第八章知识梳理
知识点1 压力和压强
1.压力：物理学中将作用在物体表面上的力叫做压力，压力的方向垂直于，作用点在上
2.压力与重力：在水平面上，物体对水平面的压力在数值上等于物体的，物体对斜面的压力在数值上物体的重力
3.压力的作用效果：压力的作用效果不仅跟的大小有关，还跟的大小有关系。

受力面积相同时，压力越，压力的作用效果越明显；压力相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显
4.压强：物理学中把的比叫做压强，压强是表示的物理量
5.压强公式：，其中F表示，单位是，S表示，单位是，p表示，单位是
6. 1Pa的物理意义：1Pa表示在1m2的面积上受到的压力是，即1Pa= N/m2；帕斯卡是比较小的单位，压强常用的单位还有百帕（hPa）、、兆帕（MPa）
知识点2 增大、减小压强的方法
1. 增大压强的方法：（1）压力一定时，；（2）受力面积一定时，，（3）条件允许时，的同时
2. 减小压强的方法：（1）压力一定时，；（2）受力面积一定时，，（3）条件允许时，的同时
知识点3 液体压强
1.U形管压强计：U型管压强计是专门用来研究的仪器，当探头上的橡皮膜受到压强时，u形管两边的液面出现，压强越大，液面的高度差也
2.液体内部压强特点：（1）在液体内部向都有压强，（2）同种液体在同一深度向各个方向的压强大小，（3）同种液体，深度，液体的压强越；（4）同一深度，液体密度越大，液体压强
3.液体压强公式：
4.对h的理解：公式p=ρgh中h表示液体的深度，是指由研究的点到液体的竖
直距离，而不是从研究的点到容器底部的距离，不能把h理解成“高度”，能准确判断出h是计算液体压强的关键。

知识点4 连通器与液压机
1. 连通器：上端，底部的容器，
2.连通器的特点：在连通器内的液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在水平面上
3.帕斯卡定律：加在液体上的压强，能够地被液体向各个方向传递，液压机的工作原理是
知识点5 大气压强
1.产生原因：空气受到作用，并且具有性
2.大气压强：空气内部向存在着压强，称为大气压强，简称
3.证明大气压强存在的实验：历史上第一次证明大气压强存在的实验是。

现在常见的覆杯实验、吸盘实验、瓶吞鸡蛋实验、铁皮罐塌陷实验都说明大气压的存在
4.大气压强的测量：第一次测出大气压强数值的实验是实验，一个标准大气压等于毫米高的汞柱产生的压强，大小为Pa
5.测量大气压的工具：汞气压计、空盒气压计、管式弹簧压强计
6.大气压与高度的关系：海拔高度越高的地方，大气压强越
7.沸点与气压的关系：液面上的气压越高，液体的沸点越
8.大气压的应用：吸饮料、吸墨水、呼吸、活塞式抽水机和离心式水泵等都是利用工作的
知识点6 液体压强与流速的关系
1. 流体：和统称为流体
2.流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强较，在流速小的地方压强较
3.应用：火车站台上的安全线、吸尘器、喷雾器等
4.飞机的升力：飞机的机翼通常都做成上表面、下表面的形状。

飞机在跑道上滑行时流过机翼上方的空气流速，流过机翼下方的空气流速，机翼上下方所受的形成向上的升力。

重要实验
实验一：探究影响压力作用效果的因素实验
在探究“压力作用效果的影响因素”时，小张和小黄同学利用如图1所提供的器材设计了如图2（a）、（b）、（c）所示的三个实验
（1）实验中，我们从图一中选择海绵而不是木板作为受力面，主要是因为海绵容易
（2）实验中通过观察来比较压力的作用效果，这里我们用到的实验方法是。

（3）分析图2中所示两图实验可得出结论，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（4）分析图（a）、（b）所示的实验可得出结论，受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显。

