我的班主任
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。
我们班的黄老师就是其中的
一个。
他幽默，他自信，他开朗，他豁达。
他的额头宽阔光洁，据说，这是智
慧的象征。
黄老师教学生动，感情丰富。
他上的课，时间过得总是很快。
黄老师讲课
非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，黄老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。
随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时
而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……黄老师批改作业也非常认真，
一个标点符号也不放过。
黄老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成39份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。
记得五年级的一次体育课上，我们班的赵圆慧同学不小
心摔伤了，是黄老师亲自把赵圆慧送到了卫生院。
还有一次，刘盼盼在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。
黄老师得知后，
立马将刘盼盼送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。
第二天，还特地叮嘱我
们不要碰刘盼盼的手指。
啊!敬爱的黄老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努
力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!
辅导教师郭玉红
我的老师
高韦庄镇仁集小学五、1班赵圆慧
老师，是万能的金钥匙，是辛勤的园丁，是指引我们走向成功之路的铺路石……一位老师，胜过万卷书……而我身边也有这么一位好老师。
转眼间，我已经结束了四年级的学习生活，就要迈入了五年级的学习生活了，意味着里小学毕业的日子更近了……回想起这一年的学习：刚进四年级的那一段时间，我还是像小学低年级时期一样懒散、马虎：时常忘了带书带作业;偶尔还会忘了写作业;写作业时偷工减料……
每次都气得长辈、老师么们吹胡子瞪眼睛。
张老师和我说了很多很多，而我经常习惯性的忘记，可那一次我却记忆犹新。
那是一个星期一早上的第四节课……
张老师沉着脸走进教室，念到“今天没交作业的有……作业不完整的……”毫不意外的，我被念到了，我周末练习交上去后才想起自己最后一题没写完整……
同学们正在小组讨论，老师走到我身边，“你怎么又没写完?这次你要怎么解释?”接着又拿着我的作文本继续说道“还有，这周的优秀考场作文点评，你只写了评语，作文呢?”
我愣住了，翻开作文本，发现作文不再里面，这才想起，早上收拾书包时太着急，将写着作文的稿纸放在书桌上忘记带了。
不知该如何解释，我支支吾吾颠三倒四的对老师说着，边说边想：如果中午回家拿，张老师应该不会太生气吧!
结果，与我所想象的完全相反，老师开始说教了起来，虽然不是骂人的话，但字字句句都让我羞愧不已。
“你为什么就不肯认真点呢?整天坐在后边和那群男生打打闹闹，像什么样?即使是凤凰掉落在野鸡群里，也会被当做野鸡，而你就是这样的。
知不知道玉原本是什么?”
我摇摇头，张老师继续说，“玉原本是块石头，经过精心雕琢才成为了精美的玉。
学习也是一样，虽然说不可能立刻就成功，但只要坚持不懈的努力，认真学习，总有一天会有回报。
你是想永远做一块顽石还是现在开始努力，成为一块精美的玉?你是不是应该好
好想想了?”
同学的目光，让我恨不得找个地洞钻进去;张老师的这番话，让我觉得羞愧。
我思考了许久，也明白了许多。
在心里，我默默的下定了决心，决定彻底改变自己的学习方法。
一直以来，只有爷爷的话才听得进去的我，终于开始认真了。
中午回到家中，找到作文，注意到自己的字迹万分潦草，又想到张老师的话以及自己下定的决心，破天荒的用了午休时间，工工整整的将作文重抄了一遍，看着自己的“杰作”，心里不禁轻松的笑了起来，这是自从爷爷去世后我最轻松，也是最自信的一刻。
自那以后，我虽然有时候还会有点马虎，但比起之前却一直在进步，这也得多亏了张老师那番话。
张老师带出了很多优秀的学生，虽然对我们很严厉，但大家都明白，这是为了我们好。
张老师的教导让我有了很大的改变，十分的庆幸，上了初中后身边能有这么一位好老师。
张老师就像母亲一样关心我，虽然没有表达的很明显，但只要细心观察还是能发现的，虽然严厉但却处处透露着关爱。
有这么一个好老师，我感到自豪!就像我因为是爷爷的孙女而感到自豪是一样的。
古人云：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
张老师谢谢您，我一定会交出令您满意的答卷!
亲爱的张老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
辅导教师张方玉
我的老师
高韦庄镇仁集小学五、3班沈翔宇在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢
他们。
仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李
老师。
李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。
他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分
有趣。
他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学
们是宽容对待。
上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普
通话给我们讲课。
有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。
对于我来说是记住了一半的家庭
作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。
周一到来了，
我背着书包高高兴兴地来到学校。
听到同学一提起作业来，我立刻
慌了神。
直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。
我向老师承
认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲
切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在
本子上，这样就不会忘记了，要注意！” 从那次以后，我几乎不再
忘记作业了。
李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。
他很了解我们，一直体谅着我们。
上
课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师
给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。
他一个字一个字的看，
细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、
通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任！
辅导教师高伟
我的启蒙老师
高韦庄镇仁集小学五、2班刘苗杨老师是我在学前班的启蒙老师。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。
是她点亮了我前进的道路。
记得在上幼儿园时，杨老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，杨老师收玩具时我便没有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，
并不觉得这种行为不好，只觉得这样做好象不对。
结果还是被杨老
师发现了，她让我交上去，可我死活不肯交。
杨老师便语重心长地
告诫我：“人呢，不能因自己喜欢某一样东西，就把别人的东西占为
己有，这是小偷的行为，是不对的-----”杨老师说了一大堆我当时听
不懂的话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“不是自己的东西，就
不能去拿，哪怕自己再喜欢。
”
杨老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。
小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后就会十
分的害怕，如果班上突然停电了，看着眼前这么黑，我便会害怕得
大声哭起来，黑暗一直是我的一块“心病”。
杨老师发现了这一点后，教了我一句诗：“黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。
”以
后每当天色黑暗之时，我便会默念这句诗，久而久之，便不再畏惧
黑暗了。
小时侯，我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚，还指人
生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。
我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸，迎接命运的挑战。
杨老师教给我做人的道理，教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折，培养我对文学的兴趣。
杨老师——我的启蒙老师，我感谢她！
辅导教师李秀真。