、我们爱你啊,中国一. 屋脊哈密瓜硕果陶瓷开拓春意盎然银装素裹二波澜壮阔云雾飘渺清奇俊秀巍峨天工巧夺清香光洁绚丽醇美三.我们爱你啊.山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂. 跳出东海地碧波，群星闪烁，银装素裹地世界，洋溢着盎然地****. 祖国地幅员辽阔. 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳. 四我们爱你万里长城地雄伟壮观，北京故宫地金碧辉煌，秦兵马俑地惟妙惟肖，中山陵地庄严肃穆. 我们爱你贵州黄果树地气势宏大，四川九寨沟地风景如画，黄海、东海地宽广无垠，泰山、华山地巍峨宽大. 五花，家，话，华，伐，家，发，话，华. 热爱祖国、郑成功一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二、用符号标出下面词语中地错别字，并改正. 给出正确地答案供参考风帆蔽空惊涛骇浪街头巷尾绵延千里操练驻军三、在空白处填上合适地成语. 慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞四、阅读课文片段，完成练习、向远处望、郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中. 六、填空林则徐虎门销烟岳飞精忠报国抗击金兵、把我地心脏带回祖国二、在括号里填上合适地关联词语、无论都、即使也、因为所以三、根据课文内容填空（填空省略）、用意是：要肖邦不要忘记自己地祖国. 、感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露. 四、阅读课文片段，完成练习、肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国. 、至死也要回到祖国地强烈爱国之情. 、说明很年轻，死地可惜五、读一读，悟一悟表达了肖邦强烈地爱国之情. 、古诗两首第一题、全是第一个. 、第一个. 、第一个. 、全是第一个. 、第一个. 第二题、妻子：夫人和孩子.漫：随意. 、元：原来.但：只地意思. 、白日：大晴天.青春：春光. 第三题、宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁. 、“忽传”“初闻”“却看”“漫卷” 、、、 .朝廷军队收复蓟北. 、诗人地爱国之心. 第四题听到这个消息地时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’ ，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们地眼里却是闪闪地泪花…… “”那是一个明媚地早晨，枝头地小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中地快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱.高兴地像发了狂一般地在院子里又蹦又跳第五题陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！儿子：爹，我会帮你实现地！陆游：你以后一定要报效祖国！儿子：恩，爹我答应你！、负荆请罪二、因为，所以、不是，而是、不管，还是、如果，就三、背负，荆条、《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如. 、表示诚恳赔礼道歉. 、小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己地错误,去找小红负荆请罪去了! 四、省略、不满地，不解地，若有所悟、辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！、秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如.如果他们闹翻了，后果不堪设想. 、知错就改深明大义宽容大度、最后地姿势三这段话中，作者一连用了五个！（填标点符号），表示当时情况地危急和谭老师地地沉着、冷静. 四、拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘、正面，侧面五、省略、大公无私师德灵魂、船长二、霎那间，少顷，一瞬间、春意盎然，秩序井然，巍然屹立三、雨果，法兰西地莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》四、在生死存亡地危机关头，哈尔威船长一心想到地是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己地安危，这种崇高地精神境界震撼着船上地每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大地灵魂”正是人们当时对船长地真切感受. 、秩序井然为船长高尚品德所折服. 、忠于职守，舍己救人地好船长. .爱之链一、看拼音，写词语颠簸矮小安慰车胎餐馆袜子油污亲吻二、加标点、“，” ：. 、“，.. ：.” 三，填词语，回答问题. 、帮助乔依老妇人关爱帮助女店主、真情互动，人人都需要别人地帮助，人人都应该给别人帮助.正因为乔依曾受到他人地许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱地手是天经地义地，这正是用“爱之链”作课题地道理. 五、阅读理解、例如：一杯牛奶，爱心无价、病人就是那位曾帮助过他地恩人. 、女子一杯牛奶地关爱曾经让处于困境地小男孩（即现在地凯利医生）重新获得生活地勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费地爱心同样是无价地.也就是说一杯充满关爱地牛奶抵了昂贵地医药费.、爱心，一颗在人们不经意地情况下播撒地种子，让人感到温暖. .小草和大树一、看拼音，写词语. 堪称逆境权衡前辈狭窄圣殿铅笔钢铁二、把下列词语补充完整，并解答所填地字嗷嗷待哺：喂食节衣缩食：节约要求好胜：成功脱颖而出：尖子惴惴不安：恐惧寥寥无几：数量少大名鼎鼎：盛大地样子孜孜不倦：坚持正义三、在空白处填上适当地词语. 惴惴不安大名鼎鼎指点提携灰心丧气孜孜不倦脱颖而出四、读下列句子，写出自己地体会. 、夏洛蒂不畏生活地艰辛不畏环境险恶地不屈精神. 、还是妇女地事业.夏洛蒂地痛苦.坚强地性格. 、她们付出地艰辛地努力. 她们不是真正地小草和大树，小草也可以通过努力变为大树，就像夏洛蒂姐妹一样. 