[标签:标题]篇一：苏教版译林九年级上册Unit 1重点归纳Unit1 重点归纳1.eat up/use up/run up/be used up2.Describe 描述n.description3.Show off 炫耀4.Be curious about 对……感到好奇5.Get angry easily 易生气的6.Active v. Actively adv.反：inactive7.Impress sb with sth.8.Be happy with 对……满意9.Outstanding杰出的10.Be born（adj.）……天生的……11.Impress……with12.Win high praise13.Search for something better or different14.Be great fun15.Give up放弃16.Work for为……而工作17.Day after day 日复一日18.Generallyadv.19.Either or20.Take on接受21. In all总之In general总的来说22.connect……to sp23.As……as和……一样24.Can’t afford to25.Afford to do with26.Pay attention tosth.doing sth27.be easy to do sth28.Devote to doing sth29.Respect repeat30.A work of art31.Plan……well 把……计划好32.Take part in=join in33.Without doing sth34.Spend……on……in doing……35.be patient with……对……有耐心36.Depend on 取决于37.Both……and……Not only……but also……Either……or……就近原则Neither……nor……38.recently=these days39.Make/become……40.Active反：inactive being……sth.42.be afraid43.Be suitable to do sth.44.Make a decision to do=make up one’do……45.Animal signs 生肖46.Below 反：above47.Appear 反：disappear48.In a fixed order49.Honest 反：dishonest honesty n.50.Be honest to do sth.51.Make notes 记笔记52.Be similar to53.Date of births mind to54.depend on sb.doing……55.be divide intodivide……into……56.Do……for fune……as……58.It is said that……=it says that……59.in some ways60.May be=can be61.That’s not the case不是那么回事62.Shouldn’t=ought not to63.Believe in=trust64.Be formed by nature 天生的65.Like father,like sun 有其父必有其子……sth. for doing……to dothat…………/out……/well of……for sbhighly of68.recommend……as69.agree to a plan to do……70.agree with sb.the fact71.agree on/upon/about ...篇二：苏教版九年级上册英语语法复习要点九年级上册英语语法复习要点巨程Jill九年级上册英语语法复习要点一、时态复习1．一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are＋not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do用does，同时还原行为动词。
2．一般过去时时间状语：基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were +not; 一般疑问句：①was或were的过去式为动词。
3．现在进行时时间状语：基本结构：be4时间状语：或以when引导的谓语动词是一般过去时的were放于句首。
5．现在完成时概念：或从过去已经开始，持续时间状语：recently, lately, since…, for…, in the past few years, etc.基本结构：have/has + done否定形式：have/has + not +done.一般疑问句：have或has提前。
6．过去完成时概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.基本结构：had + done.否定形式：had + not + done.一般疑问句：had放于句首。
7．一般将来时概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.基本结构：①am/is/are going to + do；②will/shall + do.否定形式：①am/is/are not going to + do；②will/ shall＋not＋do。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
8．过去将来时时间状语：基本结构：①was/were going to + do；②否定形式：①was/were not + going to + do;②一般疑问句：①was或were放于句首；②二、语态复习1态。
谓语：speak被动、被动、主被动。
主语作谓语动词的句子，而被动句则是2 be”构成。
人称、数和时态的变化是通过be为例说明被动语态在几种常见时态中的构成。
is／are＋taught一般过去时：were＋taught一般将来时：shall be＋taught现在进行时：am／is／are being＋taught过去进行时：was/were being＋taught现在完成时：have／has been＋taught歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。
3．被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
一些新电脑在昨晚被盗了。
（不知道电脑是谁偷的）这本书出版于1981年。
（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
窗户是迈克打破的。
这本书是他写的。
歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要；动作承受者需强调，被动语态运用到。
be词方式，比如根据classmate很多同学都会联想到roommate，schoolmate，workmate，playmate等。
合成的方式很多，常见的有：（1）名词+名词：一般来讲，构成的词还是名词，e.g.website，homework，basketball （2）副词+名词：可以构成形容词或副词，e.g.upstairs，downstairs都既可作形容词，也可以作副词（3）副词+动词：一般用来构成动词，e.g.download（4）名词+形容词：构成形容词，e.g.world—famous，homesick(想家的)2．前缀、后缀构词法加前、后缀是英语中最常见的扩充词汇的方式，也是学习英语必须掌握的构词法。
比如，我们学会care，就能掌握careful，careless，carefully，carelessly。
下面我们介绍几个常见的前、后缀。
（1）re-表示“再”，如：rewrite，reuse，recycle（2）in(m)-表示“无，不”，如：incorrect，impossible，impolite（3）un-表示“不，无”，如：untrue，unhealthy，uncomfortable（4）dis-表示“不，无”，如：dishonest，disagree，disappear，dislike（5）anti-表示“反对，防止”，如：anti-pollution，anti-war(反战)（6）-able表示“可能，易于，适合于”，构成形容词，如：renewable，eatable(可吃的)，，，代替whom, 也可省略。
经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
（作主语）？正在与李明谈话的老师是谁？（作宾语）注意：①当定语从句中含有介词，介词放在句末时，who, that, which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构。
这是我们去年居住的房子。
②含有介词的固定动词词组中，介词不可前置，只能放在原来的位置上。
这就是你要找的那个人。
③that 作介词的宾语时，介词不能放它的前面，只能放在从句中动词的后面。
她居住的城市非常远。
（4）关系词只能用that的情况：①先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高级时，只五、冠词的用法冠词的用法归纳起来，同学们应该掌握以下几点：1．冠词指不定冠词a, an和定冠词the。
2．不定冠词an常用于元音发音开头的词前，e.g.an hour, an English car.请区别：a useful machine3．指上文提到过的人或物，用定冠词the。
4．在世界上独一无二的事物前用定冠词the。
e.g.the sun ,the moon, the earth5．定冠词the用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前。
篇三：英语九年级上册知识点总结最新外研版英语九年级上册知识点总结Module 1 Wonders of the world短语归纳1.wonders of the world世界奇观natural wonders 自然奇观man-made wonders 人造奇观2.join in参加；加入(活动) = take part in3. I’m not sure. 我不确信4. agree with sb. 同意某人的看法sb. agree with sth. 某人适应（食物、气候）agree to do sth. 同意做某事agree to sth.(plan /decision/suggestion) 同意/赞成agree on sth.( plan/ ) 在……方面意见一致5. on the eastern coast of ...在、、、、、、的东海岸6. in one’s opinion据某人看来;按某人的意见7. more than = over 多于，超过8. produce electricity 供电9. millions of 数百万的；数以百万计的10. would like to do sth. = want to do sth. 想做某事Would like sb. to do sth. 想要某人做某事11. early morning 大清早12. become grey变成灰色13. get out of ...从....出来14. go through 意为“穿过，强调从物体内部穿过”；从头至尾的练习15. fall away突然向下倾斜16. look over 从（某物上面）看过去：仔细检查look across眺望look down to 俯视;向下看17. on top of 在.....顶部18. at the bottom of在.....的底部19. on both sides在两边20. be famous for意为“以.......而闻名”21. do an interview做采访do an interview with sb. 采访某人22. draw a picture of 画一副......的图画23. go down下去；下沉；坠落24. wait for 等候25. dozens of 许多26. in height高度；在高度上用法集萃1. agree with sb 同意某人agree to do sth 同意做某事2. would like to do sth 想要做某事3. in +一段时间在.....（多长时间）之后，常用于回答How soon 的提问4. have been/gone to 以及have been in的区别5. because of+名词因为。