（5）上面比较压力作用效果大小时，我们用到的实验方法是。

下列实验中也主要用到该实验方法的是
A．探究滑动摩擦力大小的影响因素，B.探究声音的传播条件
（6）在比较（b）图中海绵受到的压强P b和（d）图中木板受到的压强P d的大小关系时，小张和小黄分别，做了如下分析：
小张：尽管两次实验中，压力和受力面积都相同，但是（b）中海绵凹陷程度大，所以P b >P d 小黄：两次实验中压力和受力面积相同，所以P b =P d
你认为正确的是（选填“小张”或“小黄”）
（7）另一个小组的小明做了下面的实验：
如图3，小明同学实验时将一块肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，他发现图（a）和图（b）中海绵的凹陷程度相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是
（8）学以致用：
①交通管理部门规定，严禁货车超载，这是为了通过的方式减小压强
②有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃逃生锤，外形应选如图4中的
实验二研究液体内部的压强
小明利用下面的装置来研究液体内部压强的大小与什么有关：
（1）图1和图2中，比较液体内部压强大小的仪器叫，我们通过观察U形管两侧来比较液体内部压强的大小，这种实验方法叫做
（2）实验前应调整U形管左右两边的液面相平，此时U形管（选填“是”或“不是”）连通器
（3）在调整时，小明发现：当用手指按压（不论轻压还是重压）金属盒橡皮膜时，U形管两边液柱的高度几乎不变，出现这种情况的原因是。

他重新组装，纠正上面的问题后进行了下面的实验。

（4）图1种甲、乙、丙图说明：在液体内部向（选填“上”“下”或“各个方向”）方向有压强；同种液体、同一深度液体内部的压强与方向（选填“有关”或“无关”）
（5）图2中为了探究液体压强与液体的深度的关系，应选择两图进行比较；乙、丙两图说明液体压强与有关。

实验中应该控制相同，这里用到的实验方法是
（6）为了探究液体的压强大小与容器形状的关系，我们应该选择两图进行实验和比较。

分析后，我们得出：液体压强大小与容器形状（选填“有关”或“无关”）（7）如果小明用图甲和图丙来对比，得到的结论是液体的压强与液体的密度有关，他的结论是不可靠的，因为
（8）学以致用：在生活中，水塔建得很高，这是利用增加的方法增加水产生的压强
（9）拓展：在探究液体内部压强与液体密度的关系时，小明发现:：当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是
A．烧杯中换用比水的密度更大的液体
B．U形管中换用密度更小的酒精
C．将U形管换成细的
第八章知识梳理答案
知识点1
1. 垂直物体表面/接触面受力面
2. 物体的重力小于
3. 压力受力面积大小
4.物体所受的压力与受力面积的比压力作用效果
5. P=F/S 压力N 受力面积m2压强Pa
6. 1N 1 千帕（KPa）
知识点2
1.减小受力面积增大压力减小受力面积增大压力
2.增大受力面积减小压力增大受力面积减小压力
知识点3
1. 液体压强高度差越大
2. 各个方向相等越大越大越大
3. p=ρgh
4. 自由液面
知识点4
1. 开口连通
2. 静止同种同一
3. 密闭大小不变帕斯卡定律
知识点5
1. 重力流动
2. 各个方向大气压
3. 马德堡半球实验
4. 托里拆利760 1.013×105 6. 小7. 高8. 大气压
知识点6
1. 气体液体
2. 小大 4. 凸起平直大小压力差
实验一：探究影响压力作用效果的因素实验
（1）发生形变（2）海绵的凹陷程度转换法（3）b c （4）压力
（5）控制变量法 A （6）小黄（7）没有控制压力相同（8）减小压力 A
实验二：研究液体内部压强
（1）U形管压强计液面高度差转换法（2）不是（3）漏气
（4）各个方向无关（5）甲、乙液体密度液体深度控制变量法
（6）丙、丁无关（7）没有控制液体深度相同（8）液体深度（9）C。