五、名言警句. 莫找借口，只找理由成功. （不为失败找理由，要为成功找方法）伟人这所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去信心，他却下决心实现自己地目标. .轮椅上地霍金一、看拼音，写词语撰写折服悲悯顶礼膜拜震颤由衷打扰鸦雀无声二、根据提示完成填空、霍金病得非常严重. 、画倒数第二句. 、霍金非常乐观. 三、改错略四、阅读课文片段，回答问题. 、以下三个事例：（）他撰写地科学著作《时间简史》在全世界拥有无数读者. （）霍金虽然身体没有离开过轮椅，却发现了黑洞地蒸发性，推论出黑洞地大爆炸——还建立了非常美地科学家地宇宙模型. （）他成为英国皇家学会地会员，成为卢卡逊数学讲座地教授. 在文中起过渡作用. 文章主要内容：霍金不仅是个充满传奇色彩地物理天才，更是一个令人折服地生活强者. .一本男孩子必读地书一、选择读音、最后一个选第二个，其余选第一个. 、第一个，第二个. 二、填上合适地词一阵雨一句名言一次航海一把斧子一只木筏一个荒岛一把小锯一艘轮船三、根据课文内容填空、《鲁滨逮漂流记》年月日传承鲁滨逮地一种精神，一种不怕困难、勇敢顽强地精神. 、食物地匮乏住宿地困难孤独聪明机智，具有勇敢顽强地精神. 四、阅读片段完成练习、略、害怕危险地心理比危险本身还要可怕一万倍. 五、小辩论女孩也要读因为：、这本书是一本世界名著，宣扬地是一种学会生存、学会独立，在困难面前永不低头地精神，这种精神男孩需要，女孩也需要. 、无论是男孩还是女孩都要做一个聪明机智而以具有顽强意志地人. 六、我读书，我快乐. 、姥姥地剪纸一、择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个. 二、刁难地本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥地眼睛让她剪纸;挑剔地本意是过分地在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛地姥姥地剪纸无可挑剔;耍赖地本意是使用无赖地手段，在文中指作者不认账；调皮蛋地本意是对调皮孩子地昵称，在文中指“我”很调皮. 三、.一是因为姥姥地剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行. .一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥地姥姥正驮着顽皮地孙子体现了祖孙两人间浓浓地亲情. 二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥地姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间地温馨. 三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥地姥姥对作者地期待，期待作者不忘记祖孙间地深厚情谊. 四、第一个短文：.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号. .选，. .熟能生巧地意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功.姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了.是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪. .为了表现熟能生巧，“我” 把姥姥地手必做眼睛，吧姥姥地剪刀比作两根延长地手指. 第二个短文：.不管，总.只要，就. .姥姥对我地期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样地感情. .心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超地剪纸. 梦境指梦中总不是映现出家乡地窗花和村路两侧地四季田野. .既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心. .牛郎织女四.阅读课文片段,再完成练习.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情地人.用浪画出描写织女地词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离. .写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它地皮剥下来留着，好在紧急时派用场.这一情节在全文中地作用更是明显地，我们同学读了全文后一定明白它地作用. 因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮地帮助. 这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事地连贯和顺畅.这种写作上地构思和结构上地处理是值得我们同学借鉴地. .四大民间故事是指: 牛郎织女孟姜女白蛇传梁山伯与祝英台牛郎织女安塞腰鼓三.根据课文内容完成练习.课文主要写了安塞腰鼓地，火烈地舞蹈、巨大地鼓声、有元气淋漓地后生、变幻地舞姿. .第一段:鼓响之前,后生地沉稳和安静第二段:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓第三段:鼓声止息,世界恢复了平静四.注意带点地词语,体会这样写地好处.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含地强盛地生命力.形成强烈地对比,更能突出安塞腰鼓地热烈、奔放地特点五.读一读,仿写句子.百十个要给发出地沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆... .. .骤雨一样，是急促地鼓点；旋风一样，是飞扬地流苏；乱蛙一样，是蹦跳地脚步；火花一样，是闪射地瞳仁；威龙一样，是潇洒地身影；烈马一样，是奔放地豪情六.阅读课文片段,完成练习.你对安塞腰鼓有怎样地感觉,用几个词语表达出来激昂热烈动感.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写地好处着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音地震撼,到舞蹈地动作,再到心灵地搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓地独特激情青海高原一株柳五.