《国际关系的决定性因素：国家利益》教案 威宁县第六中学政治组：毛亚 课 题
国际关系的决定性因素：国际 利益 授新课 课时安排 一课时
课 型
1、知识目标
（1）识记国际关系的含义、内容和基本形式。 （2）理解国家利益是国际关系的决定性因素。 （3）了解我国国家利益的主要内容。
教学目标
2、能力目标
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现 象的能力，以及自主学习、探索的能力。
国家: ①根本途径：以经济建设为中
心,实施科教兴国和人才强国战略,不断
提高综合国力。 ②要始终把国家主权和安全放在第一 位，抵制外国干涉我国的内政，要坚持 独立自主的和平外交政策。 ③在维护自身利益的同时，尊重其他国 家合理的国家利益，并维护各国人民的 共同利益。 公民：①树立国家观念、民族意识，增 强民族自豪感、自尊心、自信心。 ②努力学习，学好文化知识，提高自身 素质。 ③履行维护国家安定、社会稳定的义务, 采取合法的方式同一切损害国家利益的现 象作斗争。
学生小 组 合 作，探 究
充 分尊重 学生的 主体地 位，发 挥学生 的主观 能 动 性，培 养其独 立 思 考、合 作探究 的 能 力。让 学生在 老师引 导和自 我、小 组探究 中自主 构建知 识，掌 握 知 识。
（1）教师讲解国家利益的主要内容：安 全利益、政治利益、经济利益 （二）坚 定地维护 我国的利 益（是什 么、为什 么、怎么 办） （2）原因： ①根本原因：由我国的国家性质决定 的。我国是人民当家作主的社会主义国 家， 国家利益与人民的根本利益相一致。 维护我国的国家利益就是维护广大人民 的根本利益，是完全正当的、正义的。 ②重要原因：国家利益的重要性。维护 国家利益是主权国家对外活动的出发点 和落脚点，同时国家利益是国际关系的 决定性因素。 （3）怎样维护国家利益 小组进 行 从 《中国 的和平 发展》 白皮书 中总结 出我国 国家利 益的主 要 内 容；教 师引导
合 唱 《 国 家》
用五心 教育及 播放歌 曲《国 家》结 束新课 学习， 引起学 生情感 上的共 鸣，实 现情感 升华
板书设计 国际关系 决 定 国家利益 因 素
含义 突
要
求 是什么
坚 定 地维 护 我国利益
为什么 怎么做
学生认 识 原 因；小 组讨论 怎样维 护我国 国家利 益？
对学生 的讨论 结果进 行归纳 总结并 引导学 生正确 地维护 国家利 益
总结提 升
第三阶段：总 结、练习和巩 固
多媒体展示本节课知识点
师生共 同总结
练习巩固
练习巩固：“和平使命——2013”中俄 联合反恐军事演习，从 2013 年 7 月 27 日开始至 8 月 15 日， 在俄罗斯车里雅宾 斯克举行。据此回答 1-2 题。 1、从国际关系的内容和形式看，中俄联 合反恐军事演习体现了（） A.政治关系 冲突 B.军事关系 竞争 C.外交关系 和平 D.军事关系 合作 2、 中俄联合反恐军事演习的根本原因是 （） A.亚欧各国的国家利益完全相同 B.中俄两国存在共同利益 C.亚欧经济具有较强的互补性 D.中俄两国利益已无分歧 3. 黄岩岛自古以来就是中国的领土， 但菲律宾政府无视历史事实， 制造事端， 企图侵占黄岩岛。对此，中国政府作出 了强烈反应。上述事实表明( ) ①国家利益是国际关系的决定性因素
学 生 设 计 行为 意图
根据所 展示的 英语名 言，翻 译并思 考 以丘吉 尔的至 理名言 导入， 引起学 生的好 奇心
（一）决 定国际关 系的因素
学生通 过教师 讲解了 解国际 关系的 含义、 内容和 基本形 式
通过图 片展示 和 讲 解，学 生印象 深刻
第二环节： 讲授与活动阶 段
与冲突（举例） 2.国家利益 （过渡）展示中日关系的变化，抛出探 究问题： (1)中日关系出现“冰冻状态”的原因有 哪些？出现冰冻状态的根源是什么？ (2) 探究二是中日“破冰” 、 “融冰” 、 “暖 春之旅” 、 “合作之旅”的原因是什么？ 学生探究后分享成果： 教师总结： ①国际关系复杂多变的原因： 综合作 用的结果。 ②国际关系的决定性因素：国家利益 ③国家利益的重要性：国家利益是主权 国家生存与发展的权益，维护国家利益是 主权国家对外活动的出发点和落脚点。 ④表现：国家间的共同利益是国家合作 的基础，而利益对立则是引起国家冲突的 根源。 （过渡）针对日本、菲律宾等国家对中 国挑衅的行为， 我们该怎么做？——坚定地 维护我国的利益 3、坚定地维护我国的利益
教师行为
多媒体展示丘吉尔名言：No permanent enemies, no permanent friends, only permanent interests in the world.并让学生 翻译。学生翻译后，教师：为什么国与国之 间没有永恒的敌人， 也没有永恒的朋友？国 家利益对国际关系有何重要的影响？请走 进今天的课堂——国际关系的决定性因素： 国家利益。 1、国际关系 （1）国际关系的含义 上节课我们已经学习了国际社会的主要 成员有主权国家和国际组织，国际关系是 指国家之间、国际组织之间以及国家与国 际组织之间的关系。其中，最主要的是国 家与国家之间的关系。（举例：中国与美 国、日本的关系） （2） 国际关系的内容：政治、经济、军 事、文化关系等。（多媒体展示图片和案 例） （3） 国际关系的基本形式：竞争、合作
思考回 答
查缺补 漏
②领土是一个国家的生命和灵魂 ③利 益对立是国家冲突的根源 ④干涉别国 内政是非正义的、错误的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
第四环节：结 束新课（情感 升华）
教师：通过本节课学习，我们深刻地认识到国家利 益的重要性。因此我们要坚决地维护国家利益， “把衷 心献给祖国” ，同时要“把信心留给自己” ，将来努力为 国家做出贡献。 播放视频《国家》 ，学生一起歌唱《国家》
3、情感、态度和价值观目标 树立维护国家利益的意识，增强民族自尊心、自信心和 自豪感，同时懂得理性爱国。 教学重点 教学难点 教学方法 教学过程
第一环节： 导入阶段
理解把握国际关系的决定性因素是国家利益 如何从自身的角度维护我国的国家利益 讨论法、探究学习法、讲授法 任务
吸引学生 注意力， 激发学习 兴趣