.
名称
助记符
功能
指令格式
加法
<
减法
<
逻辑与
<
逻辑或
<
传送
<
传送
<
取数
<
立即数
存数
<
存储器地址
条件转移
如果,转移到地址
存储器地址
条件转移
如果,转移到地址
存储器地址
停机
暂停、、
模型计算机指令系统算机的伪指令格式图详见实验报告书页。
.微程序控制器电路图详见实验报告书页。
1.用逻辑笔测试时序信号、、。
2.对下述组数据进行加、减、与、或运算。
(1)0F
(2)0F
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)0C
.在实验过程中，记录每一步中有关信号的值，并对这些信号的作用予以解释。
5、实验步骤：详见实验指导书页。
六、实验结果：
.用逻辑笔测试时序信号、、
时序信号
指示灯
高
低
组数据的加、减、与、或运算结果与、标志位
数值
运算
加
减
与
或
0F
0F
0C
.试验中记录每一步中有关信号的值，并对这些信号的作用予以解释
操作
指示灯
写入
写入
写入,加
减
与
或
重置
解释：
七、思考题：（加分项目）
为什么在总线上出现数据、在总线上出现数据后，在数据总线上能够直接观测运算的数据结果，而标志结果却在下一步才能观测到?
答：
实验二：存储器读写实验
1、实验目的：
.熟悉运算器的数据通路。
.验证运算器的加、减、与、或功能。
.按给定的数据，完成几种指定的算术、逻辑运算功能。
二、实验原理：
实验电路图详见实验指导书页。
操作方式选择
操作
类型
功能
加法
加
减法
减
逻辑与
与
逻辑或
或
传送
传送
中运算器操作功能
3、实验设备：
计算机组成实验系统台
.双踪示波器台
.直流万用表只
4、实验内容：
实验六：模型计算机（硬连线控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第页
实验七：程序调试实验－－－－－－第页
实验八：内存操作数及寻址方法实验－－－第页
附录部分：－－－－－－－－－－－－－－第页
《实验七调试程序》实验手册
《实验八内存操作数及寻址方法》实验手册
实验一：运算器实验
一、实验目的：
.熟悉寄存器的读写操作。
.将中的数写入存储器单元，从存储器单元读数到。
.检查、的内容是否正确。
.在上述任务中记录有关信号的值，并对信号的取值做出正确的解释。
5、实验步骤：
详见实验报告书页。
六、实验结果：
.实验内容和制作成动画录像收存
.在实验过程中记录有关信号的值，并对信号的取值做出正确的解释
七、思考题：（加分项目）
.在实验报告书页的实验步骤中是否改变了和的值?为什么?
.通过运行测试程序，验证模型计算机的正确性。结合以前的实验，初步掌握简单计算机（微程序控制器）的设计思路和设计方法。
2、实验原理：
详见实验报告书页。
3、实验设备：
计算机组成实验系统台。
.双踪示波器台（非必备）
.万用直流表只
4、实验内容：
.运行程序测试运算指令。
.运行程序测试存储器读写指令。
.运行程序测试条件转移指令。
.在存储器读、写的过程中，记录下有关信号的值，并且解释这些信号的作用
操作
指示灯
输入存储地址
输入存储信息
输入读取地址
解释：
.结合实验报告书页的存储器实验电路图，说明在模型见算计中是如何实现存储器的读写
答：
七、思考题：（加分项目）
在模拟计算机中，信号和能否同时为?为什么?
答：
实验三：数据通路实验
1、实验目的：
3、实验设备：
计算机组成实验系统台
.双踪示波器台（非必备）
.直流万用表只
4、实验内容：
.采用单周期方式追踪每种指令的执行过程。
.记录每种指令执行中每一条微指令中控制信号的值，并做出正确解释。
.说明指令和的实现方法。
5、实验步骤：
详见实验报告书页。
六、实验结果：
.实验内容制作成动画录像收存
.记录每种指令执行中每一条微指令中控制信号的值，给出解释
.说明指令和的实现方法
()的实现方法：
()的实现方法：
七、思考题：（加分项目）
指令执行的过程中，微地址为时，为什么信号?
答：
实验五：模型计算机（微程序控制器）测试
1、实验目的：
.通过测试程序的运行，进一步掌握机器指令与微指令的关系。
.掌握从取出第一条指令开始，模型计算机（微程序控制器）怎样一步步运行测试程序，从而掌握使用微程序控制器的简单计算机的基本工作原理。
.直流万用表只
4、实验内容：
1.将下列十个数写入从地址开始的个存储单元。
，，，，，，，，，
.从地址开始的存储单元连续读出个数，并将读出的数和写入的数比较，看是否一致。
.在存储器读、写的过程中，记录下有关信号的值，并且解释这些信号的作用。
5、实验步骤：
详见实验报告书页。
6、实验结果：
.实验内容和制作成动画录像收存
5、实验步骤：
详见实验报告书页。
六、实验结果：
.将程序翻译成二进制格式，写入存储器，检查正确后，使用单微指令方式和连续方式各运行一次。在单微指令方式运行时，每条指令执行后检查执行结果。在连续方式运行时，程序运行结束后检查运行结果。程序如下：
答：
.在实验报告书的页的实验步骤中总线上显示的是哪个寄存器的值?为什么?
答：
实验四：微程序控制器试验
1、实验目的：
.掌握时序信号发生器的工作原理。
.了解模型计算机的微程序控制器的原理。
.学会微程序控制器的一般设计方法。
.读懂微程序流程。
.理解微程序流程图设计方法。
2、实验原理：
详见实验报告书页。
注：.时序信号发生器电路图详见实验报告书页。
计算机硬件基础
实验报告
指导教师：
姓名：
班级：
学号：
目 录
实验一：运算器实验－－－－－－－－－－－第页
实验二：存储器读写实验－－－－－－－－－第页
实验三：数据通路实验－－－－－－－－－－第页
实验四：微程序控制器试验－－－－－－－第页
实验五：模型计算机（微程序控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第页
.了解静态随机读写存储器的基本工作特性及使用方法。
.了解半导体存储器怎样存储和读出数据。
2、实验原理：
详见实验报告书页。
注：.存储器器件外形图详见实验报告书页
.写操作时序图详见实验报告书页
.读操作时序图详见实验报告书页
.存储器实验电路图详见实验报告书页
3、实验设备：
计算机组成实验系统台
.双踪示波器台（非必备）
.了解模型计算机的数据通路。
.了解各种数据在模型计算机数据通路中的流动路径。
2、实验原理：
详见实验报告书页。
模型计算机数据通路框图详见实验报告书页。
3、实验设备：
计算机组成实验系统台
.双踪示波器台（非必备）
.万用直流表只
4、实验内容：
.向中写入，向中写入。
.将中的数写入存储器单元，从存储器单元读数到。