国，即所有商品的生产均处于绝对劣势，但是相对劣势较小的商品较之那些相对劣势较大的商品而言，即具有比较优势。

（2）主要内容：A．较大的绝对优势或较小的绝对劣势成为比较优势，各国按照比较优势进行专业化分工与协作，贸易双方均获利。

B．国际分工改善了两国福利，贸易利益来源于分工产生的劳动生产率改进。

C．贸易模式是专门生产并出口其绝对劣势较小的商品（即比较优势商品），同时进口其绝对劣势相对较大的商品，即“两害相权取其轻，两利相权取其重”。

2、试说明绝对优势理论的主要缺陷。

仅解决了具有不同优势的国家之间的分工和交换的合理性3、简述比较优势理论的主要观点。

五、论述题1、比较亚当·斯密和大卫·李嘉图的国际贸易理论。

并结合我国实际说明李嘉图的“比较优势论”对我国的借鉴意义。

（1）李嘉图的“比较优势论”是在斯密的“绝对优势论”基础上发展起来的。

斯密认为，各国之间分工应按地区、自然条件及绝对成本差异进行，即一国生产并出口的商品，一定是生产上具有绝对优势，成本绝对低的商品。

李嘉图发展了这种观点，认为国家参与分工应遵循“两优取重，两弊取轻”的原则，集中力量生产利益较大或不利较小的商品，然后通过对外贸易进行交换，如此形成的国际分工对贸易各国都有利。

（2）数学模型或图形的分析比较。

（3）意义2、在战后的几十年间，日本、韩国等东亚的一些国家或地区的国际贸易商品结构发生了明显的变化，主要出口产品由初级产品变为劳动密集型产品，再到资本密集型产品，试对此变化进行解释。

第三章要素禀赋理论一、名词解释1、斯脱尔波——萨谬尔森定理：斯脱尔波——萨谬尔森定理认为，某一种商品相对价格的上升，将导致该商品密集使用的生产要素的实际价格或报酬提高，而另一种生产要素的实际价格或报酬则下降。

2、要素密集度是指生产某种产品所投入的两种生产要素的比例。

3、里昂剔夫之谜：美国经济学家里昂惕夫运用“投入产出”法考察美国对外贸易的商品结构时，发现美国出口的商品是“劳动密集型产品”，进口的则是“资本密集型产品”。

这与赫-俄模型刚好相反。

由于赫-俄模型已经被西方经济学界广泛接受，因此里昂惕夫的结论被称为“里昂惕夫迷”或“里昂惕夫反论”。

二、是非判断题1、要素禀赋是指一国所拥有的两种生产要素的相对比例，它与其所拥有的生产要素绝对数量无关。

（正确）2、要素价格均等化会使两国生产同一种产品的要素密集度均等化。

（正确）3、要素价格的均等化是以商品价格的均等为先决条件的，但在现实中一般很难实现。

（正确）4、生产要素禀赋理论用各国劳动生产率的差异解释国际贸易的原因。

（错误）5、无论是技术差异，还是生产要素禀赋差异，它们都是以两国之间同一产品的价格存在差异为前提的。

因此，只要存在价格差，各国间就有开展贸易的动力。

（正确）三、单项选择题1、率先针对生产要素禀赋进行实证分析的经济学家是（ C ）A、斯托尔泊B、萨谬尔森C、里昂剔夫D、俄林2、从国际贸易对生产要素分配的影响来看，国际贸易有利于（ D ）A、生产进口竞争品中密集使用的生产要素收入的增加B、生产进口竞争品中密集使用的共同生产要素收入的增加C、生产出口品中密集使用的共同生产要素收入的增加D、生产出口品中密集使用的生产要素收入的增加3、俄林认为（ C ）是国际贸易的直接原因。