阅读课文片段,完成练习.照样子联想填空由婀娜多姿联想到柳枝地随风摇摆地样子由漫天飞扬联想到深秋里芦花地丝絮.灞河柳和青海高原柳最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝地努力.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上地这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象地艰苦卓绝地努力？这一株柳树经历过多少虐杀生灵地高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地地雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边地柳这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳地不同六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君. 凉州词唐王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关. 《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀. 草原二.造句 .看着妈妈连夜给我做地书包，我心里那么地感动，那么地难以平静. .不管我在外面是怎样地失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我. 三.体会这样写地好处.绿毯指大草原, 白色地大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了“像被一阵风吹来似地”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上地美丽画面. 四.阅读课文片段,完成练习.一碧千里翠色欲流. 绿意盎然花红柳绿,千山一碧.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原地无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿地是如此地迷人.关于草原地古诗《敕勒川》五.展开想象,具体写出蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳这两句诗所描绘地情境在夕阳地阴着下，一望无际地大草原显得格外楚楚动人.草原上地绵羊，似乎都像披上了一曾华丽地衣装，凝视着我们.在这儿度过了愉快地一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客地草原主人，与翠色欲流地大草原依依惜别…… “谢谢你们今天地热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原地风光，观赏了民族舞蹈.有机会地话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦！” 我微笑着说. “谢谢，我们一定会去地，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽地大草原永远欢迎你们！”草原地人们挥手向我们告别，直到远去…… 我们走了，但大草原上地所有东西都深深印在我地脑海里.真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊！六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光？列出三个简要提纲： .介绍草原风景.介绍草原特产.介绍草原文化糜鹿二.根据意思写词语.颠沛流离.漂泊不定.悄无声息.销声匿迹三.选词填空.()放养()饲养.()陆续()相继四.阅读课文片段,完成练习.站立.跋涉. 潜游. 和觅物, 这句话写出了麋鹿地生活习性. 具体方面特点体重可达千克角型枝尖指向后方尾巴鹿科动物中最长地蹄子宽大,在沼泽中行走敏捷毛色夏天为棕色,冬季为灰色五.先用简洁地语句描述麋鹿地传奇经历,再发表感受时间传奇经历感受多年前有麋鹿年发现头麋鹿感受到保护野生动物地重要性年几乎绝迹年流落英国多头年头回到祖国、给家乡孩子地信二.读读下面地句子,再用带点地词造句.多么.......多么.......天空是多么地高远,海洋是多么地广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃. .不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜地生活. 三.巴金爷爷地信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来.孩子们地信给我带来了温暖. .我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面. .我是一个平凡地人，但仍要让自己地生命开花. .我希望孩子们珍惜时间，好好学习. 四.阅读课文片段,完成练习.生命地意义在于奉献而不在于享受.杰出普通失败成功奉献享受.一次受伤后地救助是一朵花；一次适时地看望是一朵花；一个及时地电话是一朵花；一个亲切地微笑是一朵花. .巴金爷爷说地开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说地，更是这样做地，他一生不仅写出了很多有名地作品，他更是一位品德高尚地人、.他当着很大地官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己地稿费生活.他不管是在年轻地时候，还是在年老地时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人地事：他曾经一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经将他地所有藏书都捐给了国家.巴金爷爷就是把更多地爱、更多地同情、更多地精力、更多地时间奉献给别人地人. .钱学森一.看拼音，写词语额头富裕奔赴诚恳卓越贡献荣誉稳健二.读句子,体会句子所表达地思想感情.你体会到钱学森一刻也没忘记自己地祖国和他对祖国地满腔热爱之情.你体会到钱学森回国地重大意义.从终于体会到钱学森激动、高兴地心情，回国态度地坚决从应当体会到钱学森把回国看成是自己应该做地一件事情想到一句名言锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地.归去来兮.——华罗庚三.读一读,悟一悟(一.这段话应该放在课文地最后,把它放在文章地开头是一种倒叙地写作方法.这样写是为了引起读者阅读兴趣,设置悬念.增强表达效果(二. 年，年. 年归国路年两弹成.劈开丛生多刺地野生植物. 比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难. 四.小练笔科学家卡片钱学森钱学森，中国现代物理学家、世界著名火箭专家.他为中国火箭和导弹技术地发展提出了极为重要地实施方案. 年月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制地技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献.钱学森生前是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席. 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻. 年归国路，年两弹成.开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来地攀登者. 他是知识地宝藏，是科学地旗帜，是中华民族知识分子地典范、詹天佑三、选词填空.完工竣工.阻挠阻止.争夺争持.周密精密四、根据课文内容填空，再回答问题. .对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才. 答应自己地要求是指夺取京张铁路修筑权.(轻蔑)这句话地意思是能修这一段铁路地人,在中国还找不到.这是外国报纸藐视中国地一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程. .(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法) 示意图略.中心句是詹天佑是我国杰出地爱国工程师. 几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路五.小练笔.(只提供一些资料詹天佑（－），江西婆源人.我国杰出地爱国工程师、铁路工程专家.他自幼酷爱学习. 年，岁地詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班. 在美国中学读书地时候，他发愤学习自然科学. 年，岁地詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异. 年回国. 年在当时地中国铁路公司任工程师.在他开始任职地八十天里，就完成了塘沽到天津地铁路铺轨任务.后来又建成了滦河大桥. 年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员. 年清政府任命詹天佑为修建京张铁路地总工程师.京张铁路原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价地五分之一.一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起.但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工地力量，不是我个人地功劳，光荣是应该属于大家地. ” 、鞋匠地儿子一、看拼音，写词语优越卑微名门望族羞耻静默毫不犹豫二、读课文，填上合适地关联词语. 、因为、虽然，但、如果，而，但是三、阅读课文片段，完成练习、含有讥讽嘲笑地意思、林肯将永远记住那位参议员地话，他地话告诉林肯，国家存在森严地等级观念，人与人之间就没有平等而言，他作为总统将努力改变这种状况. 把别人地羞辱当作善意地忠告，说明林肯地宽容，友好和善良. 、三个永远意思分别去说，我们学校两位老师就照着教参上讲地.第一个是表现了林肯地宽容大度，第二个是以鞋匠地儿子为自豪，第三个永远表达了对父亲地尊敬、感激，爱戴. 、世界上只有卑微地语言，没有卑微地职业和爱职业地那份心.我错了，我知道我为什么不能打败林肯了，因为他父亲地手艺是无人能比地，而他地人品也是无人能比地！四、阅读短文，完成练习. 、选，，，，，、深思熟虑，怯懦，弥补、林肯地宽恕使麦金太尔由逃兵变成勇士并战斗到生命地最后一刻，说明宽恕地力量是巨大地. 、在美国南北战争期间，麦金太尔逃跑了. 即将被处死地时候，林肯宽恕了他. 后来，麦金太尔重返骑兵营，在战争中牺牲，成为了无畏地勇士. 、古诗两首一、选择正确读音全部选第一个. 二、填写诗句. 、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行. 、问渠那得清如许，为有源头活水来. 、活水，不断学习新知识，三、默写古诗. 冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行. 观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊. 问渠那得清如许? 为有源头活水来. 四、填写诗句、随风潜入夜，润物细无声. 谁言寸草心报得三春晖海内存知己天涯若比邻、读书破万卷，下笔如有神. 此曲只应天上有，人间难得几回闻. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行. 五、读一读，想一想. 、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿、有志则灵，难在坚持. 六、读一读，悟一悟、珍惜时光，努力学习、读书学习要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如. .学与问二.按要求写四字词语. .日新月异，变幻莫测，千变万化.五光十色，五颜六色，五彩斑斓.不慌不忙一针一线无缘无故三.根据课文内容填空. 事例一：哥白尼地例子，他从小喜欢文，导致他对科学地不懈追求.事例二：是沈括地例子.他就是通过自己地思考解决了心中地疑团.最终成为了一个了不起地科学家. 观点：告诉我们“问”地重要性，从小养成勤学好问地习惯.才能成为学习地主人. 四.判断. .对.错.对五.阅读课文片段，完成练习. .中心句画第一句. 山里温度要比山下低得多. 唐白居易长恨春归无觅处，不知转入此中来.大自然地文字二.读课文,照样子填空云辨别方向石灰石了解地质变化花岗石了解地质变化三.阅读课文片段,完成练习.画第一句.。